重100N的物體A靜止在斜面上，在圖中畫(huà)出物體A對(duì)斜面壓力的示意圖．


試題分析：物體A對(duì)斜面的壓力F垂直于斜面向下，過(guò)力的作用點(diǎn)垂直于斜面向下作壓力F的示意圖，注意壓力與重力方向不一致所以不相等，如圖所示．

點(diǎn)評(píng)：這是一道作圖題，先確定力的方向，然后再作力的示意圖，注意總結(jié)作圖的方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列事例中，為了增大摩擦的是
A．向自行車(chē)轉(zhuǎn)軸處加潤(rùn)滑油B．用力旋緊螺母使膨脹螺桿張緊
C．行李箱底部裝有滾輪D．磁懸浮列車(chē)懸浮行駛

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法正確的是
A．人推墻的力和墻對(duì)人的力是一對(duì)平衡力
B．物體在平衡力的作用下一定保持勻速直線運(yùn)動(dòng)
C．給正在運(yùn)動(dòng)的物體再施加一個(gè)力，物體就會(huì)比原來(lái)運(yùn)動(dòng)得更快
D．在平直軌道上勻速行駛的火車(chē)車(chē)廂里，豎直向上跳起的人仍將落回原處（不計(jì)空氣阻力）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人類(lèi)在探索自然規(guī)律的過(guò)程中，總結(jié)出了許多科學(xué)研究方法，如：“控制變量法”、“等效替代法”、“類(lèi)比法”、“理想模型法”等。下面是初中物理中的幾個(gè)探究實(shí)例：
①研究光的傳播時(shí)，引入“光線”；
②研究分子運(yùn)動(dòng)時(shí)，利用擴(kuò)散現(xiàn)象來(lái)探究；
③探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱時(shí)，根據(jù)電磁鐵吸引大頭鐵釘數(shù)目的多少來(lái)判斷；
④探究滑動(dòng)摩擦力與壓力大小的關(guān)系時(shí)，保持接觸面的粗糙程度不變。
其中，采用了相同研究方法的是（     ）
A．①和②B．②和③
C．②和④D．③和④

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

重約600N的物體可能是下列中的哪一個(gè)？-（　 �。�
A．一只雞B．一頭耕牛C．一頭大象D．一個(gè)成年人

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于壓力和重力，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（  ）
A．壓力的方向總是豎直向下的B．壓力不一定等于物體所受的重力
C．重力的方向總是豎直向下的D．壓力是垂直作用在物體表面上的力

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生活中許多實(shí)例應(yīng)用到物理知識(shí).下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(    )
A．用吸管從瓶中吸飲料——液體壓強(qiáng)
B．用重垂線來(lái)檢查墻壁上的畫(huà)是否掛正——重力方向豎直向下
C．紙飛機(jī)離開(kāi)手以后，還會(huì)繼續(xù)飛行——慣性
D．從紙條上方沿紙條吹氣時(shí)，紙條向上飄起——流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

日常生活中很多俗語(yǔ)蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)。如俗話說(shuō)“人往高處走，水往低處流”，“水往低處流”是因?yàn)樗艿街亓�，重力的方向總�?u>          的；又如“爬得高，摔得狠”是因?yàn)榕栏叩娜酥亓?shì)能隨著高度的增加而          ，摔下來(lái)就狠了。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下列物理量的符號(hào)及其國(guó)際單位制的主單位分別是，重力：     ，     ；壓強(qiáng)：     ，      。

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同步練習(xí)冊(cè)答案