如圖所示,杠桿上每小格的長度相等,每只鉤碼等重,杠桿在水平位置平衡.請
判斷下列說法的正確與錯誤.(判斷對錯)
(1)左右兩邊各加掛一只鉤碼,杠桿仍在水平位置平衡.   
(2)左右兩邊各加掛一只鉤碼,杠桿會順時針轉(zhuǎn)動.   
(3)若右邊再加掛一只鉤碼,左邊必須再加掛兩只鉤碼才能保持平衡.   
(4)如果左邊鉤碼向左移一格,則右邊鉤碼必須向右移兩格,杠桿才能保持平衡.   
【答案】分析:判斷杠桿是否平衡應(yīng)根據(jù)杠桿的平衡條件來做出判斷.
解答:解:設(shè)一個鉤碼重為G,一格為L,則原來2G×3L=G×6L,杠桿平衡;
A、左右兩邊各加掛一只鉤碼,左邊為3G×3L=9GL,右邊為2G×6L=12GL,所以杠桿不能平衡,故A錯誤;
B、左右兩邊各加掛一只鉤碼,左邊為3G×3L=9GL,右邊為2G×6L=12GL,所以杠桿右端下沉,順時針轉(zhuǎn)動,正確;
C、若右邊再加掛一只鉤碼,右邊為2G×6L=12GL,則左邊應(yīng)該為4G×3L=12GL,所以左邊必須再加掛兩只鉤碼才能保持平衡,正確;
D、如果左邊鉤碼向左移一格,左邊為2G×4L=8GL,則右邊為G×8L=8GL,所以右邊鉤碼必須向右移兩格,杠桿才能保持平衡,正確.
故答案為:(1)錯誤;(2)正確;(3)正確;(4)正確.
點評:此題主要考查的是學(xué)生對杠桿平衡條件的理解和掌握,知道杠桿的平衡要符合杠桿的平衡條件是解決此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

8、如圖所示,杠桿上每一小格距離相同、每個鉤碼質(zhì)量相同,為使杠桿在水平位置平衡,可采取下列哪種措施( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,杠桿上每格等距,每個鉤碼重都是1N,當杠桿平衡時,彈簧測力計的示數(shù)為
 
N;若沿斜向上的方向拉彈簧測力計并保持杠桿在水平位置平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將
 
.(變小/變大/不變)

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,杠桿上每小格的長度相等,每只鉤碼等重,杠桿在水平位置平衡.請
判斷下列說法的正確與錯誤.(判斷對錯)
(1)左右兩邊各加掛一只鉤碼,杠桿仍在水平位置平衡.
錯誤
錯誤

(2)左右兩邊各加掛一只鉤碼,杠桿會順時針轉(zhuǎn)動.
正確
正確

(3)若右邊再加掛一只鉤碼,左邊必須再加掛兩只鉤碼才能保持平衡.
正確
正確

(4)如果左邊鉤碼向左移一格,則右邊鉤碼必須向右移兩格,杠桿才能保持平衡.
正確
正確

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖所示,杠桿上每小格的長度相等,每只鉤碼等重,杠桿在水平位置平衡.請
判斷下列說法的正確與錯誤.
(1)左右兩邊各加掛一只鉤碼,杠桿仍在水平位置平衡.______
(2)左右兩邊各加掛一只鉤碼,杠桿會順時針轉(zhuǎn)動.______
(3)若右邊再加掛一只鉤碼,左邊必須再加掛兩只鉤碼才能保持平衡.______
(4)如果左邊鉤碼向左移一格,則右邊鉤碼必須向右移兩格,杠桿才能保持平衡.______.

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