長度為1.75×105μm的物體可能是


  1. A.
    一個(gè)人的身高
  2. B.
    一支鉛筆的長
  3. C.
    一座樓房的高
  4. D.
    一頁紙的厚度
B
分析：首先將題目中的微米換算成米，然后根據(jù)對常見物體長度的了解作出判斷．
解答：
∵1μm=10-6m，∴1.75×105μm=1.75×105×10-6m=0.175m=17.5cm．此長度可能是一支鉛筆的長．
故選B．
點(diǎn)評：長度的估測，必須熟悉一些常見物體的長度，以此為標(biāo)準(zhǔn)對研究對象作出判斷．如：中學(xué)生拳頭的寬度在10cm左右；伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm；成年人的身高在170cm左右，一步的步幅在75cm左右；一層樓的高度在3m左右，等等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

釣魚是一項(xiàng)有益的室外活動(dòng)．有一天，小高和同伴去野外釣魚，他有一根用新材料制成的魚線，長為4m，橫栽面積為0.8cm2，小米想研究魚線所能承受的最大拉力（魚線的最大伸長量不能超過1/100）．
由于此拉力很大，線又較長，直接測試有困難，因此他選用同種材料的制成品進(jìn)行測試，通過測試取得數(shù)據(jù)如下表所示．
長度L/m 拉力F/N 25 50 75 100
橫截面積S/cm2 伸長x/cm
1 0.05 0.04 0.08 0.12 0.16
2 0.05 0.08 0.16 0.24 0.32
3 0.05 0.12 0.24 0.36 0.48
1 0.10 0.02 0.04 0.06 0.08
1 0.20 0.01 0.02 0.03 0.04
（1）根據(jù)測試結(jié)果，推導(dǎo)出線材伸長x與材料的長度L、材料的橫截面積S及拉力F的函數(shù)關(guān)系．
（2）在尋找上述關(guān)系中，你運(yùn)用的科學(xué)研究方法是什么？
（3）通過對樣品的測試要求，求出新材料制成的上述魚線能承受的最大拉力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

16、2006年5月20日，三峽大壩全線到頂，如圖所示，它集防洪、發(fā)電、航運(yùn)、供水、保護(hù)生態(tài)環(huán)境于一身，其主要技術(shù)數(shù)據(jù)如下表所示（g=10N/kg）
大壩高度
（米）		 大壩長度
（米）		 最高蓄水位
（米）		 總庫容量
（米2）		 平均流量
（米3/分）		 發(fā)電機(jī)組裝機(jī)總?cè)萘?BR>（千瓦）
185 2309.5 175 3.93×1010 8.5×105 1.82×107
（1）三峽水庫2003年6月1日開始蓄水，10月后水庫蓄水位已達(dá)135米．如果水庫達(dá)到了最高蓄水位，那么大壩底部受到的壓強(qiáng)是
1.75×106
Pa（不計(jì)大氣壓強(qiáng)）．
（2）平均每分鐘流下的水為
8.5×108
kg．
（3）如果發(fā)電機(jī)組滿容量發(fā)電，一年可發(fā)電
1.59×1011
kw?h（一年按365天計(jì)算）．
（4）三峽奔騰而下的水帶動(dòng)水輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能．想想在你的生活中，有很多看來微不足道的能量被浪費(fèi)掉了，這些能量也可以轉(zhuǎn)化為電能，請你列出兩個(gè)例子：
流動(dòng)的水的機(jī)械能
，
風(fēng)能
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在國際單位制中，長度的單位是
m
m
，測量長度的基本工具是
刻度尺
刻度尺
，上海到北京是鐵路線長度為1462千米，合
1.462×106
1.462×106
米，課本中一張紙的厚度約為75微米，合
7.5×10-5
7.5×10-5
米．

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科目：初中物理 來源：2008-2009學(xué)年丁中九年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

閱讀下列一段文字，回答問題：
我們已經(jīng)知道導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小與導(dǎo)體的長度、橫截面積和材料有關(guān)，進(jìn)一步研究表明，在溫度不變時(shí)，導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的長度成正比，跟導(dǎo)體的橫截面積成反比，這個(gè)規(guī)律叫做電阻定律，用公式表示為R=，其中R、L、S分別表示導(dǎo)體的電阻、導(dǎo)體的長度和橫截面積．而ρ是反映材料導(dǎo)電性能的物理量，我們把它叫做材料的電阻率．材料電阻率的大小與什么有關(guān)？小紅提出如下猜想：
猜想1：電阻率與材料的長度有關(guān)；猜想2：電阻率與材料的橫截面積有關(guān)；
猜想3：電阻率與材料的種類有關(guān)．
于是小紅找來不同規(guī)格的導(dǎo)線進(jìn)行測量，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表：
實(shí)驗(yàn)序號材料長度L/m橫截面積S/m2電阻R/Ω電阻率ρ
1銅1.01.0×10-70.171.7×10-8
2銅2.01.0×10-70.341.7×10-8
3銅1.00.5×10-70.341.7×10-8
4鐵1.01.0×10-71.01.0×10-7
5鎳鉻合金1.01.0×10-711.01.1×10-6
（1）寫出電阻率ρ在國際單位制中的單位是______．
（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號1、2的數(shù)據(jù)，可以初步確定猜想1是______（正確/錯(cuò)誤）的．
（3）分析比較實(shí)驗(yàn)序號______的數(shù)據(jù)，可以初步確定猜想2是錯(cuò)誤的．
（4）分析比較實(shí)驗(yàn)序號1、4、5的數(shù)據(jù)，可得到的初步結(jié)論是______．
（5）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，如果要制作一個(gè)滑動(dòng)變阻器，應(yīng)選用______材料作為電阻線圈，這是因?yàn)橄嗤?guī)格的這種材料電阻較______（大/小）．

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科目：初中物理 來源：2009年江蘇省常州市金壇市期中物理調(diào)研試卷（5月份）（解析版） 題型：解答題

閱讀下列一段文字，回答問題：
我們已經(jīng)知道導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小與導(dǎo)體的長度、橫截面積和材料有關(guān)，進(jìn)一步研究表明，在溫度不變時(shí)，導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的長度成正比，跟導(dǎo)體的橫截面積成反比，這個(gè)規(guī)律叫做電阻定律，用公式表示為，其中R、L、S分別表示導(dǎo)體的電阻、導(dǎo)體的長度和橫截面積．而p是反映材料導(dǎo)電性能的物理量，我們把它叫做材料的電阻率．材料電阻率的大小與什么有關(guān)？小紅提出如下猜想：
猜想1：電阻率與材料的長度有關(guān)；猜想2：電阻率與材料的橫截面積有關(guān)；
猜想3：電阻率與材料的種類有關(guān)．
于是小紅找來不同規(guī)格的導(dǎo)線進(jìn)行測量，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表：
實(shí)驗(yàn)序號材料長度L/m橫截面積S/m2電阻R/Ω電阻率ρ
1銅1.01.0×10-70.171.7×10-8
2銅2.01.0×10-70.341.7×10-8
3銅1.00.5×10-70.341.7×10-8
4鐵1.01.0×10-71.01.0×10-7
5鎳鉻合金1.01.0×10-711.01.1×10-6
（1）寫出電阻率P在國際單位制中的單位是______．
（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號1、2的數(shù)據(jù)，可以初步確定猜想1是______（正確/錯(cuò)誤）的．
（3）分析比較實(shí)驗(yàn)序號______的數(shù)據(jù)，可以初步確定猜想2是錯(cuò)誤的．
（4）分析比較實(shí)驗(yàn)序號1、4、5的數(shù)據(jù)，可得到的初步結(jié)論是______．
（5）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，如果要制作一個(gè)滑動(dòng)變阻器，應(yīng)選用______材料作為電阻線圈，這是因?yàn)橄嗤?guī)格的這種材料電阻較______（大/小）．
（6）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)求出一段長10m，橫截面積2mm2的鐵導(dǎo)線的電阻是______Ω．
（7）我們知道導(dǎo)體的電阻還與溫度有關(guān)，有的導(dǎo)體溫度升高電阻增大，有的導(dǎo)體溫度升高電阻反而減�。阏J(rèn)為，導(dǎo)體的電阻隨溫度變化，是因?yàn)椋╛_____）
A、不成立；B、p發(fā)生變化；C、L發(fā)生變化；D、S發(fā)生變化．

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同步練習(xí)冊答案