在我們日常生活中有許多不科學的說法,比如:①鐵比棉花“重”;②將質量不同的鉤碼分別掛在已調平的杠桿兩端,“重”的那端將下降.通過學習物理,我們知道:說法①中的“重”準確來說是指
密度
密度
大,說法②中的“重”準確來說是指
力與力臂的乘積
力與力臂的乘積
大.
分析:①人們常說的“鐵比棉花重”從科學角度講是不嚴格的,但在生活中,人們卻用這句話表明了一個公認的科學道理.在這里,“重”是結論,而其前提就是人們默認的:體積相等.
②杠桿的平衡條件是F1L1=F2L2
解答:解:
①在體積相等的前提下,“鐵比棉花重”,指的是“鐵的密度比棉花的密度大”;
②將質量不同的鉤碼分別掛在已調平的杠桿兩端,“重”的那端將下降,“重”準確來說是指力與力臂的乘積大.
故答案為:密度;力與力臂的乘積.
點評:人們在日常生活中的有些說法,是不夠嚴謹?shù),雖然在科學上來說是錯誤的,但約定俗成,具體的意思卻是大家都明白的.要分辨具體是哪個物理量,平時要多留心、多思考,具體在做題時需要與物理量的相關知識來逐一比較和區(qū)分.
本題在具體解題時,出錯的往往是那些不認真思考,只憑感覺做題的同學,因為本題考慮的本來就是生活中不嚴謹?shù)恼f法,如果不認真思考,很容易被平時錯誤的感覺所誘導.
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科目:初中物理 來源: 題型:

在我們日常生活中有許多不科學的說法,比如:①鐵比棉花“重”;②將質量不同的物體分別放在已調平的天平兩盤中,“重”的那端將下降.通過學習物理,我們知道:說法①中的“重”是指
密度
密度
大,說法②中的“重”是指
質量
質量
大.

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科目:初中物理 來源: 題型:

將一木塊按4:1的比例分成大小兩木塊,則大木塊與小木塊的密度之比是
1:1
1:1
;甲乙兩實心物體的質量比是2:1,密度比是1:2,則甲乙兩物體的體積比是
4:1
4:1
.在我們日常生活中有許多不科學的說法,比如:鐵比棉花“重”.通過學習物理,我們知道:說法中的“重”應改成
密度大
密度大

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科目:初中物理 來源: 題型:

在我們日常生活中有許多不科學的說法,比如:①鐵比棉花“重”;②小剛同學“重”50kg.通過學習物理,我們知道:說法①中的“重”是指
密度
密度
,說法②中的“重”是指
質量
質量

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

將一木塊按4:1的比例分成大小兩木塊,則大木塊與小木塊的密度之比是______;甲乙兩實心物體的質量比是2:1,密度比是1:2,則甲乙兩物體的體積比是______.在我們日常生活中有許多不科學的說法,比如:鐵比棉花“重”.通過學習物理,我們知道:說法中的“重”應改成______.

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