在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻大約為10Ω,有兩個(gè)規(guī)格分別為“10Ω  1A”、“50Ω  2A”的滑動(dòng)變阻器,電源電壓為6V。

(1)本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格為_(kāi)_____________的滑動(dòng)變阻器;圖甲中已有部分電路連好,
請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路連接完整。
(2)某同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)燈泡的亮度很暗且不變,可能的原因是______________________________。
(3)排除故障后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,進(jìn)行了多次測(cè)量,其中小燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示為_(kāi)_______A,小燈泡的額定功率為_(kāi)_______W ,實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的是___________________________。
(4)完成實(shí)驗(yàn)后,小紅還想探究“導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電阻”的關(guān)系,她選用兩個(gè)電阻R1、R2(R1≠R2),設(shè)計(jì)的電路圖如圖丙所示:小紅分別用電壓表測(cè)出了R1、R2兩端的電壓。請(qǐng)你判斷:通過(guò)以上操作,她能探究出“導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電阻”的關(guān)系嗎?
      (選填“能”或“不能”),你判斷的依據(jù)是:                             。

(1)“50Ω  2A”   圖略    (2)把滑動(dòng)變阻器的下面兩接線柱接入電路
(3)0.24   0.6  測(cè)量不同電壓下小燈泡的電功率
(4)不能   無(wú)法控制R1、R2兩端的電壓相同(無(wú)法改變電流大。

解析試題分析:(1)燈泡正常工作時(shí),電流約為:
因?yàn)榛瑒?dòng)變阻器與燈泡串聯(lián),所以滑動(dòng)變阻器電流為:
所以,滑動(dòng)變阻器電阻為:
所以選擇“50Ω  2A”的滑動(dòng)變阻器;
根據(jù)以上計(jì)算,連接實(shí)驗(yàn)物圖時(shí),電流表、電壓表都選小量程,電壓表與燈泡并聯(lián),電流表與燈泡串聯(lián)。
(2)某同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)燈泡的亮度很暗且不變,可能的原因是把滑動(dòng)變阻器的下面兩接線柱接入電路,此時(shí)滑動(dòng)變阻器為一定值電阻且較大,故產(chǎn)生此現(xiàn)象。
(3)小燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示為0.24A,

實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的是測(cè)量不同電壓下小燈泡的電功率,得出不同電壓時(shí)實(shí)際功率的大小。
(4)不能,判斷的依據(jù)是:無(wú)法控制R1、R2兩端的電壓相同(無(wú)法改變電流大。,故此探究過(guò)程改成并聯(lián)電路比較適合。
考點(diǎn):測(cè)小燈泡的電功率實(shí)驗(yàn);滑動(dòng)變阻器的使用;電功率的計(jì)算.
點(diǎn)評(píng):要讓學(xué)生掌握:電壓表的量程一般根據(jù)燈泡額定電壓或電源電壓最小值來(lái)確定.
電流表的量程根據(jù)額定電壓和電阻或額定電壓和額定功率來(lái)確定.
滑動(dòng)變阻器的規(guī)格同時(shí)考慮電阻和電流,電阻在夠用的情況下,盡量要小一些.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?肥城市模擬)在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中.已知電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V.

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖中的電路連接完整.
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)先將滑動(dòng)變阻器的滑片移到
(選填“左”或“右”)端.
(3)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表偏轉(zhuǎn)極大超出了3V的最大量程,電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn),產(chǎn)生故障的原因可能是
燈泡斷路
燈泡斷路

(4)排除故障后,實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如下表.在第1次實(shí)驗(yàn)中,小燈泡兩端電壓為2V時(shí),電流表示數(shù)如圖所示,則通過(guò)小燈泡的電流為
0.2
0.2
A,此時(shí)小燈泡的實(shí)際功率為
0.4
0.4
W.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 電壓表示數(shù)U/V 電流表示數(shù)I/A 小燈泡電功率P/W
1 2.0
2 2.5 0.22 0.55
3 2.8 0.24 0.67
(5)由上表可知,小燈泡的額定功率為
0.55
0.55
W;小燈泡的實(shí)際功率隨實(shí)際電壓的增大而
增大
增大
 (選填“增大”或“減小”).
(6)某同學(xué)測(cè)出了亮度不同的三種情況下的燈泡的阻值,發(fā)現(xiàn)阻值不相等,他檢查操作過(guò)程無(wú)失誤,請(qǐng)你幫助他分析造成這種結(jié)果的原因是
燈絲的電阻隨溫度的升高而變大
燈絲的電阻隨溫度的升高而變大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?莆田)在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,需要的有:額定電壓為2.5V的小燈泡一只,新干電池兩節(jié),電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器和開(kāi)關(guān)各一只,導(dǎo)線若干.實(shí)驗(yàn)電路及實(shí)物連接圖如下圖甲、乙所示.
(1)圖乙已連接了部分電路,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,按照電路圖將未連接的電路完整.
(2)連接好電路,閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑片P放在變阻器的
右(或B、D)
右(或B、D)
端.
(3)閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P,當(dāng)電壓表示數(shù)為
2.5
2.5
V時(shí),
小燈泡正常發(fā)光,此時(shí),電流表的示數(shù)如圖丙所示,該電流是
0.3
0.3
A,該燈泡的額定功率是
0.75
0.75
W.
(4)完成上述實(shí)驗(yàn)后,繼續(xù)測(cè)量并描繪出小燈泡的電流隨其電壓變化的關(guān)系圖象,如圖丁所示,由圖象可知,當(dāng)通過(guò)燈泡的電流為0.1A時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻是
25
25
歐.
(5)若實(shí)驗(yàn)中,無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P,燈泡兩端電壓表示數(shù)始終為3V,電流表示數(shù)幾乎為零,電表完好,則電路故障可能是
燈泡處斷路
燈泡處斷路

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的額定電壓為2.5伏,電阻大約為10歐,電源電壓為6伏.

(1)圖甲中已有部分電路聯(lián)好,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路連接完整.
(2)小明正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器燈泡都不亮,小明分析后確定是燈泡的故障.若電流表沒(méi)有示數(shù),電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,可以判斷燈泡
斷路
斷路
;若電流表有示數(shù),電壓表幾乎沒(méi)有示數(shù),可以判斷燈泡
短路
短路

(3)故障排除后重新閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P到某一位置時(shí),電壓表的示數(shù)如圖乙,若要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑片P向
若實(shí)物圖中滑動(dòng)變阻器A接線柱接入電路中時(shí)則答案為A,若實(shí)物圖中滑動(dòng)變阻器B接線柱接入電路中時(shí)則答案為B
若實(shí)物圖中滑動(dòng)變阻器A接線柱接入電路中時(shí)則答案為A,若實(shí)物圖中滑動(dòng)變阻器B接線柱接入電路中時(shí)則答案為B
(填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5伏;
(4)小金同學(xué)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的圖象.根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是
0.5
0.5
瓦.該圖象不是直線,主要原因是
燈絲的電阻與溫度有關(guān)
燈絲的電阻與溫度有關(guān)

(5)完成實(shí)驗(yàn)后,該組同學(xué)又找來(lái)了幾個(gè)不同阻值的電阻代替小燈泡繼續(xù)“探究電壓不變時(shí),電流與電阻的關(guān)系”,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表,該組同學(xué)做完第2次實(shí)驗(yàn)后,用15Ω的電阻代替10Ω的電阻,閉合開(kāi)關(guān)后,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向
若實(shí)物圖中滑動(dòng)變阻器A接線柱接入電路中時(shí)則答案為B,若實(shí)物圖中滑動(dòng)變阻器B接線柱接入電路中時(shí)則答案為A
若實(shí)物圖中滑動(dòng)變阻器A接線柱接入電路中時(shí)則答案為B,若實(shí)物圖中滑動(dòng)變阻器B接線柱接入電路中時(shí)則答案為A
端移動(dòng)(選填“A”或“B”),使電壓表的示數(shù)為
3
3
V,完成第三次實(shí)驗(yàn).
次數(shù) 1 2 3 4
電阻Ω 5 10 15 20
電流A 0.6 0.3 0.2 0.15

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓是3.8V.
(1)如圖1,連接好電路后,為了保證電路的安全,要將滑動(dòng)變阻器滑片移至最
端(選填“左”或“右”).
(2)閉合開(kāi)關(guān)S后發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),而電流表無(wú)示數(shù),可能發(fā)生的故障是
B
B
(填代號(hào)).
A.燈泡L短路                         B.燈泡L斷路
C.滑動(dòng)變阻器某處開(kāi)路                 D.開(kāi)關(guān)S接觸不良
(3)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖2所示,通過(guò)小燈泡的電流是
0.3
0.3
A.小燈泡的額定功率是
1.14
1.14
W.
(4)某小組在測(cè)量小燈泡的額定功率時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表0-15V的量程擋因損壞不能使用,0-3V的量程可正常使用,在不更換和添加器材的情況下,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)電路圖完成實(shí)驗(yàn).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小強(qiáng)同學(xué)在測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為3V,小燈泡額定電壓為3.8V,額定功率不超過(guò)2W.

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖中的實(shí)物電路連接完整.
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,圖中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于
A
A
端(選填“A”或“B”).
(3)小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)中連接好電路,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),原因可能是
小燈泡燈絲斷路
小燈泡燈絲斷路

(4)排除故障后,小明同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表情況如圖所示,其中電流表示數(shù)為
0.22
0.22
A,小燈泡的實(shí)際功率為
0.484
0.484
w.
(5)小強(qiáng)想測(cè)量小燈泡的額定功率,但電源電壓不夠,于是他就用圖中電表示數(shù)計(jì)算出小燈泡的電阻,用此電阻計(jì)算出小燈泡的額定功率為
1.444
1.444
w,這個(gè)計(jì)算結(jié)果比小燈泡真實(shí)的額定功率
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當(dāng)燈泡正常工作時(shí),電阻會(huì)隨溫度的升高而增大
當(dāng)燈泡正常工作時(shí),電阻會(huì)隨溫度的升高而增大

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