某同學(xué)用如圖1所示的方法測量細(xì)鋼絲的直徑:將細(xì)鋼絲在鉛筆上緊密排繞32圈后用刻度尺測量,測得這個(gè)線圈的長度是
5.00
5.00
cm,細(xì)鋼絲的直徑是
1.6
1.6
mm.

(2)如圖2所示,溫度計(jì)的示數(shù)為
-3℃
-3℃

(3)如圖3所示,彈簧測力計(jì)的量程是
0~5N
0~5N
,示數(shù)為
2.4
2.4
N.
(4)在圖4中標(biāo)出的通電螺線管A端和永磁體B端的磁極極性,并標(biāo)出磁感線的方向.
分析:①細(xì)銅絲的直徑很小,如果用刻度尺直接測量,或者測不出或者誤差太大,如圖所示,把細(xì)銅絲在鉛筆上緊密排繞n圈,測出線圈長度 L,則細(xì)銅絲直徑d=
L
n

②使用溫度計(jì)測量物體溫度時(shí),首先要明確溫度計(jì)的分度值,讀數(shù)時(shí)視線要與溫度計(jì)液柱末端所對刻度線相垂直,并且注意區(qū)分零上還是零下.
③使用彈簧測力計(jì)測量力的大小時(shí),要明確其量程和分度值,視線與指針?biāo)诳叹相垂直.
④根據(jù)安培定則可以確定電磁鐵的NS極,然后利用磁感線的特點(diǎn)即可確定永磁體的NS極.
解答:解:
(1)由圖知,線圈的長度為L=5.00cm,n=32,所以細(xì)銅絲的直徑為d=
L
n
=
5.00cm
32
≈1.6mm.
(2)由圖知,10℃之間有10個(gè)小格,所以1個(gè)小格代表1℃,也就是此溫度計(jì)的分度值為1℃;此時(shí)溫度計(jì)液柱末端在0℃的左端,所以是零下,為-3℃.
(3)彈簧測力計(jì)的最小示數(shù)和最大示數(shù)分別為0和5N,所以其量程為0~5N;在1N之間有5個(gè)小格,所以分度值為0.2N,此時(shí)的示數(shù)為2.4N.
(4)根據(jù)圖示的線圈繞向和電流從左端流入,右端流出,結(jié)合安培定則從而可以確定電磁鐵的右端為N極,左端為S極.磁感線從磁體的N極流向S極,所以永磁體的左端為S極.
故答案為:
(1)5.00;1.6;
(2)-3℃;
(3)0~5N;2.4;
(4)畫圖如下:
點(diǎn)評:此題中測量細(xì)銅絲直徑的方法我們稱為“變小為大法”,也叫“累積法”,常用于微小物理量的測量,用此法還可以測量一張紙的厚度.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2012?瀘州)(1)在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用如圖1所示的滑輪組做了多次實(shí)驗(yàn),其中第4、5兩次實(shí)驗(yàn)中只更換了動(dòng)滑輪,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表所示.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 鉤碼重
C1/N
動(dòng)滑輪重
C2/N
鉤碼提升高度h1/m 彈簧測力計(jì)示數(shù)F/N 彈簧測力計(jì)上升高度
h2/m
滑輪組的機(jī)械效率η
1 2 0.5 0.1 0.85 0.3 78.4%
2 4 0.5 0.1 1.54 0,3 86.6%
3 6 0.5 0.1 2.24 0.3 89.3%
4 6 1 0.1 2.40 0.3 83.3%
5 6 2 0.1 2.74 0.3 73.3%
①這位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中,應(yīng)該豎直向上
勻速
勻速
拉動(dòng)彈簧測力計(jì).
②對比分析1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得到的初步結(jié)論是:使用同一滑輪組提升重物,滑輪組的機(jī)械效率隨物重的增加而
增大
增大

③對比分析3、4、5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得到的初步結(jié)論是:在被提升的重物一定時(shí),所用滑輪組的動(dòng)滑輪越重,滑輪組的機(jī)械效率越

(2)小華測量一個(gè)實(shí)心玻璃球的密度,所用實(shí)驗(yàn)器材和操作步驟是:第一步,如圖2甲所示,先將兩個(gè)完全相同的燒杯分別放置在已調(diào)好的天平左右兩個(gè)托盤中,再將玻璃球放入左盤燒杯中,同時(shí)向右盤燒杯中倒入一定量的水,并用滴管小心增減,直至天平平衡.第二步,將右盤燒杯中的水倒入量筒中,量筒示數(shù)如圖2乙所示,則水的體積為
10
10
mL.第三步,用細(xì)線拴好玻璃球,輕放入量筒中,此時(shí)玻璃球和水的總體積如圖2丙所示.由實(shí)驗(yàn)中測得的數(shù)據(jù),小華得出實(shí)心玻璃球的質(zhì)量為
10
10
g,密度為
2.5
2.5
g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用如圖1所示的滑輪組做了多次實(shí)驗(yàn),其中第4、5兩次實(shí)驗(yàn)中只更換了動(dòng)滑輪,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表所示
①這位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中,應(yīng)該豎直向上
勻速
勻速
拉動(dòng)彈簧測力計(jì).
②對比分析1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得到的初步結(jié)論是:使用同一滑輪組提升重物,滑輪組的機(jī)械效率隨物重的增加而
越大
越大
. 
③對比分析
3、4、5
3、4、5
次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得到的初步結(jié)論是:在被提升的重物一定時(shí),所用滑輪組的動(dòng)滑輪越重,滑輪組的機(jī)械效率越

實(shí)驗(yàn)次數(shù) 鉤碼重
C1/N
動(dòng)滑輪重
C2/N
鉤碼提升高度h1/m 彈簧測力計(jì)示數(shù)F/N 彈簧測力計(jì)上升高度
h2/m
滑輪組的機(jī)械效率η
1 2 0.5 0.1 0.85 0.3 78.4%
2 4 0.5 0.1 1.54 0,3 86.6%
3 6 0.5 0.1 2.24 0.3 89.3%
4 6 1 0.1 2.40 0.3 83.3%
5 6 2 0.1 2.74 0.3 73.3%

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學(xué)用如圖1所示的裝置來研究水的沸騰.從點(diǎn)燃酒精燈加熱開始計(jì)時(shí),當(dāng)液體中有氣泡上升時(shí),每隔1min記錄水的溫度如下表所示:
時(shí)間/min 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
溫度/℃ 80 84 88 92 96 98 98 98 98 98
(1)從上表數(shù)據(jù)中可以看出;水的沸點(diǎn)是
98
98
℃;水沸騰時(shí)的規(guī)律是:
沸騰時(shí)溫度保持不變
沸騰時(shí)溫度保持不變


(2)在圖2中以時(shí)間為橫軸,以溫度為縱軸,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)作出水的沸騰圖象.
(3)在這次實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過長.請寫出造成這種現(xiàn)象的其中一個(gè)原因:
水的質(zhì)量偏多(或水太多)
水的質(zhì)量偏多(或水太多)
,你解決辦法是
減少水的質(zhì)量(或倒掉部分水)
減少水的質(zhì)量(或倒掉部分水)

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科目:初中物理 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川瀘州卷)物理(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用如圖1所示的滑輪組做了多次實(shí)驗(yàn),其中第4、5兩次實(shí)驗(yàn)中只更換了動(dòng)滑輪,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表所示.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)
鉤碼重
C1/N
動(dòng)滑輪重
C2/N
鉤碼提升高度h1/m
彈簧測力計(jì)示數(shù)F/N
彈簧測力計(jì)上升高度
h2/m
滑輪組的機(jī)械效率η
1
2
0.5
0.1
0.85
0.3
78.4%
2
4
0.5
0.1
1.54
0,3
86.6%
3
6
0.5
0.1
2.24
0.3
89.3%
4
6
1
0.1
2.40
0.3
83.3%
5
6
2
0.1
2.74
0.3
73.3%
①這位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中,應(yīng)該豎直向上  拉動(dòng)彈簧測力計(jì).
②對比分析1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得到的初步結(jié)論是:使用同一滑輪組提升重物,滑輪組的機(jī)械效率隨物重的增加而  
③對比分析3、4、5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得到的初步結(jié)論是:在被提升的重物一定時(shí),所用滑輪組的動(dòng)滑輪越重,滑輪組的機(jī)械效率越  
(2)小華測量一個(gè)實(shí)心玻璃球的密度,所用實(shí)驗(yàn)器材和操作步驟是:第一步,如圖2甲所示,先將兩個(gè)完全相同的燒杯分別放置在已調(diào)好的天平左右兩個(gè)托盤中,再將玻璃球放入左盤燒杯中,同時(shí)向右盤燒杯中倒入一定量的水,并用滴管小心增減,直至天平平衡.第二步,將右盤燒杯中的水倒入量筒中,量筒示數(shù)如圖2乙所示,則水的體積為  mL.第三步,用細(xì)線拴好玻璃球,輕放入量筒中,此時(shí)玻璃球和水的總體積如圖2丙所示.由實(shí)驗(yàn)中測得的數(shù)據(jù),小華得出實(shí)心玻璃球的質(zhì)量為  g,密度為  g/cm3

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