使用一個不計重力的輕質(zhì)滑輪組吊起重物,用300N的拉力把重1500N的貨物升高2m(繩子自重及滑輪摩擦不計),繩子自由端移動的距離是
10
10
m,拉力做功
3000
3000
J;若貨物的重力再增加100N(繩子未斷),則所用的拉力應(yīng)該是
320
320
N.
分析:先根據(jù)F=
1
n
G的變形求出提升物體繩子的條數(shù),然后根據(jù)s=nh求出繩子自由端移動的距離,再利用W=Fs求出拉力做的功;最后根據(jù)F=
1
n
G即可求出拉力的大。
解答:解:∵根據(jù)F=
1
n
G,
∴n=
G
F
=
1500N
300N
=5,
繩子自由端移動的距離:s=nh=5×2m=10m;
拉力做的功:W=Fs=300N×10m=3000m;
若貨物的重力再增加100N(繩子未斷),則所用的拉力:F′=
1
n
G=
1
5
(1500N+100N)=320N.
故答案為:10;3000;320.
點評:本題考查了距離、功以及拉力的計算,本題的關(guān)鍵有二:一是使用滑輪組承擔(dān)物重的繩子股數(shù)的確定(直接從動滑輪上引出的繩子股數(shù)),二是利用好不計繩子重力和摩擦,拉力F=
1
n
G.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?海淀區(qū)二模)如圖所示為一種蓄水箱的放水裝置,AOB是以O(shè)點為轉(zhuǎn)軸的輕質(zhì)杠桿,AO呈水平狀態(tài),A、O兩點間距離為40cm,B、O兩點的水平距離為10cm,B、O兩點的豎直距離為7cm.A點正下方的Q是一個重為5N、橫截面積為200cm2的蓋板(蓋板恰好能堵住出水口),它通過細(xì)繩與杠桿的A端相連.在水箱右側(cè)的水平工作臺上,有一質(zhì)量為60kg的人通過滑輪組拉動系在B點呈豎直狀態(tài)的繩子,從而可以控制水是否能從出水口流出.若水箱中水深為50cm,當(dāng)蓋板恰好要被拉起時,人對繩子的拉力為F1,工作臺對人的支持力為FN1;若水箱中水深為100cm,當(dāng)蓋板恰好要被拉起時,人對繩子的拉力為F2,工作臺對人的支持力為FN2.已知FN1與FN2之比為69:77,蓋板的厚度、繩重及滑輪的摩擦均可忽略不計,人對繩的拉力與人所受重力在同一直線上,取g=10N/kg.求:
(1)當(dāng)水箱中水深為50cm時,蓋板上表面所受水產(chǎn)生的壓強;
(2)人對繩子的拉力F1的大。
(3)若與杠桿A、B兩端連接的細(xì)繩足夠結(jié)實,而人拉滑輪組的繩子所能承受的最大拉力為330N,則為能實現(xiàn)使用圖中的裝置放水,水箱中水的最大深度不得超過多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?大興區(qū)一模)如圖所示,使用一個重力為G1的動滑輪和一個定滑輪組成的滑輪組勻速提升一個重物;不計繩的重力和滑輪上各處的摩擦,這套滑輪組的機械效率是75%,為了提高滑輪組的機械效率,改用重力為G2的輕質(zhì)材料的新動滑輪后,再回來提升這個重物,則滑輪組的機械效率可提高到85%.則新動滑輪的重力是原來動滑輪的重力的
9
17
9
17
倍.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

如圖所示,使用一個重力為G1的動滑輪和一個定滑輪組成的滑輪組勻速提升一個重物;不計繩的重力和滑輪上各處的摩擦,這套滑輪組的機械效率是75%,為了提高滑輪組的機械效率,改用重力為G2的輕質(zhì)材料的新動滑輪后,再回來提升這個重物,則滑輪組的機械效率可提高到85%.則新動滑輪的重力是原來動滑輪的重力的________倍.

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科目:初中物理 來源:2008年北京市大興區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,使用一個重力為G1的動滑輪和一個定滑輪組成的滑輪組勻速提升一個重物;不計繩的重力和滑輪上各處的摩擦,這套滑輪組的機械效率是75%,為了提高滑輪組的機械效率,改用重力為G2的輕質(zhì)材料的新動滑輪后,再回來提升這個重物,則滑輪組的機械效率可提高到85%.則新動滑輪的重力是原來動滑輪的重力的    倍.

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