（5分）某實(shí)驗(yàn)小組在“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，

(1)比較第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)，可得結(jié)論：使用同樣的滑輪組，提起的鉤碼越重，滑輪組的機(jī)械效率越 ____________。
(2)第3次實(shí)驗(yàn)中所做的有用功是__________J，機(jī)械效率是______。
(3)第3次實(shí)驗(yàn)中動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)比第2次實(shí)驗(yàn)多，動(dòng)滑輪自重增大，對動(dòng)滑輪所做的額外功__________(選填“增大”或“減小”)，因而，由第2、3次實(shí)驗(yàn)可知：滑輪組的機(jī)械效率與_____________有關(guān)。
(1) 高     (2)0.4，72.7%    (3)增大，動(dòng)滑輪重
比較第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)，鉤碼升高的距離相同，繩子自由端移動(dòng)的距離相同，說明使用的是同一裝置，所做的額外功相同，提起的重物不同，機(jī)械效率不同據(jù)此得出結(jié)論．根據(jù)W=Gh求出第3次實(shí)驗(yàn)的有用功，根據(jù)機(jī)械效率公式求出效率的大�。崞鸬闹匚锵嗤�，升高的距離相同，有用功相同，動(dòng)滑輪越重，額外功增大，總功增大，機(jī)械效率越�。曰喗M的機(jī)械效率跟動(dòng)滑輪的重有關(guān)．（1）比較第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)可知，甲乙是同一個(gè)滑輪組，甲提起2N的物體，乙提起4N的物體，其他的條件相同，甲的機(jī)械效率是74.1%，乙的機(jī)械效率是83.3%，所以，使用同樣的滑輪組，提起的鉤碼越重，滑輪組的機(jī)械效率越高．
（2）第3次實(shí)驗(yàn)中：
W有=Gh=4N×0.1m=0.4J，
W總=0.55J，
∴．
（3）由實(shí)驗(yàn)2、3得，有用功相同，總功增大，額外功增大，機(jī)械效率降低；所以滑輪組的機(jī)械效率跟動(dòng)滑輪的重有關(guān)．
點(diǎn)評：本題考查了探究影響滑輪組機(jī)械效率因素的實(shí)驗(yàn)，要知道物體越重，做的有用功越多，機(jī)械效率越高；動(dòng)滑輪越多，所做的額外功越多，滑輪組的機(jī)械效率越低
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，工人利用動(dòng)滑輪將沙勻速向上提升2m，已知沙重174N，動(dòng)滑輪重16N，桶重10N，繩重和摩擦均不計(jì)。則拉力的大小是______N.此時(shí)該裝置的機(jī)械效率是_______ 。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

用一個(gè)機(jī)械效率為70％的滑輪組，將重為2240N的重物提起，所用的拉力為800N，則滑輪組至少由（   ）組成
A．1個(gè)定滑輪和1個(gè)動(dòng)滑輪。B．2個(gè)定滑輪和2個(gè)動(dòng)滑輪
C．1個(gè)定滑輪和2個(gè)動(dòng)滑輪。D．2個(gè)定滑輪和1個(gè)動(dòng)滑輪。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明學(xué)過機(jī)械效率后，提出了一個(gè)問題：“斜面的傾斜程度與斜面的機(jī)械效率有沒有關(guān)系?”針對這個(gè)問題他做了在斜面上勻速拉動(dòng)物塊的探究實(shí)驗(yàn)，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
斜面的傾斜程度
物重
G／N
物體上升高度h／m
沿斜面拉力F／N
物體移動(dòng)距離s／m
有用功
W有用／J
總功
W總／J
機(jī)械
效率
1
較緩
5.0
0.1
1.6
0.5
0.5
0.8
63％
2
較陡
5.0
0.15
2.2
0.5
0.75
1.1
68％
3
最陡
5.0
0.25
3.1
0.5
 
 
 

(1)第三次實(shí)驗(yàn)填入表格中的數(shù)據(jù)：有用功為_________J，總功為_________J，機(jī)械效率是__________．
(2)通過對上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，你認(rèn)為斜面省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是：斜面越陡，越__________．
(3)通過對上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，你對斜面機(jī)械效率的問題可獲得的初步結(jié)論是____________________________________________________．
(4)如果小明還想要探究斜面機(jī)械效率與物重的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制哪些條件不變?________________________________________________________________．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，把重20N的物體以v=0.3m/s的速度勻速向上提起，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為12N，若不計(jì)繩重及磨擦，則繩端移動(dòng)的速度及動(dòng)滑輪重力的大小分別是（   ）
A．0.6m/s，8NB．0.15m/s，4N
C．0.6m/s，4ND．0.15m/s，8N

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，兩個(gè)滑輪組由每個(gè)質(zhì)量相同的滑輪組成.用它們分
別將重物G1、G2提高相同高度（   ）
A．若G1 = G2，拉力做的額外功相同
B．若G1 = G2，拉力做的總功相同
C．若G1 = G2，甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率
D．用同一個(gè)滑輪組提起不同的重物，機(jī)械效率不變

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（9分）小明利用如圖所示的滑輪組將重為900N的物體勻速提升，所用的拉力為360N，物體被提升的高度為1m。求：(1) 所做有用功是多少； (2) 小明做的總功是多少；(3) 滑輪組的機(jī)械效率是多少；
 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

過滑輪組到井下取水，第一次取半桶水，第二次取滿桶水（摩擦不計(jì)）。兩次比較：     ________    （選填“大于”、“小于”或“等于”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們在探究“斜面的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測力計(jì)沿斜面勻速向上拉動(dòng)物塊，收集了表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
實(shí)驗(yàn)
次		斜面的傾
斜程度		物塊重
力G/N		斜面高
度h/m		拉力
F/N		斜面長
度S/m		機(jī)械效
率η
1較緩50.22.4141.7%
2較陡50.53.2178.1%
3最陡50.74.31
（1）除圖中所示器材外，要完成本實(shí)驗(yàn)，還應(yīng)準(zhǔn)備的測量器材有：______．
（2）分析表中的數(shù)據(jù)可得出：斜面越緩越______力（選填“省”或“費(fèi)”）．
（3）第3次實(shí)驗(yàn)測得的斜面的機(jī)械效率為______．
（4）分析表中數(shù)據(jù)可得出：斜面的機(jī)械效率與______有關(guān)．

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