甲、乙兩同學(xué)用相同的滑輪，采用不同的方法來(lái)提升相同的重物，比較甲、乙兩圖，機(jī)械效率較高的是       。（不計(jì)繩重和摩擦）
甲

試題分析：甲、乙兩同學(xué)用相同的滑輪，采用不同的方法來(lái)提升相同的重物，若將重物提升相同的高度，兩種方法做的有用功是相同的，但乙比甲多做了提升動(dòng)滑輪所做的額外功，在有用功相同時(shí)，額外功越多機(jī)械效率越低，所以機(jī)械效率高的是甲。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖所示是校長(zhǎng)為新裝的空調(diào)室外設(shè)計(jì)的支架，支架可以看做杠桿，以O(shè)為支點(diǎn)，在支架P孔處拉一根鐵線到墻上固定，要使鐵線受到的拉力最小，請(qǐng)從P孔處畫(huà)出鐵線到墻的連線，并畫(huà)出鐵線拉力F的力臂l．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，小機(jī)車(chē)通過(guò)滑輪組提升重物，機(jī)車(chē)的最大輸出功率為10 kw 重物重3500N，動(dòng)滑輪重500N。機(jī)車(chē)所受摩擦阻力不計(jì)，繩重及滑輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)摩擦忽略不計(jì)。

（1）滑輪組的機(jī)械效率是多少？
（2）若要求重物以1m/s勻速提升，則機(jī)車(chē)能提升重物的最大重量為多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，用20牛的拉力F勻速提起物體A，不計(jì)摩擦，A的重力為       牛。若物體A在10秒內(nèi)上升4米，此過(guò)程中拉力F做的功為        焦，功率為     瓦。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小凡研究動(dòng)滑輪使用特點(diǎn)。勻速提升1N的重物所用拉力為0.7N，若不計(jì)摩擦，動(dòng)滑輪沒(méi)有省力一半的主要原因是    ，此時(shí)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是 　 ；若勻速提升2N的重物，所用拉力為   　 N。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小明用兩個(gè)相同的滑輪組成不同的滑輪組（如圖所示），分別將同一物體勻速提高到相同高度，滑輪組的機(jī)械效率分別為η1、η2。下列關(guān)系正確的是（忽略繩重及摩擦）（   ）
A．F1> F2,η1=η2B．F1> F2，η1>η2
C．F1< F2，η1=η2D．F1< F2，η1>η2

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

如圖所示，建筑工人用滑輪組提升重為270N的水泥桶，動(dòng)滑輪重為30N，不計(jì)滑輪與軸之間的摩擦及繩重。工人在將水泥桶勻速向上拉的過(guò)程中，水泥桶在10s內(nèi)被提升了3m。由此可知，下列說(shuō)法不正確的是：
A．水泥桶勻速上升的速度為0.3m/s
B．工人拉繩子的力是150N
C．10s內(nèi)建筑工人對(duì)水泥桶做的有用功為810J
D．提升水泥桶過(guò)程的機(jī)械效率是90%

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

按題目要求作圖：（6分）
（1）如圖甲，是小明釣魚(yú)的瞬間，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出動(dòng)力F1、阻力F2及其力臂L1、L2。
（2）如圖乙，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線講部分家庭電路連接完整．
（3）如圖丙，連接電路能通過(guò)單刀雙擲開(kāi)關(guān)左右切換控制紅綠燈交替發(fā)光．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

杠桿平衡時(shí)，動(dòng)力F1的大小為10牛，動(dòng)力臂l1為0.2米，阻力臂l2為0.1米，求阻力F2的大小。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案