小明用20N的力握住10N重的瓶子，讓瓶子豎直懸空靜止不動(dòng)．則瓶子所受的摩擦力是
 
N．若小明將握力增加到30N，則手與瓶子之間的摩擦力的大小將
 
．（選“增大”、“減小”或“不變”）
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，A物體重40N，B物體重12N．A物體在繩子水平拉力作用下沿水平桌面向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它受到桌面的摩擦力為
 
N．如果要使A物體勻速向左運(yùn)動(dòng)，則應(yīng)給它施加一個(gè)大小為
 
N的水平向左拉力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，是學(xué)�；@球場(chǎng)里推水器，推水前，先在A點(diǎn)向上施力（F1），此時(shí)推水器前端的兩個(gè)輪與地面接觸，再向前施力很容易將推水器水平推動(dòng)；要推水時(shí)，則先在A點(diǎn)向下施力（F2），推水器的底部橡膠與地面緊緊接觸，請(qǐng)你在圖中做出F2的力臂，推水時(shí)，要用較大的力才能推動(dòng)推水器水平移動(dòng)．這一現(xiàn)象表明，同等情況下，滑動(dòng)摩擦要比滾動(dòng)摩擦
 
（選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小宇用50N的水平力把重15N的木塊壓在豎直的墻面上，木塊恰能勻速下滑，此時(shí)木塊受到的摩擦力大小是
 
N；若增大水平壓力，木塊受到的摩擦力將
 
（選填“變大”、變小”或“不變”），此時(shí)木塊將
 
（“繼續(xù)勻速下滑”“減速下滑”“加速下滑”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

放在地面的箱子重50N，當(dāng)用10N的水平力推它時(shí)，木箱沒有動(dòng)，此時(shí)地面對(duì)木箱的摩擦力
 
10N（選填“大于”、“等于”或“小于”）；當(dāng)用20N水平力推它時(shí)，木箱恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它受到摩擦力是
 
N，如果作用在木箱上的水平推力為30N時(shí)，木箱受到的摩擦力是
 
N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如陶所示，B物體鶯40N，A物體質(zhì)量lkg．A，B通過一段質(zhì)量可以不計(jì)的繩子相連．此時(shí)，B物體存A的作用下恰能存桌上向左作勻速直線運(yùn)動(dòng)．則B物體受到的摩擦力為
 
N．如果要使B物體恰能向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)，需要對(duì)B物體施加一個(gè)向右的大小為
 
N的拉力．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，甲、乙兩物體疊放存水平桌而上，在F1、F2的作用下，以相同的速度水平向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)，已知F1=10N，F(xiàn)2=7N，則甲物體對(duì)乙物體產(chǎn)生的摩擦力大小為
 
N，方向
 
，水平桌面對(duì)乙物體的摩擦力大小為
 
N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

水平地面上靜止放著一個(gè)重500N箱子，此時(shí)它受到地面對(duì)它的摩擦力是
 
N，過一會(huì)，某人用100N的力水平向右推箱子，但箱子沒有被推動(dòng)，此時(shí)箱子受到地面
 
摩擦力的作用（填“滑動(dòng)”或“靜”），這個(gè)摩擦力的大小是
 
N，其方向向
 
．當(dāng)推力增大到150N時(shí)，箱子仍然沒有被推動(dòng)，此時(shí)受到的摩擦力是
 
N；當(dāng)推力增大到200N時(shí)，箱子在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)它受到的摩擦力是
 
摩擦力（填“滑動(dòng)”或“靜”），其大小是
 
N，方向向
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是小林同學(xué)探究摩擦力大小與哪此因素相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中以0.2m/s的速度勻速拉動(dòng)重5N的木塊，測(cè)力計(jì)的示數(shù)是3N，則木塊所受摩擦力
 
N．該木塊的質(zhì)量是
 
Kg（10N/kg）．

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