“用電流表、電壓表測電阻”是教科書中唯一在兩個(gè)教學(xué)內(nèi)容中均安排的學(xué)生實(shí)驗(yàn)。
①教科書中第一次實(shí)驗(yàn)時(shí),要求的實(shí)驗(yàn)電路圖為圖中的________。[填寫字母]
②小王用電源(電壓為6伏)、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器(標(biāo)有“20Ω 2A”字樣)等器材,測定電阻RX的值。閉合電鍵S,在移動(dòng)變阻器滑片的過程中,電壓表的示數(shù)變小,電流表的示數(shù)變大,當(dāng)他觀察到兩電表的示數(shù)如圖(a)、(b)所示時(shí),停止實(shí)驗(yàn)。小王經(jīng)過思考、分析后,重新進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn),當(dāng)他把變阻器的滑片移到某一位置,電壓表、電流表的示數(shù)分別為5.5伏、0.26安。在移動(dòng)變阻器滑片P的過程中,他發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)達(dá)最大值0.28安時(shí),電壓表的示數(shù)如圖(a)所示。請將表格填寫完整,并計(jì)算出電阻值。________(計(jì)算電阻時(shí),精確到0.1歐)
物理量 實(shí)驗(yàn)序號 | 電壓 (伏) | 電流 (安) | 電阻 (歐) | 電阻平均值 (歐) |
1 | | | | |
2 | 5.5 | 0.26 | | |
3 | | 0.28 | |
①(a)。
② 物理量
實(shí)驗(yàn)序號電壓
(伏)電流
(安)電阻
(歐)電阻平均值
(歐)1 4.8 0.24 20.0 20.9 2 5.5 0.26 21.2 3 6.0 0.28 21.4
解析試題分析:(1)課本第一次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),按圖a進(jìn)行實(shí)驗(yàn),沒有使用滑動(dòng)變阻器,不能進(jìn)行多次測量求平均值減小測量誤差。(2)在移動(dòng)滑片的過程中,電流表的示數(shù)變大,說明滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值減小,而電壓表的示數(shù)減小,說明電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)。電壓表的讀數(shù)是1.2V,電流表的讀數(shù)是0.24A,定值電阻兩端的電壓為4.8V,。重新連接電路后,滑片移動(dòng)到某一位置,。當(dāng)電流表的示數(shù)最大時(shí),定值電阻兩端的電壓是6V,。電阻的測量值。
考點(diǎn):伏安法測電阻
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
實(shí)際的電源都有一定的電阻,如干電池,我們需要用它的電壓U和電阻r兩個(gè)物理量來描述它,實(shí)際計(jì)算過程中,可以把它看成是由一個(gè)電壓為U、電阻為0的理想電源與一個(gè)電阻值為r的電阻串聯(lián)而成,如圖甲所示:在圖乙中R1=14W,R2=8W。當(dāng)只閉合S1時(shí),電流表讀數(shù)I1=0.3A;當(dāng)只閉合S2時(shí),電流表讀數(shù)I2=0.5A,把電源按甲中的等效方法處理.求電源的電壓U和電阻r.
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
圖所示是一種電熱水龍頭,圖是它的電路簡圖。旋轉(zhuǎn)手柄可使扇形開關(guān)S同時(shí)接觸兩個(gè)相鄰觸點(diǎn),從而控制流出的水為冷水、溫水或熱水。已知R1、R2是電熱絲,R2=55Ω,溫水檔的電功率是2.2kW。試回答或求解下列問題:
(1)S旋到_______位置時(shí),水龍頭流出溫水;S旋到__________位置時(shí),水龍頭流出熱水。(選填“1”、“2”或“3”)
(2)電熱絲R1的阻值是多大?
(3)S旋到熱水檔時(shí),電路中的總電流是多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
同學(xué)利用電壓表和電流表測量電阻R1的阻值(約9Ω左右),電源選用兩節(jié)干電池。
(1)該同學(xué)檢查電路連接正確,合上開關(guān),可是無論怎樣移動(dòng)滑片,電壓表示數(shù)總為3V不變,你認(rèn)為發(fā)生故障的原因可能是_______________或_________________。
(2)清除故障后,小明將滑片P向左滑動(dòng)時(shí),電壓表示數(shù)將________(填“增大”、“減小”、“不變”),當(dāng)P滑到某一位置時(shí),兩表讀數(shù)如圖乙所示,由此可知R1=____Ω。你認(rèn)為這個(gè)結(jié)果可靠嗎?理由是________________________________ 。
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(13分)用“伏安法”測電阻,某實(shí)驗(yàn)小組實(shí)驗(yàn)時(shí)的電路如圖甲所示.
(1)(3分)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)物電路連接完整.
(2) (3分)正確連接電路后,閉合開關(guān)前滑片P應(yīng)置于滑動(dòng)變阻器的 端(填“左”或“右”).
(3) (7分)如果身邊只有一只電流表或電壓表,利用一已知阻值為 R0的定值電阻、開關(guān)、導(dǎo)線、電源等器材也可以測出未知電阻 Rx,請仿照表中示例,設(shè)計(jì)測量R阻值的其他方法.
| 實(shí)驗(yàn)電路圖 | 測量的物理量及Rx的表達(dá)式 |
示例 | (1)將電流表與R0串聯(lián),測出通過Ro的電流L (2)將電流表與心串聯(lián),測出通過R,的電流J, (3) | |
你設(shè)計(jì)的方法及測量結(jié)果的計(jì)算公式 | | |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
在測量額定電壓為2.5V的某小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)電路圖如圖a所示。閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,改變小燈泡兩端的電壓,相應(yīng)地讀取通過小燈泡燈絲的電流。下表中記錄的是每次的測量值。
U/V | 0 | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.50 |
I/A | 0 | 0.17 | 0.30 | 0.39 | 0.45 | 0.49 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了探究電流與電壓的關(guān)系,小迪選取了一個(gè)10Ω的定值電阻,用滑動(dòng)變阻器來改變電阻兩端的電壓.
(1)小迪連接的電路如圖甲所示,請你幫他將電壓表正確接入電路中.
(2)閉合開關(guān)前,小迪應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片p滑到 端.(選填“A”或“B”)
(3)小迪在檢查電路連接無誤后,應(yīng)將開關(guān) (選填“斷開”或“閉合”),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,觀察電壓表和 的示數(shù),測量并記下幾組數(shù)據(jù).
(4)為記錄數(shù)據(jù),請你在圖乙方框內(nèi)幫小迪設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格.
(5)在實(shí)驗(yàn)過程中,多測幾組數(shù)據(jù)不是為了求平均值,是為了 .
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖甲是“伏安法測電阻”的實(shí)驗(yàn)裝置(待測電阻阻值不小于10Ω)
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線補(bǔ)充完成圖甲中的食物電路連接(要求導(dǎo)線不能交叉,滑動(dòng)變阻器滑片右移時(shí)電阻變大).
(2)某次測量時(shí)電流表示數(shù)為0.2A,電壓表示數(shù)如圖乙所示,則待測電阻阻值為 Ω.
(3)將上述實(shí)驗(yàn)中的電阻換成小燈泡,用同樣的方法測小燈泡的電阻,數(shù)據(jù)記錄如表,分析表中數(shù)據(jù)可知,小燈泡兩端電壓越低,小燈泡的電阻越 ,原因是 .
測量次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓U/V | 2.5 | 2.0 | 1.5 | 1.0 | 0.5 |
電流I/A | 0.28 | 0.25 | 0.22 | 0.18 | 0.16 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(7分)小明利用實(shí)驗(yàn)探究通過電阻的電流跟電阻兩端電壓的關(guān)系。
(1)請你根據(jù)圖甲所示的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙中的器材連接起來。要求:變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)變小,導(dǎo)線不能交叉。
(2)小明連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑片P,電流表示數(shù)始終為0,電壓表示數(shù)約6V,則電路中出現(xiàn)的故障可能是 。
(3)小明排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,改變定值電阻R兩端的電壓,測得電流、電壓的值如表。分析表中的數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論: 。
定值電阻 | 實(shí)驗(yàn)次序 | 電壓U/V | 電流I/A |
R=10Ω | 1 | 3.0 | 0.3 |
2 | 4.5 | 0.45 | |
3 | 6.0 | 0.6 |
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