實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們利用“伏安法”測(cè)小燈泡的電阻,設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
精英家教網(wǎng)
電壓/V 2.5 2.O 1.5
電流/A 0.3 0.27 0.23
電阻/Ω 7.4 6.5
(1)請(qǐng)將電流表、電壓表連入電路.
(2)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)______,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)滑到______端.
(3)如果電路連接正確,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,此時(shí)電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)3V,其故障是______.
(4)排除故障后,小明調(diào)節(jié)變阻器滑片的位置,記錄三組數(shù)據(jù)如上表,請(qǐng)你將表中的空白格補(bǔ)上.
(5)小明處理完實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn),三次測(cè)的燈絲電阻相差較大,與其他同學(xué)交流后也是同樣的情況,你認(rèn)為出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是______.
(6)在這次實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器的主要作用是______.
(1)電壓表應(yīng)與電燈并聯(lián)、電流表應(yīng)與電燈串聯(lián),注意電流應(yīng)從兩表的正接線柱流入,從負(fù)接線柱流出;根據(jù)表格中數(shù)據(jù),兩表均可選擇小量程.
(2)為防止電路中的電路過(guò)大,在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi),滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移動(dòng)最大阻值處.所以滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移至a端.
(3)電路正確連接后,閉合開(kāi)關(guān).移動(dòng)滑片P,發(fā)現(xiàn)燈泡總是不亮,而且電流表無(wú)示數(shù),電壓表示數(shù)接近3V,則故障原因可能是燈泡斷路;
(4)由公式R=
U
I
=
2.5V
0.3A
≈8.3Ω
(5)燈絲的電阻隨燈絲溫度的升高而增大,不同情況下燈絲的溫度不同,所以會(huì)出現(xiàn)這樣的情況.
(6)滑動(dòng)變阻器在電路中的最基本作用是保護(hù)電路,在此實(shí)驗(yàn)中還起到改變燈泡兩端的電壓及電流的作用.
故答案為:(1)如圖
精英家教網(wǎng)
;(2)斷開(kāi);a;(3)燈泡斷路;(4)8.3;(5)燈絲的電阻隨燈絲溫度的升高而增大;(6)多次測(cè)量I、U的值;保護(hù)電路.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

23、在物理課上,同學(xué)們對(duì)電磁波在真空中能否傳播的問(wèn)題,進(jìn)行了如下猜想:
a.電磁波可能和聲波類似,不能在真空中傳播
b.電磁波可能和光波類似,可以在真空中傳播
接著,他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):在密封的透明玻璃罩內(nèi),放了一只處于待機(jī)狀態(tài)的手機(jī),開(kāi)始沒(méi)有用抽氣機(jī)抽玻璃罩內(nèi)的空氣,用另一只手機(jī)撥打罩內(nèi)的手機(jī),聽(tīng)到罩內(nèi)手機(jī)的嗚叫聲,同時(shí)看到罩內(nèi)手機(jī)屏幕上顯示的來(lái)電號(hào)碼.
接著用抽氣機(jī)抽去玻璃罩內(nèi)的空氣,繼續(xù)撥打罩內(nèi)的手機(jī),雖然聽(tīng)不到罩內(nèi)手機(jī)的嗚叫聲,但仍能看到罩內(nèi)手機(jī)屏幕上顯示的來(lái)電號(hào)碼.
(1)分析上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,猜想
b
正確,簡(jiǎn)要說(shuō)明理由:
玻璃罩內(nèi)有空氣時(shí),撥打罩內(nèi)的手機(jī),既能聽(tīng)到罩內(nèi)手機(jī)的嗚叫聲,同時(shí)看到罩內(nèi)手機(jī)屏幕上顯示的來(lái)電號(hào)碼.抽去玻璃罩內(nèi)的空氣后,撥打罩內(nèi)的手機(jī),雖然聽(tīng)不到罩內(nèi)手機(jī)的嗚叫聲,但仍能看到罩內(nèi)手機(jī)屏幕上顯示的來(lái)電號(hào)碼.這表明電磁波和聲音不同,可以在真空中傳播

(2)把手機(jī)放在真空罩中,撥打真空罩中的手機(jī),若手機(jī)能接收到呼叫信號(hào),則說(shuō)明電
磁波可以在真空中傳播,這是利用了:( 。
A.控制變量法;B.轉(zhuǎn)換法;C.比較法;D.類比法.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?鞍山)實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們利用“伏安法”測(cè)小燈泡的電阻,設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
電壓/V 2.5 2.O 1.5
電流/A 0.3 0.27 0.23
電阻/Ω 7.4 6.5
(1)請(qǐng)將電流表、電壓表連入電路.
(2)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)
斷開(kāi)
斷開(kāi)
,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)滑到
a
a
端.
(3)如果電路連接正確,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,此時(shí)電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)3V,其故障是
燈泡斷路
燈泡斷路

(4)排除故障后,小明調(diào)節(jié)變阻器滑片的位置,記錄三組數(shù)據(jù)如上表,請(qǐng)你將表中的空白格補(bǔ)上.
(5)小明處理完實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn),三次測(cè)的燈絲電阻相差較大,與其他同學(xué)交流后也是同樣的情況,你認(rèn)為出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是
燈絲的電阻隨燈絲溫度的升高而增大
燈絲的電阻隨燈絲溫度的升高而增大

(6)在這次實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器的主要作用是
多次測(cè)量I、U的值;保護(hù)電路
多次測(cè)量I、U的值;保護(hù)電路

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

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實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓/V2.52.O1.5
電流/A0.30.270.23
電阻/Ω7.46.5
(1)請(qǐng)將電流表、電壓表連入電路.
(2)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)______,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)滑到______端.
(3)如果電路連接正確,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,此時(shí)電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)3V,其故障是______.
(4)排除故障后,小明調(diào)節(jié)變阻器滑片的位置,記錄三組數(shù)據(jù)如上表,請(qǐng)你將表中的空白格補(bǔ)上.
(5)小明處理完實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn),三次測(cè)的燈絲電阻相差較大,與其他同學(xué)交流后也是同樣的情況,你認(rèn)為出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是______.
(6)在這次實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器的主要作用是______.

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科目:初中物理 來(lái)源:2010年遼寧省鞍山市中考物理試卷(五四制)(解析版) 題型:解答題

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實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓/V2.52.O1.5
電流/A0.30.270.23
電阻/Ω7.46.5
(1)請(qǐng)將電流表、電壓表連入電路.
(2)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)______,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)滑到______端.
(3)如果電路連接正確,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,此時(shí)電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)3V,其故障是______.
(4)排除故障后,小明調(diào)節(jié)變阻器滑片的位置,記錄三組數(shù)據(jù)如上表,請(qǐng)你將表中的空白格補(bǔ)上.
(5)小明處理完實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn),三次測(cè)的燈絲電阻相差較大,與其他同學(xué)交流后也是同樣的情況,你認(rèn)為出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是______.
(6)在這次實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器的主要作用是______.

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