某同學(xué)騎車在水平面行進，當自行車兩個腳踏板轉(zhuǎn)到_____________位置時，用力最小，這是因為這個位置的___________最大。
水平 力臂

試題分析：自行車的腳踏板相當于一個杠桿，它是以中心轉(zhuǎn)軸為支點的杠桿。腳踩踏板時，腳對杠桿的作用力是豎直向下的。如圖所示，當杠桿在水平位置時，腳對踏板的力的力臂最大，力最小。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

在甲圖中，畫出螺絲刀撬圖釘?shù)牧1的力臂及所受阻力F2的示意圖。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖，杠桿上標有刻度，GA=15N，GB＝8N，杠桿水平平衡時，A物體對杠桿的拉力是多少牛頓？ 此時A物體受到地面對它的支持力為多少？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）小明同學(xué)探究“杠桿的平衡條件”。

⑴實驗前，杠桿停在如圖（甲）的位置，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)該將右端平衡螺母向        （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；
⑵調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后，小明進行的三次實驗如圖（乙）。根據(jù)實驗，他得出杠桿的平衡條件為“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”，你認為這個結(jié)論是      （選填“正確”或“錯誤”）的，實驗過程中使杠桿水平平衡的目的是                               ；
⑶在圖乙（b）裝置的左右兩邊各取下一個鉤碼后，杠桿     （選填“左”或“右”）端下沉，為使杠桿恢復(fù)水平平衡，只需將右側(cè)鉤碼移至第         格；
⑷用繩子拴住一根粗細不同的大樹處，靜止后大樹水平平衡，如圖丙�，F(xiàn)將大樹從拴繩處沿豎直方向切成A、B兩段，根據(jù)圖乙可判斷GA     GB（選填“＞”、“＝”或“＜”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，杠桿質(zhì)量不計，O為支點，每小格的長度相等。當A、B兩物分別掛在杠桿兩側(cè)如圖示位置時，杠桿在水平位置上平衡。A物質(zhì)量是4千克，則B物的質(zhì)量為________千克。如果將A、B兩物的懸繩同時往里移動一格，則杠桿________（選填：“仍能”或“不能”）平衡。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

以下工具中，不屬于省力杠桿的是（  ）
                  
A．開瓶器B．扳手C．羊角錘D．筷子

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在研究杠桿平衡的條件實驗時，應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在     位置平衡，這樣做是為了便于測量             ；如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，則可將右端的平衡螺母向          調(diào)節(jié)，或?qū)⒆蠖说钠胶饴菽赶?u>        調(diào)節(jié)。小紅根據(jù)如左圖所示的實驗現(xiàn)象得出的杠桿平衡條件是：“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”。

（1）為了說明這一結(jié)論并不正確，請你在右圖所示的杠杠上畫出需要對杠杠施加的力的示意圖和這個力的力臂
（2）經(jīng)過正確實驗后得出的杠桿平衡條件應(yīng)該是___________________________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明和小紅用下圖甲所示的杠桿一起探究杠桿的平衡條件：
（1）實驗前，應(yīng)使甲圖中的杠桿在______位置平衡，可以將杠桿右端的平衡螺母向____調(diào)；調(diào)平衡后，小明在乙圖所示位置處掛上3個鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿右端的_____點掛上2個鉤碼。
（2）如乙圖，用彈簧測力計在M位置和N位置用力使杠桿在水平位置處于平衡，彈簧測力計的示數(shù)將會變________，這是因為______________________________________。

（3）小明用調(diào)節(jié)好的杠桿進行了一次實驗，所得數(shù)據(jù)如下表：
動力/N
阻力/N
動力
臂/cm
阻力臂/cm
4
3
2
6
于是他得出了杠桿的平衡條件：F1L1=F2L2，請你對此作出評價：_______________________________________

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小明用調(diào)節(jié)好的杠桿進行了一次實驗，所得數(shù)據(jù)如下表：
動力/N
阻力/N
動力臂/cm
阻力臂/cm
4
2
3
6
于是他得出了杠桿的平衡條件：F1L1=F2L2 .你認為他的結(jié)論可靠嗎? 你的依據(jù)是                  ．

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