下列關于電磁現(xiàn)象的說法中，正確的是（  ）
A．通電導體在磁場中受力的方向只與電流方向有關
B．光纖不導電，不會產(chǎn)生電磁感應現(xiàn)象，所以光纖通信不會受外界電磁場的干擾
C．閉合電路的一部分導體在磁場中運動時，導體中就一定會產(chǎn)生感應電流
D．電磁鐵的磁性強弱只與線圈中的電流大小有關
B
A.通電導體在磁場中受磁場力的作用，磁場力的方向與電流的方向及磁場（磁感線）的方向有關；
C.產(chǎn)生感應電流同時具備三個條件：閉合電路、一部分導體、做切割磁感線運動；
D.影響電磁鐵磁性強弱的因素：電流的大小和線圈的匝數(shù)。電流越大、線圈匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

傳感器擔負著信息采集的重要任務，可以實現(xiàn)“提醒”和“報警”功能。其中熱敏傳感器主要運用了熱敏電阻來測量溫度的變化。熱敏電阻主要是由_______(導體/半導體/超導體/絕緣體)材料制成的。熱敏電阻阻值隨溫度變化的曲線如圖甲所示，圖乙是由熱敏電阻R1作為傳感器制作的簡單自動報警線路圖，圖中a、b為兩個固定的金屬片，d為鐵片。為了使溫度過高時發(fā)送報警信息，開關c應該接在   （a/b）處。若使報警的最低溫度降低些，應將P點向    （左/右）移動。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

能使通電螺線管的南北極位置相互交換的辦法是 (    )
A．把螺線管的匝數(shù)增加一倍B．把螺線管中的電流減小一半
C．改變螺線管中的電流方向D．在螺線管中插入鐵芯

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小明同學在學習了“電與磁”的知識后，突發(fā)奇想地制作了如圖所示的“小實驗”．在實驗中，小燈泡的亮度應比用電池直接給小燈泡供電    （亮/暗），小明的設計應用“電與磁”的知識有：(1)                    ；(2)                       ．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

如圖14-3-13所示，根據(jù)通電螺線管旁的小磁針的N、S極指向，標出通電螺線管的N、S極和電源的正、負極。

圖14-3-13

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

（2011·綿陽）如圖所示的實驗裝置，是用來研究________________________（選填“電流磁效應”、“電磁感應現(xiàn)象”或“磁場對通電導線的作用”）的。實驗中把導線ab放在磁場里，接通電源，讓電流通過導線ab，會觀察到導線向右運動；
如果把電源正、負極對調(diào)后接入電路，會觀察到導線ab向______（選填“左”或“右”）運動；
如果不對調(diào)電源正、負極，但把蹄形磁體上下磁極調(diào)換一下，會觀察到導線ab向_______（選填“左”或“右”）運動；
如果把電源正、負極對調(diào)，同時把蹄形磁體上下磁極也調(diào)換則會觀察到導線ab向_________（選填“左”或“右”）運動。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

請標出通電螺線管兩端的極性，并畫出圖中放置的小磁針北極在螺線管通電是的受力方向（黑色部分表示小磁針的N級）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

（4分）如圖所示為某校科技活動小組制作的恒溫箱的電路示意圖，電熱絲是恒溫箱的加熱元件。圖中的水銀溫度計為導電溫度計，上面的金屬絲A的高度可以調(diào)整，下面的金屬絲B與溫度計中的水銀接觸，該溫度計的水銀液泡被放置到恒溫箱內(nèi)，請根據(jù)此電路圖說明恒溫工作的原理。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，通電螺線管左端是          極。（填“N”或“S”）

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