物理課后,苗苗和蘭蘭將一塊銅片和一塊鋅片插入西紅柿,做成了一個(gè)“西紅柿電池”.他們想探究“西紅柿電池的電壓大小與哪些因素有關(guān)”,苗苗說:“可能與兩金屬片之間的距離有關(guān)”,蘭蘭想了想說:“也可能與兩金屬片插入西紅柿的深度有關(guān)”.為了驗(yàn)證猜想是否正確,他們找來了電壓表,連成了如圖所示的電路.
(1)請你選擇苗苗的猜想,寫出主要操作步驟
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表格
(3)目前人們亂扔廢舊電池的現(xiàn)象非常普遍,請你針對這種現(xiàn)象,給有關(guān)部門提出一條合理建議______.

【答案】分析:(1)利用控制變量法進(jìn)行研究.控制金屬片的深度一定,改變金屬片間的距離.
控制金屬片間的距離一定,改變金屬片插入深度.利用電壓表測量電壓.
(2)電池會對環(huán)境造成污染,應(yīng)回收.
解答:解:(1)猜想:“西紅柿電池的電壓大小可能與兩金屬片之間的距離有關(guān)”
步驟:
1、將一塊銅片和一塊鋅片插入西紅柿一定的深度,待電壓表示數(shù)穩(wěn)定后記下電壓表的讀數(shù);
2、保持插入西紅柿的深度不變,改變銅片和鋅片之間的距離,待電壓表示數(shù)穩(wěn)定后記下電壓表的讀數(shù),重復(fù)幾次;
3、比較幾次電壓表的讀數(shù),得出結(jié)論.
(2)
實(shí)驗(yàn)次數(shù)金屬片之間的距離S/cm電壓U/V
1
2
3
(3)由于電池中有電解質(zhì)、重金屬,亂扔廢舊電池會對環(huán)境造成污染,故應(yīng)分類回收.(只要言之有理即可以得分)
點(diǎn)評:本題考查了設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究水果電池的電壓的影響因素及對舊電池的處理,關(guān)心環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)有的職責(zé).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

物理課后,苗苗和蘭蘭將一塊銅片和一塊鋅片插入西紅柿,做成了一個(gè)“西紅柿電池”.他們想探究“西紅柿電池的電壓大小與哪些因素有關(guān)”,苗苗說:“可能與兩金屬片之間的距離有關(guān)”,蘭蘭想了想說:“也可能與兩金屬片插入西紅柿的深度有關(guān)”.為了驗(yàn)證猜想是否正確,他們找來了電壓表,連成了如圖所示的電路.
(1)請你選擇苗苗的猜想,寫出主要操作步驟
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表格
(3)目前人們亂扔廢舊電池的現(xiàn)象非常普遍,請你針對這種現(xiàn)象,給有關(guān)部門提出一條合理建議
分類回收
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科目:初中物理 來源:專項(xiàng)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

物理課后,苗苗和蘭蘭將一塊銅片和一塊鋅片插入西紅柿,做成了一個(gè)“西紅柿電池”。他們想探究“西紅柿電池的電壓大小與哪些因素有關(guān)”,苗苗說:“可能與兩金屬片之間的距離有關(guān)”,蘭蘭想了想說:“也可能與兩金屬片插入西紅柿的深度有關(guān)”。為了驗(yàn)證猜想是否正確,他們找來了電壓表,連成了如圖所示的電路。
(1)請你選擇苗苗的猜想,寫出主要操作步驟
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表格
(3)目前人們亂扔廢舊電池的現(xiàn)象非常普遍,請你針對這種現(xiàn)象,給有關(guān)部門提出一條合理建議_________。

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