如圖所示為測量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置,鉤碼總重6N。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)要豎直向上      拉動(dòng)彈簧測力計(jì),由圖可知拉力大小為      N,若鉤碼上升的高度為8cm,則彈簧測力計(jì)向上移動(dòng)       cm,該滑輪組的機(jī)械效率為       
(2)若僅增加鉤碼的個(gè)數(shù),該滑輪組有機(jī)械效率將       。(選填:“增大”、“減小”或“不變”)
(1)勻速    2.4    24    83.3%
(2)增大
考點(diǎn):
分析:(1)①實(shí)驗(yàn)過程中要?jiǎng)蛩僦本拉動(dòng)彈簧測力計(jì),彈簧測力計(jì)示數(shù)不變,便于讀數(shù);
②彈簧測力計(jì)讀數(shù):確定每一個(gè)大格和每一個(gè)小格代表的示數(shù),根據(jù)指針的位置讀數(shù);
③由圖可知承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n,根據(jù)繩端移動(dòng)距離與物體上升高度之間的關(guān)系s=nh,求出鉤碼上升的高度;
④利用η= W有用/W=" Gh/FS=" Gh/Fnh=" G/Fn"
求滑輪組的機(jī)械效率.
(2)滑輪組一定時(shí),減小提升物體的重,有用功在總功中比值減小,機(jī)械效率降低.
解答:解:(1)①實(shí)驗(yàn)中要豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測力計(jì),彈簧測力計(jì)示數(shù)不變,便于讀數(shù);
②彈簧測力計(jì)每一個(gè)大格代表1N,每一個(gè)小格代表0.2N,拉力大小為2.4N;
③動(dòng)滑輪和鉤碼有三段繩子承擔(dān),因此s=nh=3×8cm=24cm
④滑輪組的機(jī)械效率:η= W有用/W=" Gh/FS=" Gh/Fnh= G/Fn
=6N/2.4N×3×100%=83.3%.
(2)增加鉤碼數(shù)后,則所做的有用功增加,而額外功不變,所以有用功在總功所占的比例增大,所以滑輪組的機(jī)械效率增大.
故答案為:(1)勻速;2.4;24;83.3%;
(2)增大.
點(diǎn)評(píng):(1)此題是測量滑輪組的機(jī)械效率,其中要測量繩端拉力,所以有關(guān)測力計(jì)的讀數(shù)是很重要的.在讀數(shù)時(shí),要注意測力計(jì)的分度值;同時(shí)還考查了繩端移動(dòng)距離與物體上升高度之間的關(guān)系:s=nh.
(2)本題關(guān)鍵:一是使用滑輪組承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n的確定(直接從動(dòng)滑輪上引出的繩子股數(shù)),二是利用好推導(dǎo)公式η="η=" W有用/W=" Gh/FS=" Gh/Fnh= G/Fn
求滑輪組的機(jī)械效率.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于功率和機(jī)械效率的說法中,正確的是(  )
A.功率大的機(jī)械,做功一定多
B.做功多的機(jī)械,機(jī)械效率一定高
C.效率高的機(jī)械,功率一定
D.做功快的機(jī)械,功率一定大

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖所示,工人在10s內(nèi)用滑輪組將質(zhì)量為l0kg的箱子勻速豎直升了 2m,此時(shí)的機(jī)械效率為80%(不計(jì)繩重和摩擦,取g=10N/kg)。

求:(l) 工人做的有用功;
(2) 工人施加的拉力;
(3) 工人所做總功的功率。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

有甲、乙兩個(gè)機(jī)械,甲的機(jī)械效率為75%,乙的機(jī)械效率為60%,則(    )
A.使用甲機(jī)械比較省力B.使用甲機(jī)械做功較快
C.使用甲機(jī)械做功較多D.以上說法都不對(duì)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在測滑輪組的機(jī)械效率時(shí),記錄了如下表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

滑輪組組成
鉤碼重
G/N
鉤碼升高的
高度h/m
繩子自由端受到
的拉力F/N
繩子的自由端
移動(dòng)的距離s/m
一個(gè)定滑輪
一個(gè)動(dòng)滑輪
2
0.1
1.25
0.2
(1)根據(jù)上表的數(shù)據(jù)可以計(jì)算出滑輪組的機(jī)械效率為_____________。
(2)如果不計(jì)繩重和摩擦,可知該滑輪組所使用的動(dòng)滑輪重為
____ ____N。當(dāng)動(dòng)滑輪重為____  ___N時(shí),使用該滑輪組提起2N
重的鉤碼剛好不省力
(3)請(qǐng)幫助該同學(xué)在答題卷的圖中畫出該滑輪組的繞線方式。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)小明用右圖裝置探究斜面的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān).

(1)要測量斜面的機(jī)械效率,除了長木板和木塊(如圖所示)外,還需要的主要測量工具是彈簧測力計(jì)和   
(2)小明先后用兩木塊做實(shí)驗(yàn)探究重力對(duì)機(jī)械效率的影響,測量并計(jì)算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
木塊重G/N
木塊上升的高度h/m
拉力F/N
木塊沿斜面移動(dòng)距離s/m
機(jī)械效率η/%
1
2.0
0.10
0.9
0.39
57.0
2
4.0
0.10
2.7
0.20
 
①小明第二次實(shí)驗(yàn)所用時(shí)間為3s,拉力的功率是   W.斜面的機(jī)械效率是   %.
②根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出斜面的機(jī)械效率與物體的重力關(guān)系的結(jié)論?如能,寫出結(jié)論,如不能,請(qǐng)說明理由.
答:   (能/不能).結(jié)論或理由:   

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

.(7分)某實(shí)驗(yàn)小組在做“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn),小紅有如下兩個(gè)猜想:①滑輪組機(jī)械效率可能跟提升的物體重力有關(guān);②滑輪組機(jī)械效率可能跟動(dòng)滑輪重力有關(guān).她分別做了三次實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)如下表所示,第1、2、3次實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖中的甲、乙、丙所示.

次數(shù)
鉤碼重G/N
動(dòng)滑輪重
]G/N
鉤碼上升高度h/m
有用
W/J
測力計(jì)拉力F/N
測力計(jì)移動(dòng)距離s/m
總功
W/J
機(jī)械效率h
1
2
0.7
0.1
0.2
0.9
0.3
0.27
74.1%
2
4
0.7
0.1
0.4
l.6
0.3
0.48
83.3%
3
4
1.5
0.1
0.4
1.l



(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)中需使用的測量工具是         和彈簧測力計(jì);在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)豎直向上        拉動(dòng)彈簧測力計(jì).
(2)比較第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn),可得結(jié)論:使用同樣的滑
輪組,提起的鉤碼越重,滑輪組的機(jī)械效率越      
(3) 在表中的空格處的相關(guān)內(nèi)容是:①         ,②          ,
           
(4)由第2、3次實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論:                               

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖14所示,某人站在高處用100N的拉力把重240N的物體提高1m,則人克服重力所做的有用功為_______J,總功為______________J,該滑輪組的機(jī)械效率為_______。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

李玲同學(xué)值日時(shí)用水桶提水從一樓上到三樓,她做的有用功是
A.對(duì)桶所做的功B.對(duì)水所做的功
C.對(duì)水和桶所做的功D.對(duì)水、桶和人所做的功

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同步練習(xí)冊(cè)答案