幾位同學(xué)為了研究物質(zhì)溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，做了如下實(shí)驗(yàn)：在四個(gè)相同的燒杯里分別盛入水和煤油，用同樣的電熱器給它們加熱，得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
液體
質(zhì)量/g
初溫/℃
末溫/℃
加熱時(shí)間/min
1
水
100
20
28
4
2
水
200
20
28
8
3
煤油
200
20
24
2
4
煤油
200
20
28
4
（1）比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出：同種物質(zhì)升高相同的溫度，吸收熱量的多少與物質(zhì)的_____________有關(guān)。
（2）比較___________兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出：質(zhì)量相同的物質(zhì)升高相同的溫度，吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類有關(guān)。
（3）比較3、4兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出：質(zhì)量相同的同種物質(zhì)，吸收熱量的多少與_______________有關(guān)。
（1）質(zhì)量 （2）2、4 （3）升高的溫度
結(jié)論是同種物質(zhì)在升高相同的溫度，只有1、2實(shí)驗(yàn)．結(jié)論是物體溫度升高時(shí)吸熱的多少與物質(zhì)種類有關(guān)，需要選相同質(zhì)量的，末溫相同的，故需要比較2、4．實(shí)驗(yàn)中用同樣的加熱器，放出的熱量才相同，物質(zhì)吸收的熱量才會相同，故用同樣的加熱器的目的是在相同的時(shí)間里吸收的熱量相同．實(shí)驗(yàn)中如果沒有計(jì)時(shí)器測量時(shí)間，比較物質(zhì)升高的溫度，來比較它們吸收的熱量．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

（7分）小明和弟弟赤腳跑到水中,發(fā)現(xiàn)沙子燙腳,而海水卻不熱. 弟弟問這是為什么? 小明為了讓弟弟明白其中的道理,于是從海邊取了一些沙子帶回家和弟弟一起進(jìn)行了探究.
在相同的水杯中分別裝上了 100g的水和沙子, 讓太陽同時(shí)照射, 并用溫度計(jì)測出它們的溫度, 記錄的數(shù)據(jù)如下表所示:
照射時(shí)間/min
0
2
4
6
8
10
溫度/℃
水
26
26.7
27.5
28.1
28.6
29.0
沙子
26
27.8
30.5
32.1
33.6
33.6
分析實(shí)驗(yàn)探究中收集的數(shù)據(jù), 得出結(jié)論:_____________相同的不同物質(zhì), 吸收相同的熱量, 升高的溫度一般_________________.
小明告訴弟弟, 為了比較不同物質(zhì)的這種能力的不同, 引入了________這個(gè)物理量.
你也學(xué)習(xí)了熱學(xué)知識, 請你為小明計(jì)算出在這段時(shí)間內(nèi)水吸收了多少熱量?

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在下列幾種情況中，比熱容會發(fā)生變化的是          (      )  
A．20℃的水變成4℃的水B．一塊鋼板壓制成鋼鍋
C．水結(jié)成冰D．把開水倒入冷水中

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

玉尼學(xué)習(xí)了有關(guān)熱學(xué)的知識后，知道水的比熱容是4.2×103J／(kg·℃)．
⑴如果玉尼用燃?xì)庠顚①|(zhì)量為5kg、溫度為20℃的水加熱到100℃，則水需要吸收多少熱量?
⑵若玉尼燒水用的燃?xì)庠钍褂玫氖菬嶂禐?.2×107J/kg的煤氣，且燃?xì)庠顭畷r(shí)的熱效率（熱效率等于水吸收的熱量與燃料完全燃燒放出的熱量之比）為20％，則實(shí)際消耗的煤氣為多少千克?

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

炎熱的夏天，在太陽的照射下，海濱浴場沙灘上沙子的溫度升高、內(nèi)能增大，這是通過        的方式改變內(nèi)能的。而海水的溫度明顯低于沙灘的溫度，其原因是因?yàn)楹Ｋ?u>           的緣故。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

鋁壺內(nèi)裝有2.5kg的水，其溫度為20℃，若將水燒開，需要給水提供多少焦熱量？
[c水=4.2×103 J/(kg·)]

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

水稻是喜溫植物，春季育秧時(shí)，通常傍晚向秧田灌水，早晨將水放出，以防霜凍．這里隱含的物理知識是：水的     較大．氣溫降低時(shí)，水能     (選填“放出”或“吸收”)較多的     (選填“溫度”、“內(nèi)能”或“熱量”)，這一過程中改變水的內(nèi)能的方式是        。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

月球一晝夜時(shí)問比地球長得多，月球晝夜溫差達(dá)270℃，同學(xué)們對造成此溫差較大的原因進(jìn)行了猜想，以下猜想與事實(shí)不相關(guān)的是（   ）
A．月球上沒有水的蒸發(fā)吸熱現(xiàn)象B．月球表面的巖石比熱容小
C．月球白天時(shí)間長，吸收太陽的能量多D．月球表面不存在磁場

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小華學(xué)習(xí)做飯的過程中經(jīng)常加熱油和水，她猜想油的比熱容比水小。如圖所示，是她探究時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置。左右兩圖中，除杯內(nèi)分別裝的是質(zhì)量和初溫相等的食用油和水外，其余都相同。

（1）能夠支持她的猜想的事實(shí)是_______
A．同樣情況下，油升溫比水快
B．油能把水炸黃，而水不能
C．油能漂在水面上
D．油比水難蒸發(fā)
（2）完成該實(shí)驗(yàn)還需要測量器材是_______、_______。
（3）食用油和水吸收的熱量是用______________來反映的。
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明看到了食用油先沸騰，他得出了食用油一定比水吸熱升溫快的結(jié)論，小明的這種做法是_________(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)，你的理由是                            _________________________________________________。

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