如圖所示是探究“聲音的傳播”的裝置：
（1）當用抽氣設(shè)備不斷抽出瓶中的空氣時，你聽到的鈴聲的變化情況是______．
（2）你是根據(jù)哪種研究物理問題的方法得出“真空不能傳聲”這一結(jié)論的？
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（1）把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，使玻璃罩內(nèi)的空氣越來越稀薄，發(fā)現(xiàn)鬧鐘的聲音越來越��；
（2）隨著瓶內(nèi)空氣的不斷抽出，瓶外聽到的音樂聲越來越小，由此可以科學推理（設(shè)想）瓶內(nèi)沒有空氣為真空時瓶外就聽不到聲音了，于是得出“聲音不能在真空中傳播”的結(jié)論．
故答案為：（1）聲音越來越�。�
（2）根據(jù)實際的現(xiàn)象，得出預(yù)想的結(jié)論，采用了推理的思想方法．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

23、如圖 所示是探究聲音特性時常用的裝置．

（1）圖甲中用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，該實驗現(xiàn)象說明
發(fā)聲體在振動
．
（2）泡沫塑料球在實驗中起什么作用？
（3）加大力度敲音叉，發(fā)生的現(xiàn)象如圖乙所示，由此你又可以得出什么結(jié)論？
（4）如圖丙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現(xiàn)象說明了什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

21、如圖所示是探究聲音的傳播條件的實驗裝置．其中乒乓球的作用是
將微小振動放大
．這一現(xiàn)象除了說明發(fā)聲的物體在振動，也能說明聲音可在空氣中傳播，還能說明聲波能
傳遞能量
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是探究“聲音的傳播”的裝置：
（1）當用抽氣設(shè)備不斷抽出瓶中的空氣時，你聽到的鈴聲的變化情況是
聲音越來越小
聲音越來越小
．
（2）你是根據(jù)哪種研究物理問題的方法得出“真空不能傳聲”這一結(jié)論的？

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是探究聲音現(xiàn)象時常用的裝置。（3分）

 

 

 

 


 (1)圖中所示的物理現(xiàn)象說明____________________________________________。

(2)乒乓球在實驗中起什么作用？

(3)加大力度敲音叉，根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象，你又可得出什么結(jié)論？

 

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科目：初中物理 來源：甘肅省初二上學期物理競賽B 題型：實驗題

如圖所示是探究聲音現(xiàn)象時常用的裝置。（3分）

 

 

 

 


 (1)圖中所示的物理現(xiàn)象說明____________________________________________。

(2)乒乓球在實驗中起什么作用？

(3)加大力度敲音叉，根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象，你又可得出什么結(jié)論？

 

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