在桌面上豎立一塊玻璃板，把一支點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前面，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像，如圖所示，要想研究玻璃板成像的特點(diǎn)，關(guān)鍵的問題是設(shè)法確定像的位置，仔細(xì)想想，實(shí)驗(yàn)時(shí)具體的做法是______．
我們這樣確定像的位置，憑借的是視覺效果的相同，因而可以說是采用了______（填：“等效”或“對(duì)稱”或“假設(shè)”的科學(xué)方法．
取兩只蠟燭，一只點(diǎn)燃在玻璃板前，一只不點(diǎn)燃，在玻璃板后，使后面的蠟燭與前面蠟燭的像完全重合，后面蠟燭的位置就是前面蠟燭的像的位置，這是一種等效替代的方法．
故答案為：拿一支沒有燃燒，但大小與正在燃燒的蠟燭相等的蠟燭豎著在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去跟前面那只蠟燭好像燃燒的情形；等效替代．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖，光線在空氣和玻璃中傳播的情況，那么，入射光線是______，反射光線是______，折射光線是______，界面是______，法線是______，玻璃在______側(cè)（填左、右）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，請(qǐng)?jiān)趫D中作出入射光線AB在水中的折射光線的大致方向．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，將玻璃后放一只與A完全相同的未點(diǎn)燃的蠟燭，這樣做的目的是探究______；用直尺分別測(cè)量蠟燭和像到玻璃的距離，目的是______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：多選題

下列說法中正確的是（　　）
A．眼睛能看到實(shí)像，也能看到虛像
B．光的折射產(chǎn)生的像都是虛像
C．可用光屏顯示的像一定是實(shí)像
D．平面鏡中的像都是虛像

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，將一塊薄玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩支等長(zhǎng)的蠟燭A和B，分別豎放在玻璃板前后的直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，移動(dòng)玻璃板后的蠟燭B，并如圖那樣觀察，當(dāng)蠟燭B移到與蠟燭A在玻璃板里的像重合時(shí)，蠟燭B好像也被點(diǎn)燃了．
（1）由直尺分別讀出玻璃板到物（蠟燭A）、玻璃板到像（即到蠟燭B）的距離分別為u和v，得到的結(jié)果是u______v．（填“＞”、“=”或“＜”）
（2）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，這時(shí)，觀察者直接對(duì)屏觀察，看不到蠟燭A的像，由此可知平面鏡所成的像是______．
（3）用玻璃板代替平面鏡的目的是______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

一只小鳥在離湖面10m的上空飛行，若湖深為5m，則小鳥在湖里所成的像與它的距離是______m，它在湖里所成的像是______像（填“虛”或“實(shí)”）．一束太陽光通過三棱鏡折射后，被分解成七種顏色的光，在白色光屏上形成一條七彩光帶，這個(gè)現(xiàn)象叫光的______．

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