一個物體以6米/秒的速度勻速滑上一個斜面，經(jīng)10秒鐘到達斜面頂；立即又以10米/秒的速度從斜面頂沿原路返回，該物體在上下斜面的全程中平均速率的大小為（　�。�
A．3.75米/秒B．6.25米/秒C．7.5米/秒D．8米/秒
∵v=
s
t
，
∴斜面長度：s=vt=6m/s×10s=60m，
∴物體下滑的時間：t'=
s
v′
=
60m
10m/s
=6s，
物體滑上和滑下的總路程：s總=2s=2×60m=120m，
物體滑上和滑下的總時間：t總=t+t'=10s+6s=16s，
物體的平均速度：
.
v
=
s總
t總
=
120m
16s
=7.5m/s．
故選C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，小車從斜面的頂端A處由靜止釋放，沿斜面滑下直到撞上擋板的過程中，請你用刻度尺和停表分別測出小車在s1及s2兩段路中的平均速度v1和v2，請寫出實驗的主要步驟和計算v1、v2的公式，并設(shè)計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

王晶瑩同學(xué)在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A，B，C三處時電子表的顯示：
（1）實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面坡度較______（填“大、小”）．
（2）請根據(jù)圖中所給信息回答：
vAC=______m/s．VBC=______m/s，vAB=______m/s
（3）本次實驗?zāi)隳艿贸鍪裁唇Y(jié)論？______
（4）若直接將此小車直接放在B處下滑至C，則下滑過程中小車的平均速度VBC=______m/s．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，是我國110米欄運動員劉翔的比賽畫面，下表是某次比賽中記錄的劉翔通過不同的距離所用的部分時間
位置起點第一欄第二欄…第九欄第十欄終點
路程s/m013.7222.86…86.8495.98110
t/s02.353.40…10.5511.8013.35
（1）劉翔在這110m的跨欄運動中做的是勻速直線運動還是變速直線運動？說出你判斷的依據(jù)．
（2）劉翔在這110m的跨欄運動中的平均速度是多少．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小明在“測小車的平均速度“的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為1mm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A．B．C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒“）
（1）該實驗是根據(jù)公式______進行測量的．
（2）實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較______（填“大“或“小“）
（3）請根據(jù)圖中所給的信息回答：sAC=______cmtAC=______svAC=______m/s
（4）實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點才開始計時，則會使所測AC段的平均速度VAC偏______（填“大“或“小“）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在“測平均速度”的實驗中：
（1）實驗原理是______；
（2）實驗中需要的測量工具有______、______；
（3）實驗時應(yīng)使斜面的坡度小些，這樣做的目的是______
（4）某次實驗的過程如圖所示，圖中的電子表分別表示小車在斜面頂端、中點和底端不同時刻，則該次實驗中小車通過全程的平均速度是______m/s，小車通過斜面下半段路程的平均速度是______m/s．
（5）小車從斜面頂端到底端時，做______（選填“勻速”或“變速”）直線運動．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如表是小明乘坐的出租車車票，請回答以下問題：
車號
日期2013.11
上車7：10
下車7：28
單價（元）1.4
里程（km）4.2
金額（元）9.5
（1）小明乘車的全過程中，出租車的平均速度是多少；
（2）出租車在行駛過程中，如圖所示的速度行駛了1.8min，求這段時間所通過的路程．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置探究阻力對物體運動的影響．他在水平臺面上分別鋪上不同材料，讓同一小車從斜面上的同一高度由靜止滑下，在小車停下的位置分別做上標(biāo)記a、b、c．

（1）用同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下是為了使小車到達水平面時小車的　    　．
（2）若水平面上鋪的材料種類是毛巾、木板、棉布，則標(biāo)記c是小車在　  　表面下停下的位置．
（3）對上述實驗進行分析并進一步推理：如果運動的物體在沒有受到力的作用時，將　    　．
（4）若在水平面鋪上同種材料，讓同一小車從不同高度由靜止滑下，則還可以探究小車　   　的關(guān)系（選填下列選項的序號）．
①重力勢能與質(zhì)量；②重力勢能與高度；③動能與質(zhì)量；④動能與速度．
（5）上述所有探究實驗中都用到的科學(xué)研究方法有控制變量法和　    　．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

通過直接感知的現(xiàn)象，推測無法直接感知的事實，是常用的物理方法．下列根據(jù)現(xiàn)象所做出的推測，符合事實的是（　�。�
A．街邊的路燈同時亮、滅推測 路燈是串聯(lián)的
B．投籃拋向空中的籃球，離開手后還能繼續(xù)運動推測手對空中的籃球還有力的作用
C．小磁針放在磁體旁受力偏轉(zhuǎn)推測磁體周圍有磁場
D．用超聲波可擊碎人體內(nèi)的“鉆石”推測聲波能傳遞信息

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同步練習(xí)冊答案