人工利用圖6所示的滑輪組將重450N的物體豎直向上勻速提升2m,所用拉力為300N,滑輪組的機(jī)械效率是多少?若用此滑輪組將重900N的物體豎直向上勻速提升2.5m,拉力在這一過(guò)程中所做的功是多少?(不計(jì)繩重和繩與滑輪間、滑輪與軸間的摩擦力)
某同學(xué)的解題過(guò)程是:
解:W=Gh=450N×2m=900J
W=Fs=300N×2m×2=1200J
η=數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式=0.75=75%
W'=G'h'=900N×2.5m=2250J
W′=數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式=3000J
答:滑輪組的機(jī)械效率是75%.拉力在這一過(guò)程中所做的功是3000J,上述解答是否有錯(cuò)誤?如有錯(cuò)誤,指出錯(cuò)誤的原因,并通過(guò)計(jì)算對(duì)錯(cuò)誤加以改正.

解:第一問(wèn)中,機(jī)械效率的計(jì)算是正確的.
改提重物后機(jī)械效率發(fā)生了變化,再利用原來(lái)的機(jī)械效求出的總功,結(jié)果是錯(cuò)誤的;
改正:
提升450N重物時(shí),
∵不計(jì)繩重和繩與滑輪間、滑輪與軸間的摩擦力,
∴F=(G+G),
即:300N=(450N+G
∴G=150N,
提升900N重物時(shí),
F′=(G′+G)=(900N+150N)=525N,
s=2h=2×2.5m=5m,
拉力做功:
W′=F′s=525N×5m=2625J.
答:拉力在這一過(guò)程中所做的功是2625J.
分析:前一問(wèn)求滑輪組的機(jī)械效率是正確的;
第二問(wèn)中,改提重物后機(jī)械效率發(fā)生了變化,再利用原來(lái)的機(jī)械效率計(jì)算,得出的結(jié)果是錯(cuò)誤的;
可以利用第一問(wèn)中的數(shù)據(jù),不計(jì)繩重和繩與滑輪間、滑輪與軸間的摩擦力,利用F=(G+G)求動(dòng)滑輪重,再利用這個(gè)公式求提升900N重物的拉力F,求出拉力端移動(dòng)的距離,最后利用功的公式求拉力做功,
點(diǎn)評(píng):本題關(guān)鍵:一是同一滑輪組的機(jī)械效率隨提升物重的增大而增大,二是利用好不計(jì)繩重和繩與滑輪間、滑輪與軸間的摩擦力,F(xiàn)=(G+G
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2007?南充)人工利用圖6所示的滑輪組將重450N的物體豎直向上勻速提升2m,所用拉力為300N,滑輪組的機(jī)械效率是多少?若用此滑輪組將重900N的物體豎直向上勻速提升2.5m,拉力在這一過(guò)程中所做的功是多少?(不計(jì)繩重和繩與滑輪間、滑輪與軸間的摩擦力)
某同學(xué)的解題過(guò)程是:
解:W=Gh=450N×2m=900J
W=Fs=300N×2m×2=1200J
η=
W
W
=
900J
1200J
=0.75=75%
W'=G'h'=900N×2.5m=2250J
W′=
W′
η
=
2250J
75%
=3000J
答:滑輪組的機(jī)械效率是75%.拉力在這一過(guò)程中所做的功是3000J,上述解答是否有錯(cuò)誤?如有錯(cuò)誤,指出錯(cuò)誤的原因,并通過(guò)計(jì)算對(duì)錯(cuò)誤加以改正.

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科目:初中物理 來(lái)源:2007年四川省南充市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

人工利用圖6所示的滑輪組將重450N的物體豎直向上勻速提升2m,所用拉力為300N,滑輪組的機(jī)械效率是多少?若用此滑輪組將重900N的物體豎直向上勻速提升2.5m,拉力在這一過(guò)程中所做的功是多少?(不計(jì)繩重和繩與滑輪間、滑輪與軸間的摩擦力)
某同學(xué)的解題過(guò)程是:
解:W=Gh=450N×2m=900J
W=Fs=300N×2m×2=1200J
η===0.75=75%
W'=G'h'=900N×2.5m=2250J
W′===3000J
答:滑輪組的機(jī)械效率是75%.拉力在這一過(guò)程中所做的功是3000J,上述解答是否有錯(cuò)誤?如有錯(cuò)誤,指出錯(cuò)誤的原因,并通過(guò)計(jì)算對(duì)錯(cuò)誤加以改正.

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