下列現(xiàn)象不可以用慣性來解釋的是
A.開車時系好安全帶
B.射出去的箭繼續(xù)往前飛一段距離
C.松手后,雞蛋就往下落
D.拍打被子,使灰塵脫離被子
C
松手后,雞蛋就往下落是由于重力。所以選C。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

收音機旋鈕上刻有花紋是用        摩擦力;皮帶傳動時將皮帶拉緊是用        摩擦力。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于力、力和運動,下列說法正確的是
A.空中運動的足球受到重力和人腳對它的踢力
B.直滑梯上勻速下滑的同學(xué),其運動狀態(tài)改變
C.用力推講臺桌,它的運動狀態(tài)一定改變
D.樹上下落的蘋果,對地球會有力的作用

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

在自動化生產(chǎn)線上,常用傳送帶傳送工件,如圖所示,一個工件與傳送帶一起沿水平向右做加速運動,不計空氣阻力,請在圖中畫出工件受到的所有力的示意圖.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于力與運動的關(guān)系,下列說法正確的是
A.力是維持物體運動的原因
B.物體只要運動就需要力的作用
C.力是改變物體運動狀態(tài)的原因
D.物體受到力的作用,運動狀態(tài)一定改變

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

將物體甲放在水平桌面上勻速向右推動時,所用水平推力為F1,地面對物體甲的摩擦力為f1,F(xiàn)將物體乙疊放在物體甲上,如圖所示,用水平拉力F2使物體甲向右勻速移動過程中,物體乙被左邊墻上固定的細(xì)繩拉住且保持靜止,地面對物體甲的摩擦力為f2,物體乙對物體甲的摩擦力為f3,細(xì)繩對物體乙的水平拉力為T。下列判斷正確的是
A.f1F1,f1的方向水平向左
B.f2F1f2的方向水平向左
C.f2F2,f2F2是一對平衡力
D.f3Tf3T是一對相互作用力

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

學(xué)校要開運動會,幾個同學(xué)討論怎樣才能把鉛球擲得更遠。
小莉認(rèn)為:鉛球擲出的距離,可能與擲出鉛球時的速度大小有關(guān);
小強認(rèn)為:鉛球擲出的距離,可能與擲出鉛球時的射出仰角θ(投擲方向與水平方向的夾角)有關(guān)。
小紅說:“我們還是通過實驗來探究吧”,于是,他們制作了一個小球彈射器(圖15所示),

它能使小球以不同速度大小和方向射出,彈射方向與水平的仰角,可由固定在鐵架臺上的量角器讀出,他們通過 5 次實驗得到下表中的數(shù)據(jù):
實驗序號
射出速度(m/s)
射出仰角
射出距離(水平距離)s/m
1
5
30°
2.9
2
10
30°
9.5
3
10
45°
10.8
4
10
60°
9.1
5
15
30°
20.7
請你根據(jù)上述所收集的信息和相關(guān)證據(jù)回答下列問題:
(l)為了驗證小莉的猜想,應(yīng)選用序號為_____、_____、_____的實驗數(shù)據(jù),   得出的結(jié)論是:在_______一定時,物體拋出_______越大,拋出的距離,越遠。
(2)為了驗證小強的猜想,應(yīng)選用序號為_____、_____、_____的實驗數(shù)據(jù),射出仰角θ為_______時,物體拋出的距離,最遠。
(3)上述實驗完成后,小紅忽然想到物體拋出的距離是否會與拋出點的高度有關(guān)呢?請你幫小紅設(shè)計一個方案進行探究。你的方案是           
_____________________________________________________________。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

用彈簧測力計拉著重8N的物體在水平面上以2.5m/s的速度做勻速直線運動,彈簧測力計的示數(shù)為2N。當(dāng)繩子突然斷開時,則物體
A.速度保持不變,受到的摩擦力小于2NB.立即停止,受到的摩擦力為零
C.速度逐漸減小,受到的摩擦力等于8ND.速度逐漸減小,受到的摩擦力等于2N

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

目前從揚州文昌閣到江都商城主要通道是揚江公路,全程約16km.文昌東路東延工程正在緊張施工中,文昌東路建成后,從文昌閣經(jīng)文昌東路到江都商城總路程為18km,全程限速60km/h,江都與揚州大大“拉近”了.
(1)司機駕車按照40km/h的速度經(jīng)揚江公路從文昌閣到江都商城,途中在萬福閘堵車0.6h,請計算出該司機從文昌閣到江都商城所用時間和全程的平均速度.
(2)文昌東路全線貫通后,從文昌閣經(jīng)文昌東路到江都商城所用最短時間.
(3)通過前面兩問計算,從物理學(xué)角度談?wù)勀銓︻}中“拉近”一詞的理解.

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同步練習(xí)冊答案