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(1)如圖所示,物體A的長度為        cm。

(2)如圖所示,彈簧測力計是根據彈簧受到的拉力越大,彈簧伸長就越長的特性制成的,彈簧測力計的示數為      N。

(3)如圖所示,用鉛筆線代表繩子,將兩個滑輪連成滑輪組,使人站在地上用最小的力將物體提升到很高處。

(4)在一次郊游中,小明拾到一塊特別的石塊,他想通過實驗測出這塊石塊的密度。

【1】調節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤上的位置如圖16甲所示,此時應將平衡螺母向     (選填“左”或“右”)移動。
【2】用調節(jié)好的天平測石塊的質量,所用砝碼和游碼所對的位置如圖16乙所示,則石塊的質量是     g。再用量筒測出石塊的體積如16丙所示,則計算出石塊的密度是       g/cm3。
【3】分析上述實驗操作過程,發(fā)現(xiàn)會導致測量的密度值偏小,原因是___________。
(1)合理即可、(2)5.4
(3)如圖(4)[1]右、[2]24,2.4[3]塑料繩子太粗

試題分析:(1)由圖可知,刻度尺的分度值是1mm,物體的長度是2.15cm.
(2)由圖可知,該彈簧測力計的分度值是0.2N,指針所在位置是5.4N.
(3)人用力往下拉繩使重物升起,說明最后繞過的是定滑輪,按此反向繞線,繩子的起始端系在定滑輪上,如下圖所示:

(4):[1]如圖,指針偏向分度盤的左側,說明橫梁的左端下沉,平衡螺母向相反的方向移動,所以平衡螺母向右移動.
[2]游碼對應的刻度值是4g.
物體的質量=砝碼的質量+游碼對應的刻度值
物體的體積

[3]拴石塊的繩子太粗,測量的石塊和水的總體積偏大,求得石塊的體積偏大,質量不變,根據,石塊的密度偏。
點評:(1)本題考查了刻度尺的讀數,是一道基礎題,對刻度尺進行讀數時,要確定刻度尺的分度值,明確物體的端點與刻度尺零刻度線是否對齊,讀數時視線要與刻度線垂直.
(2)該題考查彈簧測力計的讀數,屬于基礎知識,難度不大.
(3)可以采用逆繞法連線,人用力往下拉繩使重物升起,可以從人的手向上繞定滑輪引線、連接即可.
(4)本題屬于基礎題.本題考查了天平的調節(jié)、量筒讀數、天平的讀數、固體密度的測量方法等.
記憶竅門:調節(jié)天平橫梁平衡時,哪端上翹,可以理解成敲尾巴,把上翹的尾巴壓下去.平衡螺母把上翹的尾巴壓下去.
練習冊系列答案
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下列數據接近實際的是
A.課桌的高度大約是80mmB.1個雞蛋的質量大約是600g
C.人體的安全電壓是220VD.人體的正常體溫為37℃左右

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(1)如圖,溫度計的讀數是         ℃.

(2)如圖,物體的長度為__  __cm.

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如圖所示,用A、B兩把刻度尺測同一物體長度,放置正確的是______刻度尺,該物體的長度是_______cm.

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下列說法中不正確的是(  )
A.只要按照正確的操作方法,并認真測量就可以消除誤差
B.測量中難免會出現(xiàn)錯誤,所以就會出現(xiàn)誤差
C.多次測量求平均值可以減小誤差
D.選擇精密程度較高的工具或改進測量方法可以減小誤差

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(1)如圖所示停表的讀數是:           s;

(2)某同學采用如圖所示的方法測定硬幣的直徑,測得4個硬幣的直徑是:       cm
 
(3)右圖是小紅同學測量體溫時的示數,她的體溫是__________℃。常用體溫計的刻度部分為三棱體,橫截面如圖乙所示,其正面呈圓弧形。進行計數時,若分別沿A、B方向觀察,其中沿________方向觀察易于讀數。

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物理實驗非常重要,實驗中儀器的讀數是必不可少的。請你讀出圖1、圖2所示的測量工具的示數,并把它們填寫在下面的橫線上。木塊的長度為__________cm;物體的重力為__________N。

圖1                         圖2

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

對下列物體的質量和長度的估計值最接近實際的是
A.一角硬幣的直徑大約是2 .5cm    B.一支簽字筆的質量約為500g
C.初中物理課本的長度約為0.26mD.一個雞蛋的質量約為0.5kg

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

測量長度的基本工具是         ,在國際單位制中,時間的主單位的符號是       ; 如圖所示,用刻度尺測量一物體的長度,此刻度尺的分度值是           ,測量的物體長度為______   ___cm。

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