(2008?福州)請按下列要求在答題卡上作圖.
(1)請在圖1中畫出“祥云”火炬所受重力的示意圖(圖中的O表示重心).
(2)請在圖2中畫出入射光線經(jīng)過凸透鏡后的折射光線.
(3)請在圖3中畫出力F的力臂.
分析:(1)要會畫重力的示意圖,知道重力方向總是豎直向下的.其作用點在重心.
(2)掌握凸透鏡對光線的作用,掌握三種特殊的光線,知道平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡后會聚于焦點.
(3)掌握力臂的概念,知道力臂是從支點到力的作用線的距離.
解答:解:(1)因為重心在O點,重力方向豎直向下.
故答案為:
(2)光線平行于主光軸,經(jīng)凸透鏡后將會聚于焦點.
故答案為:
(3)確定支點O,從支點向F的作用線引垂線,垂線段的長度即為F的力臂.
故答案為:
點評:此題主要考查了有關重力的示意圖、凸透鏡的光路圖、力臂的畫法.需要注意的是重力的方向總是豎直向下,掌握凸透鏡中三條特殊的光線及力臂的概念.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?福州)圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置.
(1)實驗中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和B,是為了比較像與
的大。
(2)點燃豎直放置在水平桌面上的蠟燭A,曉蘭同學在桌面上無論怎樣移動玻璃板后面的蠟燭B.都無法與蠟燭A的像完全重合,請你推斷其原因是
玻璃板與桌面不垂直
玻璃板與桌面不垂直

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2008?福州模擬)請仔細閱讀下文,按要求填空和回答問題.
內   能
內能是指物體內部所包含的總能量,包括分子的動能(即分子無規(guī)則熱運動動能)、分子的勢能(即分子間相互作用能)、分子內的能量、原子內的能量、原子核內的能量等.在熱學中,由于在熱運動中上述后三項能量不發(fā)生變化,所以內能一般指前兩項.由于分子的動能跟溫度有關,分子的勢能跟分子間的距離有關,所以物體的內能跟溫度、體積都有關系.
請回答下列問題:
(1)內能是指
物體內部
物體內部
所包含的總能量.
(2)慢慢壓縮針筒里的氣體,氣體內能中哪部分發(fā)生變化?
答:
分子勢能
分子勢能

(3)加熱針筒里的氣體,氣體內能中哪部分發(fā)生變化?
答:
分子動能
分子動能

(4)金屬塊在受熱膨脹時,金屬塊內能中哪些部分發(fā)生變化?
答:
分子動能和分子勢能
分子動能和分子勢能

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?福州模擬)如圖甲中的A、B是兩只用同種材料制成的體積都是1.5×10-2m3、質量都是1kg的桶.
(1)在搞衛(wèi)生時,你會選用哪只桶來提水,請說明理由.
(2)一桶水的重力G=?
(3)如圖乙將一桶水勻速提離地面0.2m,對水做了多少功?
(4)如圖乙提水時,如果提手與手的接觸面積為1×10-3m2,則手受到的壓強是多大?(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?福州模擬)在“探究導體中的電流與導體兩端的電壓關系”的過程中,同學們作出了以下猜想.
猜想A:加在導體兩端的電壓越大,導體中的電流越;
猜想B:加在導體兩端的電壓越大,導體中的電流越大;
猜想C:加在導體兩端的電壓增大,導體中的電流不變.
為了驗證上述猜想是否正確,他們設計了實驗電路.實驗中所用元件有:三個阻值不同的電阻、一塊電流表、一塊電壓表、一個滑動變阻器、一個開關及若干節(jié)干電池.下表是他們的實驗數(shù)據(jù).
實驗序號 選用電阻 電壓V 電流A
1 甲電阻 1 0.05
2 甲電阻 2 0.1
3 甲電阻 3 0.15
4 乙電阻 1 0.1
5 乙電阻 2 0.2
6 乙電阻 3 0.3
7 丙電阻 1 0.2
8 丙電阻 2 0.4
9 丙電阻 3 0.6
(1)請在虛線框內畫出用甲電阻能驗證上述猜想的實驗電路圖.
(2)通過分析比較實驗數(shù)據(jù)
1、2、3(4、5、6或7、8、9)
1、2、3(4、5、6或7、8、9)
(填寫實驗序號),可知猜想
B
B
是正確的(選填“A”、“B”或“C”).
(3)圖23是該小組同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在坐標系中畫出的三個電阻的U-I圖象.其中圖象c是電阻
的U-I圖象(選填“甲”、“乙”或“丙”).
(4)根據(jù)圖23的圖象可知:甲電阻電流為0.2A時,電壓為
4
4
V.

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