如圖所示，重為3N的木箱A隨平板車一起向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，畫出木箱A受力的示意圖．

木箱在豎直方向上受豎直向下的重力G，豎直向上的支持力F作用；木箱A在豎直方向上靜止，處于平衡狀態(tài)，由平衡條件得：F=G=3N；
木箱與小車一起在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，則木箱在水平方向上不受力；
從木箱A的重心沿重力與支持力的方向作出兩力的示意圖，木箱受到的力的示意圖，如圖所示：
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

請(qǐng)畫出右上圖中物塊A對(duì)斜面的壓力及A受到的重力。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（1）如圖所示，物體A在斜面上靜止，畫出A受到摩擦力和物體A對(duì)斜面的壓力的示意圖．
（2）畫出圖中漂浮在水面的小球所受力的示意圖；

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

圖中，木塊A、B疊放在水平桌面上，一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)畫出木塊B的受力示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖，物體靜止在斜面上，它受到的重力為10N，畫出物體所受摩擦力和物體對(duì)斜面壓力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，彈簧一端固定在豎直墻上，另一端固定在物塊B上，A、B相互疊加放置光滑水平面上．現(xiàn)將A、B從彈簧的原長(zhǎng)位置O點(diǎn)拉至位置l，松手后，A、B保持相對(duì)靜止并向O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出當(dāng)A、B運(yùn)動(dòng)到位置2時(shí)，物塊A受力的示意圖．（不計(jì)空氣阻力）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

某同學(xué)用100N的力，將一物體豎直向上拉起，請(qǐng)畫出拉力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列運(yùn)動(dòng)的物體，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的是
A．轉(zhuǎn)彎的汽車B．加速起飛的飛機(jī)
C．勻速直線下落的雨滴D．減速進(jìn)站的火車

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在2008年年初的大雪災(zāi)中，許多的輸電線路中斷，電線桿倒塌或斷裂。如圖6是在搶修輸電線路過(guò)程中，電工上水泥桿用的腳扣結(jié)構(gòu)圖，它由一根鋼條做成約3/5的弧狀，在前后A、B處綁上橡皮，踏腳板D上有一個(gè)固定腳的皮帶C，A、B不在同一個(gè)水平面上，在豎直方向有一個(gè)高度差。下列分析錯(cuò)誤的是（  ）

A.腳扣可等效一個(gè)杠桿，B是支點(diǎn)
B.在A、B處綁上橡皮是為了減小摩擦力
C.腳踏板做得寬而大是為了減小腳受到的壓強(qiáng)
D.A、B間有一定高度差是為了保證腳扣對(duì)水泥桿產(chǎn)生足夠的壓力

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