如下圖所示，滑動變阻器的滑片在某兩點間移動時，電流表示數(shù)范圍為1A到2A之間，電壓表示數(shù)范圍為6V到9V之間。則定值電阻R的阻值及電源電壓分別為：

A．3，15V    B．6，l5V            C．3，l2V               D．6，12V

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?宜興市二模）如圖所示，小紅同學用“伏安法”研究小燈泡（標有“3.8V”字樣，電阻約為10Ω）發(fā)光時的電阻變化規(guī)律．（要求滑片P向左燈變亮）

（1）連接電路時開關需要
斷開
斷開
．
（2）將下圖的實物圖連接完整（用筆畫線代替導線）
（3）實驗電路接好后，合上開關時，部分同學發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障，主要有下表所列的兩種情況，請根據(jù)現(xiàn)象和檢測結果指出故障的可能原因：
故 障 現(xiàn) 象 檢    測 故 障 原 因
①燈泡較暗 移動滑動變阻器滑片，亮度不變
②燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無示數(shù) 取下燈泡，兩表的示數(shù)不變
（4）實驗中，小紅同學已經(jīng)得到了下表的實驗數(shù)據(jù)：
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7
電　壓/V 1 1.5 2 2.5 3.8
電　流/A 0.16 0.23 0.28 0.31
電　阻/Ω
燈泡亮度 非常暗 很暗 暗 稍亮
①第5次實驗時，電流表電壓表示數(shù)如上右圖所示，此時燈泡的阻值
10
10
Ω．
②從已有數(shù)據(jù)推測，當電壓為3.8V時，燈泡的亮度將
更亮
更亮
（更亮/更暗）．
③預期小紅將得出燈泡發(fā)光時燈絲電阻的變化規(guī)律是
電阻隨燈泡電壓增大而增大
電阻隨燈泡電壓增大而增大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在實驗中常用電壓表和電流表來測量電阻R的阻值，一位同學已經(jīng)按下面的電路圖（如下左圖所示）用筆畫線代替導線將實驗器材連接起來（如下圖所示）．

請指出上右圖中的錯誤和每一錯誤具體錯在哪里，將答案寫在下列橫線上（不要求改正）：
（1）
滑動變阻器不能起變阻作用；
滑動變阻器不能起變阻作用；

（2）
電壓表的量程連接錯誤
電壓表的量程連接錯誤
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

靖江市斜橋中學初三興趣小組的同學按下圖所示的實物連接圖做“測定燈泡的功率”實驗（小燈泡標有“2.5V”字樣），在實驗過程中得到了如下表所的一組U和I的數(shù)據(jù)．
實驗序號 1 2 3 4 5 6
燈泡兩端的電壓U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
通過燈泡的電流I/A 0.18 0.22 0.26 0.3 0.32 0.34
燈泡發(fā)光情況 微亮----逐漸變亮
（1）根據(jù)實物圖，在方框內畫出對應的電路圖．
（2）燈泡正常發(fā)光時，燈泡的電阻是
7.8
7.8
Ω（小數(shù)點后保留一位數(shù)字）．
（3）分析比較表格中的數(shù)據(jù)可以看出，在燈絲中電流逐漸增大的過程中，燈絲的電阻
變大
變大
（選填“變大”、“變小”或“不變”），進一步分析表明
燈絲電阻隨溫度升高而變大
燈絲電阻隨溫度升高而變大
．
（4）有位同學連好電路，閉合開關時，發(fā)現(xiàn)燈泡特別亮，立即移動滑動變阻器的滑片位置，但燈泡亮度不變，這說明
滑動變阻器金屬棒兩端的接線柱接入電路，不起變阻作用
滑動變阻器金屬棒兩端的接線柱接入電路，不起變阻作用
，如出現(xiàn)在燈泡由微亮呈逐漸變亮而電壓表的示數(shù)反而變小，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是
電壓表與滑動變阻器并聯(lián)了
電壓表與滑動變阻器并聯(lián)了
．

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科目：初中物理 來源：江蘇省月考題 題型：實驗題

在“測量未知電阻R的阻值"實驗中：
(1)請你用筆畫線代替導線把圖中的器材連接成實驗電路，并在右邊虛線框內畫出相應的電路圖。要求：電流表用量程為0～0.6A，電壓表用量程為0～3V，滑動變阻器滑片P向左移動時電流表示數(shù)增大。
(2)在連接電路時，開關應________，滑動變阻器的金屬滑片P放在_______(選填“左”或“右”)端。
(3)請把第二次測量時，如下圖所示的電壓表和電流表示數(shù)填入表中相應的空格。                          
(4)處理表中所記錄的各次實驗數(shù)據(jù)，得出待測電阻R的阻值為_________Ω。
(5)實驗中使用滑動變阻_____________________________________________________。

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科目：初中物理 來源：專項題 題型：實驗題

在測定額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω的小燈泡的額定功率的實驗中，某同學將器材連成如圖所示的電路．
①請指出該電路連接中錯誤或不妥：
a、 _________ ；
b、 _________ ．
②將上述錯誤或不妥改正后，閉合開關發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，但電壓表無示數(shù)，燈泡也不發(fā)光，出現(xiàn)故障的原因是 _________ ．
③故障排除后，調滑動變阻，使燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如下圖所示，則該燈泡的額定功率為 _________ W．

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