如圖所示，底面積為2×10（2米2的圓柱形平底薄壁水槽放在水平地面上，一裝有金屬球的小盆漂浮在水槽的水面上，小盆的質(zhì)量為1千克，金屬球的質(zhì)量為1.6千克，金屬球的體積為0.2×10（3米3。

①　若把金屬球從盆中拿出并放入水槽中后，小球沉入水底，求容器對(duì)水平地面壓強(qiáng)的變化量。
②　求水對(duì)水槽底部的壓強(qiáng)變化量。

①△p容＝0 ；② F浮＝ρ水g V排 ＝ρ水g V球 ＝1.0×103千克/米3×9.8牛/千克×0.2×10（3米3＝1.96牛，△F水＝G球－F浮＝1.6千克×9.8牛/千克－1.96牛＝13.72牛，△p水＝△F水/S=13.72牛/2×10（2米2=686帕。

解析試題分析：①金屬球從盆中拿出前，容器對(duì)水平地面的壓力等于容器、容器內(nèi)的水、小盆和金屬球的重力之和，金屬球從盆中拿出并放入少水槽后，容器對(duì)水平地面的壓力也等于容器、容器內(nèi)的水、小盆和金屬球的重力之和，故壓力不變，受力面積不變，所以容器對(duì)水平地面壓強(qiáng)壓強(qiáng)不變，變化量△p容＝0。② 由題意知：前后水對(duì)水槽底部的壓力變化量的大小等于小球的重力減去小球浸沒(méi)時(shí)受到的浮力。而F浮＝ρ水g V排 ＝ρ水g V球 ＝1.0×103kg/m3×9.8N/kg×0.2×10（3m3＝1.96N，壓力的變化量△F水＝G球－F浮＝1.6kg×9.8N/kg－1.96N＝13.72N，壓強(qiáng)的變化量△p水＝△F水/S=13.72N/2×10（2m2=686Pa。
考點(diǎn)：壓強(qiáng)與浮力的綜合計(jì)算

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：綜合題

如圖是某科技小組設(shè)計(jì)的一個(gè)提升重物的裝置，CD是一個(gè)以O(shè)點(diǎn)為轉(zhuǎn)軸的水平杠桿，CO：OD=3：2。滑輪組固定在杠桿C點(diǎn)，通過(guò)固定在水平地面的電動(dòng)機(jī)勻速提升重物，每個(gè)滑輪的質(zhì)量均為m0。放置在水平地面上的配重E通過(guò)細(xì)繩豎直拉著杠桿D點(diǎn)，使杠桿CD始終保持水平平衡，配重E的質(zhì)量mE為100kg。當(dāng)電動(dòng)機(jī)用拉力F1勻速提升重物A時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率為η1，物體A勻速上升的速度為v1；當(dāng)電動(dòng)機(jī)用拉力F2勻速提升重物B時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率為η2，物體B勻速上升的速度為v2。在勻速提升重物A、B的過(guò)程中，電動(dòng)機(jī)的功率保持不變。已知F2-F1=50N，v1:v2=5:4，η2=90%。細(xì)繩和杠桿的質(zhì)量、滑輪與軸的摩擦均忽略不計(jì)，g取10N/kg。求：

（1）拉力F1的大��；
（2）滑輪組的機(jī)械效率η1；
（3）當(dāng)電動(dòng)機(jī)用拉力F2勻速提升重物B時(shí)，配重E對(duì)地面的壓力N2。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

冰壺運(yùn)動(dòng)是冬奧會(huì)的比賽項(xiàng)目，如圖甲所示．冰道的左端有一個(gè)發(fā)球區(qū)，運(yùn)動(dòng)員在發(fā)球區(qū)邊沿的投擲線MN將冰壺以一定的初速度推出，使冰壺沿著冰道的中心線PO滑行，冰道的右邊有一個(gè)圓形的營(yíng)壘，如圖乙所示，以場(chǎng)地上冰壺最終靜止時(shí)距離營(yíng)壘圓心O的遠(yuǎn)近決定勝負(fù)，投擲線MN與營(yíng)壘圓心O的距離是30m．

（1）若冰壺的質(zhì)量為質(zhì)量為20kg，冰壺與冰面間的摩擦力為冰壺重力的0.015倍，經(jīng)15s剛好運(yùn)動(dòng)到營(yíng)壘圓心O處?kù)o止，則這段時(shí)間冰壺克服摩擦力做功的功率     W．     
（2）冰壺由花崗巖鑿磨而成，質(zhì)量為20kg，體積為8×10-3m3，則這種花崗巖的密度為     g/cm3；停在冰面上時(shí)冰壺與冰道接觸的底面積約為200cm2，冰壺對(duì)冰面的壓強(qiáng)是     Pa．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

一輛轎車(chē)在平直的公路上勻速行駛1．8km，轎車(chē)上的速度表如圖所示，在此過(guò)程中：

（1）轎車(chē)速度為多少km/h？合多少 m/s？
（2）若轎車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為40kw，則該車(chē)行駛中所受阻力為多大？
（3）若轎車(chē)消耗汽油0．25Kg，其發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為多大？（q汽油=4．6×107J/Kg）。（說(shuō)明：熱機(jī)的效率為所做的機(jī)械功的能量與燃料完全燃燒釋放的能量之比，也即η=W/Q×100%）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

（5分）如圖所示裝置，繩重及摩擦不計(jì)．工人將重為800N的貨物勻速拉至4m高處，工人對(duì)繩的拉力F1為500N．

（1）求工人所做的有用功；
（2）求滑輪組此時(shí)的機(jī)械效率；
（3）求動(dòng)滑輪的重力；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

如圖，輕質(zhì)杠桿AB可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，在A、B兩端分別掛有邊長(zhǎng)為10cm，重力為20N的完全相同的兩正方體C、D， OA∶OB=4∶3；當(dāng)物體C浸入水中且露出水面的高度為2cm時(shí)，杠桿恰好水平靜止，A、B兩端的繩子均不可伸長(zhǎng)且均處于張緊狀態(tài)。(g=10N/kg) 求：

（1）物體C的密度；
（2）杠桿A端受到繩子的拉力；
（3）物體D對(duì)地面的壓強(qiáng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

美國(guó)研制出“會(huì)飛的汽車(chē)”，和一般的汽車(chē)相似，但車(chē)門(mén)多了兩個(gè)可折疊的翅膀，在陸地行駛時(shí)翅膀折疊，在空中飛行時(shí)翅膀張開(kāi)。汽車(chē)的質(zhì)量為600kg，地面最大行駛速度可達(dá)150km/h，輪胎與地面接觸總面積為0.12m2，空中最大飛行速度可達(dá)200km/h，發(fā)動(dòng)機(jī)功率為75kw。(g=10N/kg)求：
(l)該汽車(chē)在地面以最大行駛速度勻速行駛0.2h，通過(guò)的距離是多少？
(2)該汽車(chē)靜止在水平地面上，對(duì)地面壓強(qiáng)是多少？
(3)若汽車(chē)在空中以最大飛行速度勻速飛行200km，汽車(chē)受到的牽引力是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

學(xué)習(xí)了同一直線的二力的合成知識(shí)后，小林想如果作用在物體上的二力不在同一直線上，而是互成一定的夾角，那么合力F的大小與兩個(gè)分力F1、F2的大小，是否還有F等于F1＋F2的關(guān)系呢？于是他應(yīng)用教材中學(xué)過(guò)的方法，對(duì)此進(jìn)行了探究.
（1）如左圖所示，橡皮筋原長(zhǎng)為AB，通過(guò)兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)橡皮筋施加互成一定夾角的兩個(gè)力F1和F2，使橡皮筋伸長(zhǎng)到C，記錄此時(shí)F1、F2的大小。撤去力F1和F2后，用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)橡皮筋施加一個(gè)力F的作用，為了使這個(gè)力F的作用效果與那兩個(gè)力F1、F2的作用效果         ，應(yīng)使橡皮筋                 ，記錄此時(shí)F的大小.

（2）先后兩次改變F1和F2的夾角，重復(fù)步驟（1），得到三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：

     物理量
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
F1/N
F2/N
F1和F2的夾角
合力F/N
1
4
5
θ1
8.7
2
4
5
θ2
8.3
3
4
5
θ3
7.8
備注：θ1<θ2<θ3
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，當(dāng)兩個(gè)力不在一條直線上時(shí)，其合力大小F       F1—F2，且在F1、F2大小不變的情況下，合力F的大小隨著F1與F2夾角的增大而     .

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：問(wèn)答題

剛出鍋的湯很燙，我們用嘴對(duì)著湯吹氣，湯很快就涼了。這是為什么？

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同步練習(xí)冊(cè)答案