精英家教網(wǎng)如圖是一個(gè)騎車者和一個(gè)跑步者路程與時(shí)間的變化圖線，從圖中可以獲得的合理信息很多，請(qǐng)你再寫出幾條．
信息一：騎車者的速度為5m/s；
信息二：
 
；
信息三：
 
；
信息四：
 
．
分析：看圖象，騎車者應(yīng)該比跑步者晚出發(fā)10s，但他的速度比跑步者快，最終追上了跑步者．
解答：解：跑步者速度為v=
s
t
=
100m
30s
=3.3m/s；騎車者比跑步者晚出發(fā)10s；騎車者在100m出追上跑步者；行走200m跑步者用時(shí)60s；行走200m騎車者用時(shí)40s．
故答案為：
信息二：跑步者比騎車者早出發(fā)10s；
信息三：騎車者速度比跑步者大；
信息四：騎車者在100m處追上跑步者．
點(diǎn)評(píng)：圖象題要看清橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)各表示什么？s-t圖象傾斜直線表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，傾斜度越大，速度值越大，圖示為一典型的追及問題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是一個(gè)騎車者和一個(gè)跑步者的路程與時(shí)間的變化圖線，從圖中可以獲得的合理信息很多，請(qǐng)寫出兩條，說明理由．
信息一：
都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
．
理由：
兩者經(jīng)過的路程和用的時(shí)間成正比
兩者經(jīng)過的路程和用的時(shí)間成正比
；
信息二：
騎車者后出發(fā)，跑步者先出發(fā)
騎車者后出發(fā)，跑步者先出發(fā)
．
理由：
跑步者運(yùn)動(dòng)10s后，騎車者才出發(fā)
跑步者運(yùn)動(dòng)10s后，騎車者才出發(fā)
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是一個(gè)騎車者和一個(gè)跑步者的路程與時(shí)間的變化圖線，從圖中可以獲得的合理信息很多，請(qǐng)?jiān)賹懗鰞蓷l．
信息一：騎車者的速度為5m/s；
信息二：
騎車者比跑步者晚出發(fā)10s
騎車者比跑步者晚出發(fā)10s
；
信息三：
騎車者的速度大
騎車者的速度大
．

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科目：初中物理 來源：2008年廣東省廣州市番禺區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是一個(gè)騎車者和一個(gè)跑步者路程與時(shí)間的變化圖線，從圖中可以獲得的合理信息很多，請(qǐng)你再寫出幾條．
信息一：騎車者的速度為5m/s；
信息二：    ；
信息三：    ；
信息四：    ．

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科目：初中物理 來源：2009年廣東省廣州市番禺區(qū)東涌中學(xué)中考物理模擬試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是一個(gè)騎車者和一個(gè)跑步者路程與時(shí)間的變化圖線，從圖中可以獲得的合理信息很多，請(qǐng)你再寫出幾條．
信息一：騎車者的速度為5m/s；
信息二：    ；
信息三：    ；
信息四：    ．

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