為了比較水和沙子比熱容本領(lǐng)的大小,小明做了如圖23所示的實(shí)驗(yàn):在兩個(gè)相同的燒杯中要分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
(1)為了完成實(shí)驗(yàn),除了圖中所示儀器外,還需要的測(cè)量?jī)x器有 、 .在此實(shí)驗(yàn)中,用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示物質(zhì) .
(2)分析下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知;質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度時(shí),水吸收的熱量 (大于/小于)沙子吸收的熱量.
(3)如果加熱相同的時(shí)間,質(zhì)量相同的水和沙子, (沙子/水)升高的溫度更高.
(4)實(shí)驗(yàn)中有些同學(xué)發(fā)現(xiàn):剛開始加熱時(shí),情況與(3)結(jié)論不符,你認(rèn)為可能的原因是: .
(1)天平、計(jì)時(shí)器,吸熱多少.
(2)大于
(3)沙子.
(4)沒(méi)有攪拌. (其他答案只要合理即可)
解析試題分析:由物體吸收熱量的計(jì)算公式Q=Cm△t可知,需要用到天平、溫度計(jì)、還有計(jì)時(shí)器;由于使用的是相同的酒精燈,所以單位時(shí)間內(nèi)吸收的熱量是相同的,所以加熱時(shí)間越長(zhǎng),吸收的熱量越多;由表格可知,相同質(zhì)量的水和沙子,升高相同的溫度時(shí),水加熱的時(shí)間較長(zhǎng),所以水吸收的熱量多,從而看出水的吸熱能力強(qiáng);如果加熱時(shí)間相同,質(zhì)量相同的水和沙子,沙子升高的溫度更高;剛開始加熱時(shí),由于水的導(dǎo)熱性能比沙子的導(dǎo)熱性能好,所以剛開始加熱時(shí),水升溫快;或者是由于沒(méi)有進(jìn)行攪拌而與結(jié)論不同。
在此實(shí)驗(yàn)中,用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示物質(zhì)吸熱多少
考點(diǎn):比熱容的概念
點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵是控制變量法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
質(zhì)量/g | 溫度升高10℃所需要的時(shí)間/s | 溫度升高20℃所需要的時(shí)間/s | 溫度升高30℃所需要的時(shí)間/s | |
沙子 | 30 | 64 | 89 | 124 |
水 | 30 | 96 | 163 | 220 |
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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了比較水和沙子比熱容本領(lǐng)的大小,小明做了如圖23所示的實(shí)驗(yàn):在兩個(gè)相同的燒杯中要分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
(1)為了完成實(shí)驗(yàn),除了圖中所示儀器外,還需要的測(cè)量?jī)x器有 、 .在此實(shí)驗(yàn)中,用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示物質(zhì) .
(2)分析下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知;質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度時(shí),水吸收的熱量 (大于/小于)沙子吸收的熱量.
(3)如果加熱相同的時(shí)間,質(zhì)量相同的水和沙子, (沙子/水)升高的溫度更高.
(4)實(shí)驗(yàn)中有些同學(xué)發(fā)現(xiàn):剛開始加熱時(shí),情況與(3)結(jié)論不符,你認(rèn)為可能的原因是: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
質(zhì)量/g | 溫度升高10℃所需要的時(shí)間/s | 溫度升高20℃所需要的時(shí)間/s | 溫度升高30℃所需要的時(shí)間/s | |
沙子 | 30 | 64 | 89 | 124 |
水 | 30 | 96 | 163 | 220 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
為了比較水和沙子比熱容本領(lǐng)的大小,小明做了如圖23所示的實(shí)驗(yàn):在兩個(gè)相同的燒杯中要分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
(1)為了完成實(shí)驗(yàn),除了圖中所示儀器外,還需要的測(cè)量?jī)x器有 、 .在此實(shí)驗(yàn)中,用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示物質(zhì) 。
(2)分析下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知;質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度時(shí),水吸收的熱量 (大于/小于)沙子吸收的熱量.
(3)如果加熱相同的時(shí)間,質(zhì)量相同的水和沙子, (沙子/水)升高的溫度更高.
(4)實(shí)驗(yàn)中有些同學(xué)發(fā)現(xiàn):剛開始加熱時(shí),情況與(3)結(jié)論不符,你認(rèn)為可能的原因是: 。
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