牛奶被營養(yǎng)學(xué)家譽(yù)為“最接近完善的食物”.但市面上有些牛奶摻水較多.能否用身邊的物品作為實(shí)驗(yàn)器材,通過測量牛奶的密度來鑒別其是否摻水物理課上教師建議大家自己想辦法測測常見物品的密度,小紅打算利用家里的生活用品動手測牛奶的密度.能用得上的器材只找到了:彈簧測力計(jì)呢?某同學(xué)經(jīng)過認(rèn)真思考后,在沒有天平、量筒的情況下,選用彈簧秤、空飲料瓶、水、細(xì)線等物品進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
他實(shí)驗(yàn)的第一步是用彈簧秤測出空飲料瓶的重力G1;第二步是在空飲料瓶中裝滿水,用彈簧秤測出瓶和水的總重力G2,求得水的體積V=
G2-G1
gρ

(1)根據(jù)該同學(xué)的思路,他測算的第三步是______(說出具體方法和要測算的物理量并用字母表示).
(2) 求得牛奶密度ρ=______.(用測出的物理量的字母表示)
(3)測出牛奶密度ρ=1.01g/cm3后,他又上網(wǎng)查詢得知牛奶的密度ρ標(biāo)=1.03g/cm3,試問他可否通過比較ρ與ρ標(biāo)來確定所測牛奶是否摻水,為什么?
(1)由第一,第二步可知,水的質(zhì)量m=
G2-G1
g
,利用密度公式變形求得水的體積V=
G2-G1
gρ
;
第三步要做的是:將瓶中的水倒出,再裝滿牛奶,此時(shí)牛奶的體積即為水的體積,
用彈簧秤測出瓶和牛奶的總重力G3,可求出牛奶的重力為:G3-G1,
然后利用重力公式變形m=
G
g
即可求出牛奶的質(zhì)量是m=
G3-G1
g

故答案為:將瓶中倒出水,再裝滿牛奶,用彈簧秤測出瓶和牛奶的總重力G3,求出牛奶的質(zhì)量是m=
G3-G1
g


(2)牛奶的質(zhì)量m=
G3-G1
g
,牛奶的體積等于水的體積V=
G2-G1
gρ

則牛奶的密度為:ρ=
m
V
=
(G3-G1ρ
G2-G1

故答案為:
(G3-G1ρ
G2-G1


(3)不能判斷,因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中存在誤差,通過比較可知牛奶的密度的測量值與標(biāo)準(zhǔn)值相差不大,屬于正常的誤差,故無法判斷.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

牛奶被營養(yǎng)學(xué)家譽(yù)為“最接近完善的食物”.但市面上有些牛奶摻水較多.能否用身邊的物品作為實(shí)驗(yàn)器材,通過測量牛奶的密度來鑒別其是否摻水物理課上教師建議大家自己想辦法測測常見物品的密度,小紅打算利用家里的生活用品動手測牛奶的密度.能用得上的器材只找到了:彈簧測力計(jì)呢?某同學(xué)經(jīng)過認(rèn)真思考后,在沒有天平、量筒的情況下,選用彈簧秤、空飲料瓶、水、細(xì)線等物品進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
他實(shí)驗(yàn)的第一步是用彈簧秤測出空飲料瓶的重力G1;第二步是在空飲料瓶中裝滿水,用彈簧秤測出瓶和水的總重力G2,求得水的體積V=
G2-G1gρ

(1)根據(jù)該同學(xué)的思路,他測算的第三步是
 
(說出具體方法和要測算的物理量并用字母表示).
(2) 求得牛奶密度ρ=
 
.(用測出的物理量的字母表示)
(3)測出牛奶密度ρ=1.01g/cm3后,他又上網(wǎng)查詢得知牛奶的密度ρ標(biāo)=1.03g/cm3,試問他可否通過比較ρ與ρ標(biāo)來確定所測牛奶是否摻水,為什么?

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科目:初中物理 來源:2013屆寧夏青銅峽市九年級聯(lián)考物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

牛奶被營養(yǎng)學(xué)家譽(yù)為“最接近完善的食物”。但市面上有些牛奶摻水較多。能否用身邊的物品作為實(shí)驗(yàn)器材,通過測量牛奶的密度來鑒別其是否摻水呢?某同學(xué)經(jīng)過認(rèn)真思考后,在沒有天平、量筒的情況下,選用彈簧秤、空飲料瓶、水、細(xì)線等物品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
他實(shí)驗(yàn)的第一步是用彈簧秤測出空飲料瓶的重力;第二步是在空飲料瓶中裝滿水,用彈簧秤測出瓶和水的總重力,求得水的體積。
(1)(2分)根據(jù)該同學(xué)的思路,他測算的第三步是                                       
                                    (說出具體方法和要測算的物理量并用字母表示)。
(2)(2分)求得牛奶密度                            。(用測出的物理量的字母表示)
(3)(2分)測出牛奶密度=1.01g/cm3后,他又上網(wǎng)查詢得知牛奶的密度1.03g/cm3,試問他可否通過比較來確定所測牛奶是否摻水,為什么?

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年寧夏青銅峽市九年級聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

牛奶被營養(yǎng)學(xué)家譽(yù)為“最接近完善的食物”。但市面上有些牛奶摻水較多。能否用身邊的物品作為實(shí)驗(yàn)器材,通過測量牛奶的密度來鑒別其是否摻水呢?某同學(xué)經(jīng)過認(rèn)真思考后,在沒有天平、量筒的情況下,選用彈簧秤、空飲料瓶、水、細(xì)線等物品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

他實(shí)驗(yàn)的第一步是用彈簧秤測出空飲料瓶的重力;第二步是在空飲料瓶中裝滿水,用彈簧秤測出瓶和水的總重力,求得水的體積。

(1)(2分)根據(jù)該同學(xué)的思路,他測算的第三步是                                       

                                    (說出具體方法和要測算的物理量并用字母表示)。

(2)(2分)求得牛奶密度                            。(用測出的物理量的字母表示)

(3)(2分)測出牛奶密度=1.01g/cm3后,他又上網(wǎng)查詢得知牛奶的密度1.03g/cm3,試問他可否通過比較來確定所測牛奶是否摻水,為什么?

 

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科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年湖北省黃岡市浠水縣九年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

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(2) 求得牛奶密度ρ=______.(用測出的物理量的字母表示)
(3)測出牛奶密度ρ=1.01g/cm3后,他又上網(wǎng)查詢得知牛奶的密度ρ標(biāo)=1.03g/cm3,試問他可否通過比較ρ與ρ標(biāo)來確定所測牛奶是否摻水,為什么?

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