為了比較水和沙子的容熱本領(lǐng)大小,小明做了如圖所示的實驗:在2個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加熱,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

質(zhì)量/g

溫度升高10℃所需要的時間/s

溫度升高20℃所需要的時間/s

溫度升高30℃所需要的時間/s

沙子

30

64

89

124

30

96

163

220

(1)在此實驗中,用加熱時間的長短來表示物質(zhì)                                                   。

(2)分析上表中的實驗數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度時,水吸收的熱量                   (選填“大于”、“等于”或“小于”)沙子吸收的熱量。

(3)如果加熱相同的時間,質(zhì)量相同的水和沙子,                   (選填“沙子”或“水”)升高的溫度更高。

(4)實驗中有些同學發(fā)現(xiàn):剛開始加熱時,情況與(3)結(jié)論不符.你認為可能的原因是:                                                                                                              。

(1)吸收熱量的多少;

(2)大于;

(3)沙子;

(4)水的導熱性能好或沙子導熱性能不好(沙子里溫度計玻璃泡插入的比較淺或沒有用攪拌棒攪動)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示的是探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗裝置. 
(1)為了得到質(zhì)量相同的水和沙子,應選的器材是
天平
天平

(2)為了比較水和沙子的溫度變化情況應選的器材是
溫度計
溫度計

(3)實驗中為了使水和沙子吸收相同的熱量,你的做法是
用相同的酒精燈加熱相同的時間
用相同的酒精燈加熱相同的時間

(4)實驗時,觀察到沙子的溫度升高得較快,這說明了
沙子的吸熱能力弱,吸收相同的熱量,沙子升高的溫度高
沙子的吸熱能力弱,吸收相同的熱量,沙子升高的溫度高

(5)為了達到實驗目的,在實驗(4)的基礎(chǔ)上,你認為應該進行的操作是
繼續(xù)給水加熱直到和沙子的溫度相同
繼續(xù)給水加熱直到和沙子的溫度相同
;通過對實驗現(xiàn)象的分析,你又可以得出結(jié)論是
水的吸熱能力強,升高相同的溫度,水吸收熱量多
水的吸熱能力強,升高相同的溫度,水吸收熱量多

(6)換用其他物質(zhì)做實驗,仍可得出類似實驗(5)中的結(jié)論,由此你的實驗結(jié)論是:
不同種物質(zhì)溫度變化相同時所吸收的實驗熱量不同
不同種物質(zhì)溫度變化相同時所吸收的實驗熱量不同
.為了表示物質(zhì)在這種性質(zhì)上的差異,而引入物理量
比熱容
比熱容

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科目:初中物理 來源: 題型:

為了比較水和沙子比熱容的大小,小明做了如圖所示的實驗:在兩個相同的易拉罐中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加熱,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
質(zhì)量/g 溫度升高10℃所需要的時間/s 溫度升高20℃所需要的時間/s 溫度升高30℃所需要的時間/s
沙子 30 64 89 124
30 96 163 220
(1)為了完成實驗,除了圖中所示儀器外,還需要的測量儀器有:秒表、
溫度計
溫度計
;圖中還缺少的一種器材是
火柴
火柴

(2)在此實驗中,用加熱時間的長短來表示物質(zhì)
吸收熱量的多少
吸收熱量的多少

(3)分析上表中的實驗數(shù)據(jù)可知;質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度時,水吸收的熱量
大于
大于
(大于/小于)沙子吸收的熱量;如果加熱相同的時間,質(zhì)量相同的水和沙子,
沙子
沙子
(沙子/水)升高的溫度更高.
(4)實驗中有些同學發(fā)現(xiàn):水和沙子溫度升高第一個10℃所用的時間比較長,你認為其中的原因是:
受熱不均
受熱不均

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科目:初中物理 來源:2013屆江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級上學期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

為了比較水和沙子比熱容本領(lǐng)的大小,小明做了如圖23所示的實驗:在兩個相同的燒杯中要分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加熱,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

(1)為了完成實驗,除了圖中所示儀器外,還需要的測量儀器有      、      .在此實驗中,用加熱時間的長短來表示物質(zhì)              
(2)分析下表中的實驗數(shù)據(jù)可知;質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度時,水吸收的熱量    (大于/小于)沙子吸收的熱量.
(3)如果加熱相同的時間,質(zhì)量相同的水和沙子,   (沙子/水)升高的溫度更高.
(4)實驗中有些同學發(fā)現(xiàn):剛開始加熱時,情況與(3)結(jié)論不符,你認為可能的原因是:            

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

為了比較水和沙子比熱容本領(lǐng)的大小,小明做了如圖23所示的實驗:在兩個相同的燒杯中要分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加熱,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

(1)為了完成實驗,除了圖中所示儀器外,還需要的測量儀器有       、       .在此實驗中,用加熱時間的長短來表示物質(zhì)               

(2)分析下表中的實驗數(shù)據(jù)可知;質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度時,水吸收的熱量     (大于/小于)沙子吸收的熱量.

(3)如果加熱相同的時間,質(zhì)量相同的水和沙子,    (沙子/水)升高的溫度更高.

  (4)實驗中有些同學發(fā)現(xiàn):剛開始加熱時,情況與(3)結(jié)論不符,你認為可能的原因是:              

 

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