為了研究物質(zhì)質(zhì)量與哪些因素有關(guān),某興趣小組同學(xué)利用不同的金屬塊分別進行實驗.
(1)甲同學(xué)根據(jù)“小鐵釘和大鐵錘的質(zhì)量不同”的事實,認(rèn)為“物體的質(zhì)量可能與物體的體積有關(guān)”.于是就利用實驗器材測得不同鐵塊的體積和質(zhì)量,并將有關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表一中.表一:
實驗序號 物質(zhì) 體積(cm3 質(zhì)量(g)
1
5 39
2 15 117
3 30 234
(a)在坐標(biāo)圖中描繪出鐵的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象.
(b)分析比較實驗序號1、2和3中質(zhì)量與體積的倍數(shù)關(guān)系及圖象,可初步得出:
同種物質(zhì),質(zhì)量與體積成正比
同種物質(zhì),質(zhì)量與體積成正比

(2)乙同學(xué)根據(jù)“家里同樣的維納斯塑像,玻璃制品和石膏制品的質(zhì)量不同”的生活經(jīng)驗提出了合理的假設(shè),你認(rèn)為乙同學(xué)的假設(shè)應(yīng)為
體積相同的不同物質(zhì),質(zhì)量不同
體積相同的不同物質(zhì),質(zhì)量不同
.于是,乙同學(xué)選用了一些金屬塊,并測得它們各自的體積和質(zhì)量,并將相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表二中.就表二所列的實驗數(shù)據(jù)中,你認(rèn)為可用哪兩組數(shù)據(jù)?
4、5或6、7
4、5或6、7
.(選填實驗序號)
表二:
實驗序號 4 5 6 7 8
金屬種類
體積(cm3 10 10 20 20 30
質(zhì)量(g) 27 89 226 54 81
分析:(1)①根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)應(yīng)用描點法作圖.②根據(jù)圖象或者表格數(shù)據(jù)得出質(zhì)量與體積的關(guān)系.
(2)根據(jù)“同樣的塑像,玻璃制品和石膏制品的質(zhì)量不同”的經(jīng)驗,提出猜想:物體的質(zhì)量可能與物質(zhì)的種類有關(guān).根據(jù)假設(shè)確定選擇的數(shù)據(jù).
解答:解:
(1)(a)描點法作圖,先根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),在坐標(biāo)系中描出各組數(shù)據(jù)所對應(yīng)的點,然后根據(jù)各點作出圖象,圖象如圖所示:

(b)由圖可知:質(zhì)量和體積的圖象是一條過原點的直線,所以同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積成正比.
(2)同樣的維納斯塑像,一個是玻璃制品,一個是石膏制品,說明是不同物質(zhì),因此乙同學(xué)的假設(shè)應(yīng)為 相同體積、不同物質(zhì)的質(zhì)量不同.
因為假設(shè)是相同體積、不同物質(zhì)的質(zhì)量不同,故就表二所列的實驗數(shù)據(jù)中,4、5或6、7兩組數(shù)據(jù)都可以.
故答案為:
(1)(a);如圖所示;(b)同種物質(zhì),質(zhì)量與體積成正比;
(2)體積相同的不同物質(zhì),質(zhì)量不同;4、5或6、7.
點評:本題考查了學(xué)生根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析歸納能力,這類題型是常見題型,也是?嫉念}型.結(jié)論的成立是建立在條件的基礎(chǔ)上的,所以分析時一定要先找條件,即相同的量,然后通過比較得出結(jié)論.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

為了研究不同物質(zhì)的溫度變化與熱量的關(guān)系,設(shè)計了如圖所示的兩個實驗裝置.對這兩個裝置的要求,下面哪一點是不必要的( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)為了研究物質(zhì)質(zhì)量與哪些因素有關(guān),某興趣小組同學(xué)利用不同的金屬塊分別進行實驗.
(1)甲同學(xué)根據(jù)“小鐵釘和大鐵錘的質(zhì)量不同”的事實,認(rèn)為“物體的質(zhì)量可能與物體的體積有關(guān)”.于是就利用實驗器材測得不同鐵塊的體積和質(zhì)量,并將有關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表一中.
實驗序號 物質(zhì) 體積(cm3 質(zhì)量(g)
1 5 39
2 15 117
3 30 234
(a)在坐標(biāo)圖中描繪出鐵的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象.
(b)分析比較實驗序號1、2和3中質(zhì)量與體積的倍數(shù)關(guān)系及圖象,可初步得出:
 

(2)乙同學(xué)根據(jù)“家里同樣的維納斯塑像,玻璃制品和石膏制品的質(zhì)量不同”的生活經(jīng)驗提出了合理的假設(shè),你認(rèn)為乙同學(xué)的假設(shè)應(yīng)為
 
.于是,乙同學(xué)選用了一些金屬塊,并測得它們各自的體積和質(zhì)量,并將相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表二中.就表二所列的實驗數(shù)據(jù)中,你認(rèn)為可用哪兩組數(shù)據(jù)?
 
.(選填實驗序號)
表二:
實驗序號 4 5 6 7 8
金屬種類
體積(cm3 10 10 20 20 30
質(zhì)量(g) 27 89 226 54 81

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

為了研究不同物質(zhì)的溫度變化與熱量的關(guān)系,設(shè)計了如圖所示的兩個實驗裝置.對這兩個裝置的要求,下面哪一點是不必要的


  1. A.
    水和煤油的質(zhì)量要相等
  2. B.
    加熱器的功率要相等
  3. C.
    燒杯的規(guī)格要相同
  4. D.
    溫度計的規(guī)格要相同

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

為了研究物質(zhì)質(zhì)量與哪些因素有關(guān),某興趣小組同學(xué)利用不同的金屬塊分別進行實驗.
(1)甲同學(xué)根據(jù)“小鐵釘和大鐵錘的質(zhì)量不同”的事實,認(rèn)為“物體的質(zhì)量可能與物體的體積有關(guān)”.于是就利用實驗器材測得不同鐵塊的體積和質(zhì)量,并將有關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表一中.
實驗序號物質(zhì)體積(cm3質(zhì)量(g)
1539
215117
330234
(a)在坐標(biāo)圖中描繪出鐵的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象.
(b)分析比較實驗序號1、2和3中質(zhì)量與體積的倍數(shù)關(guān)系及圖象,可初步得出:______.
(2)乙同學(xué)根據(jù)“家里同樣的維納斯塑像,玻璃制品和石膏制品的質(zhì)量不同”的生活經(jīng)驗提出了合理的假設(shè),你認(rèn)為乙同學(xué)的假設(shè)應(yīng)為______.于是,乙同學(xué)選用了一些金屬塊,并測得它們各自的體積和質(zhì)量,并將相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表二中.就表二所列的實驗數(shù)據(jù)中,你認(rèn)為可用哪兩組數(shù)據(jù)?______.(選填實驗序號)
表二:
實驗序號45678
金屬種類
體積(cm31010202030
質(zhì)量(g)27892265481

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