如圖（a）（b）所示，“跳橡皮筋”和“打陀螺”是老上海典型的弄堂游戲，其中圖______主要表示了力可以使物體發(fā)生形變，圖______主要表示了力可以使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變．[以上均選填“（a）”或“（b）”]
（a）腳勾橡筋，使橡筋的形狀發(fā)生了變化；
（b）擊打陀螺，使陀螺旋轉(zhuǎn)，改變了陀螺的運(yùn)動狀態(tài)．陀螺能繼續(xù)轉(zhuǎn)動，是由于慣性的原因．
故答案為：（a）；（b）．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

指出圖中測量中的不妥之處（寫出兩處）
（1）______
（2）______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于誤差的說法，正確的是（　�。�
A．誤差是未遵守操作規(guī)則產(chǎn)生的
B．多次測量取平均值可減小誤差
C．誤差就是實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的錯誤
D．只要選用精密測量儀器，認(rèn)真測量，可避免誤差

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列不屬于物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變的事例是（　�。�
A．守門員接住球或發(fā)出球門球
B．用力彎鋸條，鋸條變彎了
C．足球運(yùn)動員用頭頂球，球改變了運(yùn)動方向
D．汽車司機(jī)關(guān)閉油門，讓車慢慢滑到站

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的活動過程中，其中一個力的作用效果與其他三個不同類，它是（　　）
A．
力使靜止的物體運(yùn)動
B．
力使運(yùn)動的物體停止
C．
力使物體改變形狀
D．
力使物體的運(yùn)動方向改變

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

2014年1月嫦娥3號攜帶玉兔號月球車成功登月．利用反推發(fā)動機(jī)，嫦娥3號成功實(shí)現(xiàn)了多次制動，這里所涉及的物理知識是______；著陸后，玉兔號緩緩駛上了月球表面，我們觀察到，玉兔號有6個寬大的輪子，在月球的月壤上形成了清晰的車轍印痕，請問設(shè)計(jì)6個輪子的目的是為了______．玉兔號搜集的信息是通過______（超聲波/次聲波/電磁波）傳回地球的．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖所示，在斜面上靜止一個燒杯，一小球懸浮在杯內(nèi)的水中，請?jiān)趫D中畫出小球受力的示意圖。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在玻璃杯里裝上大半杯米，把一根筷子插在中間，將米壓緊并使筷子直立，再往杯內(nèi)加少許水，過一會兒拿起筷子，可以看到筷子把裝米的玻璃杯提起來．這是因?yàn)槊孜蟀l(fā)脹發(fā)澀，既增大了米對筷子和米對玻璃杯的　  　，又增大了它們接觸面的粗糙程度，從而增大了摩擦力．若米重1.5N，玻璃杯重1N，則當(dāng)筷子提著米在空中靜止時，米與筷子的摩擦力為　  　N．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小明同學(xué)課間在操場上參加爬竿活動，他先沿豎直竿勻速爬上頂端后又勻速滑回地面，則小明在上爬過程中所受摩擦力方向　      　，摩擦力大小　  　重力（選填“大于”“等于”“小于”）；在下滑過程中所受摩擦力方向　     　，摩擦力大小　   　重力（選填“大于”“等于”“小于”）．

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同步練習(xí)冊答案