小明和小龍在討論煮粥如何節(jié)省燃料時,小明認為將水燒開后,要繼續(xù)用旺火煮更節(jié)省燃料;小龍認為將水燒開后,只要能保持水開著,用微火煮更節(jié)省燃料,你認為     的方法更節(jié)省燃料.理由是                       .
小龍;因為水沸騰時,溫度保持不變

試題分析:沸騰要吸熱,但溫度保持不變,故沸騰后再怎么加熱水溫都不會繼續(xù)升高.沸騰要吸熱,但溫度保持不變,沸騰后所吸收的熱量是用來使水沸騰汽化成水蒸氣,故將水燒開后,用旺火并不能使粥的溫度升高,只能使水汽化得更快,所以用旺火不僅不能縮短煮粥的時間,反而會消耗更多的燃料.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖,舞臺上常用干冰制造白霧,以渲染氣氛。這種白霧是
A.小水滴 B.二氧化碳 C.空氣D.水蒸氣

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“探究水的沸騰”實驗中:
(1)安裝實驗器材時應(yīng)按照_____________(填“自上而下”或“自下而上”)的順序進行。
(2)水沸騰時溫度計示數(shù)如圖所示,為   ℃。甲、乙兩組同學(xué)繪制出的溫度隨時間變化圖象如圖所示,試分析乙組加熱至沸騰時間較長的可能原因        。
(3)甲組同學(xué)撤去酒精燈后,發(fā)現(xiàn)水未立即停止沸騰,試分析其原因                   。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

紙火鍋(見右圖)在各城市悄然興起,據(jù)了解這種紙火鍋的材料 是普通的紙,白色的底襯著火鍋食料,干凈、醒目;紙火鍋在使用時無煙、無味;不會被火點燃。
(1)紙火鍋燒不著的原因是__________________。   

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列措施中,能使蒸發(fā)變快的是
A.用電吹風機吹頭發(fā)B.給墨水瓶加蓋
C.用地膜覆蓋農(nóng)田D.把新鮮的蘋果裝入塑料袋

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

坐汽車時,經(jīng)常發(fā)現(xiàn)在汽車前擋風玻璃上出現(xiàn)“哈氣”,影響司機視線.要想盡快消除這些“哈氣”,下列方法合理的是( 。
A.冬天,打開暖風 B.冬天,打開冷風
C.復(fù)天,打開暖風 D.夏天,打開冷風、熱風均可\

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在衛(wèi)生間里洗過熱水澡后,室內(nèi)的玻璃變得模糊不清,過了一段時間鏡面又變得清晰起來,鏡面上發(fā)生的這兩種現(xiàn)象的物態(tài)變化是(   )
A先液化,后汽化。   B.先汽化后液化。
C.只有液化。       D.只有汽化。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列事例中,屬于減少蒸發(fā)的措施是(   )
A.將水果用保鮮膜包好后儲存
B.用掃帚把灑在地面上的水向周圍掃開
C.將濕衣服晾到向陽、通風的地方
D.用電熱吹風機將頭發(fā)吹干

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(5分)小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水,進行如下圖所示的實驗探究,得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關(guān).

(1)通過A、B兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的      有關(guān).
(2)通過    兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān).
(3)小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān),于是繼續(xù)進行了如下探究:在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水(如圖甲乙所示).結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完,于是他得出結(jié)論:水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān),水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快.從實驗設(shè)計環(huán)節(jié)看,他沒有控制水的     (選填“質(zhì)量”或“表面積”)相同;從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看, “根據(jù)誰先蒸發(fā)完,判斷誰蒸發(fā)快”是否正確?      (選填“正確”或“不正確”),理由是                

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同步練習冊答案