在常見物質(zhì)中水的比熱容最大,可知以下結(jié)論中錯(cuò)誤的是( 。
分析:對(duì)水的比熱容大的理解:相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,吸收或放出相同的熱量,水的溫度升高或降低的少;升高或降低相同的溫度,水吸收或放出的熱量多.
解答:解:A、跟同質(zhì)量的其他液體相比,吸收或放出相同的熱量,水的溫度變化更不明顯,故說法錯(cuò)誤;
B、在同樣的陽光下,經(jīng)過同樣長的時(shí)間,水要比沙石的溫度變化小,故說法正確;
C、水易做冷卻劑,相同質(zhì)量、變化相同的溫度的情況下流動(dòng)的水能吸收并帶走較多的熱量,故說法正確;
D、育苗時(shí),向秧田里多灌些水,在降溫時(shí),可以放出較多的熱量,可能保護(hù)秧苗夜間不受凍,故說法正確.
故選A.
點(diǎn)評(píng):此題考查水比熱容比較大在生活中的應(yīng)用,準(zhǔn)確理解水的比熱容大的特性是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?松江區(qū)二模)c=4.2×103焦/(千克?℃),質(zhì)量為2千克的水溫度升高50℃時(shí),需吸收
4.2×105
4.2×105
焦耳熱量.因?yàn)樵诔R娢镔|(zhì)中水的比熱容較大,因此3月11日,在日本東海岸發(fā)生地震并引發(fā)海嘯,導(dǎo)致福島核電站發(fā)生核泄露后,東京電力公司連續(xù)多日向核反應(yīng)堆注水降溫,這是通過
熱傳遞
熱傳遞
方式使核反應(yīng)堆的內(nèi)能
減少
減少
(選填“增加”或“減少”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

2011.3.11是日本人民的災(zāi)難日.
(1)大地震產(chǎn)生的巨大聲音人們卻聽不見,這是因?yàn)榈卣甬a(chǎn)生的是
次聲波
次聲波
(超聲波/次聲波)
(2)大地震產(chǎn)生的海嘯之所以能摧毀人們的家園,這是因?yàn)楹[具有巨大的
動(dòng)
動(dòng)

(3)如圖是日本核電站的原理示意圖.核能屬于
一次
一次
(一次/二次)能源.從核能到電能轉(zhuǎn)化的過程中,還經(jīng)歷了兩個(gè)過程:核能先轉(zhuǎn)化為
內(nèi)能
內(nèi)能
,再轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,最后轉(zhuǎn)化為電能
(4)氫是一種新能源,但日本核電站中所產(chǎn)生的氫發(fā)生了爆炸卻給日本人民帶了巨大的災(zāi)難.如果核電站中氫的密度為0.1kg/m3,體積為8×106 m3,則 氫氣燃燒爆炸時(shí)將產(chǎn)生
1.144×1014
1.144×1014
J熱量(氫的熱值為14.3×107 J/kg).
(5)質(zhì)量為2千克的水溫度升高50℃時(shí),需吸收
4.2×105
4.2×105
焦耳熱量.因?yàn)樵诔R娢镔|(zhì)中水的比熱容較大,因此3月11日,在日本東海岸發(fā)生地震并引發(fā)海嘯,導(dǎo)致福島核電站發(fā)生核泄露后,東京電力公司連續(xù)多日向核反應(yīng)堆注水降溫,這是通過
熱傳遞
熱傳遞
方式使核反應(yīng)堆的內(nèi)能
減少
減少
(選填“增加”或“減少”).c=4.2×103焦/(千克?℃).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2011年江蘇省鹽城市中考物理模擬試卷(三)(解析版) 題型:填空題

2011.3.11是日本人民的災(zāi)難日.
(1)大地震產(chǎn)生的巨大聲音人們卻聽不見,這是因?yàn)榈卣甬a(chǎn)生的是    (超聲波/次聲波)
(2)大地震產(chǎn)生的海嘯之所以能摧毀人們的家園,這是因?yàn)楹[具有巨大的   
(3)如圖是日本核電站的原理示意圖.核能屬于    (一次/二次)能源.從核能到電能轉(zhuǎn)化的過程中,還經(jīng)歷了兩個(gè)過程:核能先轉(zhuǎn)化為    ,再轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,最后轉(zhuǎn)化為電能
(4)氫是一種新能源,但日本核電站中所產(chǎn)生的氫發(fā)生了爆炸卻給日本人民帶了巨大的災(zāi)難.如果核電站中氫的密度為0.1kg/m3,體積為8×106 m3,則 氫氣燃燒爆炸時(shí)將產(chǎn)生    J熱量(氫的熱值為14.3×107 J/kg).
(5)質(zhì)量為2千克的水溫度升高50℃時(shí),需吸收    焦耳熱量.因?yàn)樵诔R娢镔|(zhì)中水的比熱容較大,因此3月11日,在日本東海岸發(fā)生地震并引發(fā)海嘯,導(dǎo)致福島核電站發(fā)生核泄露后,東京電力公司連續(xù)多日向核反應(yīng)堆注水降溫,這是通過    方式使核反應(yīng)堆的內(nèi)能    (選填“增加”或“減少”).c=4.2×103焦/.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2011年上海市松江區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:填空題

c=4.2×103焦/,質(zhì)量為2千克的水溫度升高50℃時(shí),需吸收    焦耳熱量.因?yàn)樵诔R娢镔|(zhì)中水的比熱容較大,因此3月11日,在日本東海岸發(fā)生地震并引發(fā)海嘯,導(dǎo)致福島核電站發(fā)生核泄露后,東京電力公司連續(xù)多日向核反應(yīng)堆注水降溫,這是通過    方式使核反應(yīng)堆的內(nèi)能    (選填“增加”或“減少”).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案