(2010?大興區(qū)二模)如圖所示的各過(guò)程中,物體的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是( 。
分析:①重力勢(shì)能的大小和物體的質(zhì)量以及所處位置的高度有關(guān),判斷重力勢(shì)能是否改變,看它的質(zhì)量和高度是否變化就可以了;動(dòng)能的大小和物體的質(zhì)量以及運(yùn)動(dòng)的速度快慢有關(guān),判斷動(dòng)能的大小看它的質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)快慢是否變化及可以了.
②判斷是哪種能量轉(zhuǎn)化成了另一種能量的標(biāo)準(zhǔn)是:減小的轉(zhuǎn)化為增多的.
解答:解:A、火箭點(diǎn)火發(fā)射時(shí),質(zhì)量不變,高度增大,重力勢(shì)能增加;速度增加,動(dòng)能增加,燃料的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.A不符合題意.
B、自由下落的蘋果,質(zhì)量不變,速度增加,動(dòng)能增大;高度減小,重力勢(shì)能減小,故重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能.B符合題意.
C、滾擺上升速度越來(lái)越小,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能.C不符合題意;
D、熱氣球勻速下落,質(zhì)量不變,速度不變,動(dòng)能不變;高度在降低,重力勢(shì)能在減小,兩種能量都沒(méi)有增加,所以沒(méi)有兩種能量間的相互轉(zhuǎn)化.D不符合題意.
故選B.
點(diǎn)評(píng):掌握動(dòng)能、重力勢(shì)能的影響因素,理解重力勢(shì)能和動(dòng)能的轉(zhuǎn)化可從高度和速度來(lái)理解,可以幫助我們更好的理解能量的轉(zhuǎn)化.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?大興區(qū)二模)如圖所示電路,電源電壓一定.電阻R1的阻值為R2的2倍.當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí),電流表A1的示數(shù)為I1,電流表A2的示數(shù)為5I1.當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都斷開(kāi)時(shí),電流表A1的示數(shù)為I1′.則I1′與I1之比為
6:11
6:11

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?大興區(qū)二模)如圖所示,物體A的長(zhǎng)度是
1.80
1.80
cm.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?大興區(qū)二模)下圖所示的各種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,能夠說(shuō)明分子間存在引力的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?大興區(qū)二模)如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案