精英家教網(wǎng)(1)為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小華同學用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動,為了明顯地看到實驗現(xiàn)象,你的改進方法是:
 

(2)小明在探究“光反射時的規(guī)律”時將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張紙板放置在平面鏡上,小明讓一束光貼著紙板射到O點(如圖所示),要使入射光線和其反射光線的徑跡同時在紙板上出現(xiàn),紙板與平面鏡的位置關系是
 
(選填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”).
分析:(1)利用轉(zhuǎn)換法解答,把微小振動放大,把發(fā)聲體的振動轉(zhuǎn)換成一些較明顯的小物體的振動;
(2)根據(jù)法線和鏡面的關系,可確定紙板與平面鏡的位置關系.
解答:解:(1)桌子是較大的物體,發(fā)聲時的振動不易觀察,可轉(zhuǎn)換成桌面上小紙屑的振動,所以可在桌子上放一些小紙屑,觀察小紙屑的振動來判斷桌子是否振動(合理即可).
(2)要使入射光線和其反射光線的徑跡同時在紙板上出現(xiàn),則法線必須與平面鏡垂直,并且反射光線、入射光線和法線必須在同一平面內(nèi),因此紙板與平面鏡的位置關系必垂直;
故答案為:(1)在桌面放放一些小紙屑,通過小紙屑的跳動顯示出桌面的振動;(2)一定垂直.
點評:本題考查了驗證聲音產(chǎn)生條件和研究光的反射定律的實驗,實驗題是中考中必不可少的題目,要加強實驗教學,引導學生從實驗中分析現(xiàn)象,歸納總結規(guī)律.培養(yǎng)學生觀察、分析、概括能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(1)聲音是由發(fā)聲體的
振動
振動
產(chǎn)生的,
振動
振動
停止,發(fā)聲也就停止.為了探究聲音產(chǎn)生的條件,有人建議利用以下幾個實驗現(xiàn)象:
甲:放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽出后鈴聲幾乎聽不見.
乙:使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花.
丙:吹笛子時,手指按住不同孔便會發(fā)出不同的聲音.
。涸诘踔拇箸娚瞎潭ㄒ恢Ъ毿〉墓P,把鐘敲響后,用紙在筆尖上快速移動,筆基此以在紙上畫出一條來回彎曲的細線.
(2)你認為能說明聲音產(chǎn)生條件的實驗現(xiàn)象是

(3)其他現(xiàn)象雖然不能說明聲音產(chǎn)生的條件,但分別說明了什么?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

為了探究聲音產(chǎn)生的條件,有人建議利用以下幾個實驗現(xiàn)象.
A:放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后,鈴聲明顯減。
B:使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花.
C:吹笛子時,手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音.
D:在吊著的大鐘上固定一枝細小的筆,把鐘敲響后,讓紙在筆尖上迅速滑過,可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線.
(1)你認為,能說明聲音產(chǎn)生條件的兩個實驗現(xiàn)象是
B
B
、
D
D

(2)其他現(xiàn)象雖然不能說明聲音產(chǎn)生的條件,但是分別說明了什么問題?
A
A
說明
聲音的傳播需要介質(zhì)
聲音的傳播需要介質(zhì)

C
C
說明
發(fā)聲體振動頻率不同,音調(diào)不同
發(fā)聲體振動頻率不同,音調(diào)不同

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

為了探究聲音產(chǎn)生的條件,有人建議利用以下幾個實驗現(xiàn)象.
甲:在吊著的大鐘上固定一枝細小的筆,把鐘敲響后,讓紙在筆尖上迅速滑過,可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線.
乙:使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花.
丙:吹笛子時,手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音.
。悍旁阽娬謨(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后,鈴聲明顯減小.
(1)能說明聲音產(chǎn)生條件的兩個實驗現(xiàn)象是
甲、乙
甲、乙

(2)
說明了聲音傳播需要的條件是聲音一定要在介質(zhì)中傳播.
(3)
說明了發(fā)聲體振動頻率不同,
音調(diào)
音調(diào)
不同.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

為了探究聲音產(chǎn)生的條件,有人建議利用以下幾個實驗現(xiàn)象:
(1)從音樂卡片上剪下音樂芯片,并讓其發(fā)聲,然后放入封閉的100mL注射器內(nèi),當用力向外拉活塞時,音樂聲明顯減小.
(2)使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花.
(3)吹笛子時,手指按住不同的孔,便會發(fā)出不同的聲音.
(4)在吊著的大鐘上固定一支細小鉛筆,把鐘敲響后用紙在筆尖上迅速拖過,可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線.
你認為,能說明聲音產(chǎn)生條件的實驗現(xiàn)象是哪一個或哪幾個?其他現(xiàn)象不能說明聲音產(chǎn)生的條件,它分別說明了什么問題?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案