如圖所示:用滑輪組拉動重500N的物體在水平支持面上以2m/s的速度做勻速直線運動,且物體所受摩擦力是物重的0.2倍,問:
(1)若不計機械自重及滑輪與軸之間的摩擦,則拉力F是多大?
(2)若滑輪組的機械效率是90%,則F的大小是多大?(保留一位小數(shù))
(3)可見,使用滑輪組時可以省力不能省功,在物理學中這一原理稱為
功的原理
功的原理
分析:(1)首先判斷承擔拉力的繩子段數(shù).并且需要掌握滑輪組的省力特點,根據(jù)滑輪組的省力特點計算拉力F的大。
(2)要解決此題,需要掌握機械效率的概念.拉力做的功為總功,克服摩擦力做的功為有用功,有用功與總功之比為機械效率.
(3)使用機械不省功,這是功的原理.
解答:解:(1)由圖知,此滑輪組由n=2段繩子拉著物體,
所以F=
f
n
=
0.2×500N
2
=50N
(2)根據(jù)η=
fs
Fs
=
fs
F×2s
=
0.2×500N
2F
=90%,
解得:F≈55.6N;
(3)使用滑輪組時可以省力不能省功,在物理學中這一原理稱為:功的原理.
答:(1)若不計機械自重及滑輪與軸之間的摩擦,則拉力F是50N.
(2)若滑輪組的機械效率是90%,則F的大小是55.6N.
(3)使用滑輪組時可以省力不能省功,在物理學中這一原理稱為功的原理.
點評:此題主要考查了速度公式的應(yīng)用、滑輪組的省力特點及滑輪組機械效率的計算.解決此題的關(guān)鍵是搞清有用功是克服物體與地面之間的摩擦力做的功.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,用滑輪組拉著重1000N的物體P沿水平地面以0.5m/s的速度勻速向右運動了6s,物體受到地面的摩擦力是200N,拉力F是125N,求:
(1)拉力F做的有用功;
(2)該滑輪組的機械效率;
(3)拉力F的功率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,用滑輪組拉著重物在地面上勻速滑動,若物體與地面間的摩擦力為60N,則繩子自由端的拉力F是
20
20
N,如果繩子自由端前進了0.3m,則物體前進了
0.1
0.1
m.(忽略滑輪重和摩擦)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,用滑輪組拉著一木塊P沿水平面以0.5m/s的速度勻速向右運動,此時彈簧測力計的讀數(shù)為4N,若每只滑輪重為1N,繩與滑輪間的摩擦不計,則該滑輪組的機械效率是
80%
80%
,在2s內(nèi)拉力F做的功為
5
5
J.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,用滑輪組拉著,物體A是正方體鐵塊,邊長是30cm.當拉力F=70N時,物體A恰好做勻速直線運動.動滑輪重15N,已知ρ=7.8×103kg/m3,g=10N/kg,求:
(1)地面對物體A的支持力是多少?
(2)該物體A受到的摩擦力是多少?(不計繩重及繩子與滑輪間的摩擦).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,用滑輪組拉著重600N的物體A沿水平方向勻速移動,在40s要內(nèi)物體移動了8m,拉力F做的功為1280J,求:
(1)求拉力F的大小和功率;
(2)若動滑輪重為12N(不計繩重及摩擦),計算滑輪組的機械效率.
(3)地面對物體A的摩擦力為多少?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案