(2013?鄂州)為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會(huì)的良好習(xí)慣,物理老師讓同學(xué)們對(duì)身邊一些常見的物理量進(jìn)行估測(cè).以下是他們交流時(shí)的一些估測(cè)數(shù)據(jù),你認(rèn)為數(shù)據(jù)明顯不符合實(shí)際的是( 。
分析:首先對(duì)題目中涉及的物理量有個(gè)初步的了解,對(duì)于選項(xiàng)中的單位,可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換,排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng),找出符合生活實(shí)際的答案.
解答:解:
A、正常情況下,人的脈搏跳動(dòng)一次不到1s,中學(xué)生1min脈搏跳動(dòng)大約75次.此選項(xiàng)符合實(shí)際;
B、短跑運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)可以達(dá)到10m/s=10×3.6km/h=36km/h.此選項(xiàng)符合實(shí)際;
C、中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右,受到的重力大約為50kg×10N/kg=500N.此選項(xiàng)不符合實(shí)際;
D、教室的寬度在8m左右,黑板的長(zhǎng)度大約是教室寬度的一半,在4m左右.此選項(xiàng)符合實(shí)際.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)生活中常見物體的數(shù)據(jù)的了解情況,本題告訴我們一定要對(duì)實(shí)際生活中常見的物體做到熟知,以免鬧了笑話自己還不知道.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?鄂州)小陽(yáng)和小華兩位同學(xué)各自進(jìn)行“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中使用的小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω  2A”字樣.

(1)小陽(yáng)連接的電路如圖1所示,實(shí)驗(yàn)步驟正確,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光較暗,電流表、電壓表的示數(shù)如圖2(a)、(b)所示,他所用的電源電壓為
4.5
4.5
V.接著他移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,當(dāng)觀察到電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),此時(shí)滑動(dòng)變阻器的滑片恰好在中點(diǎn)上,小燈泡正常發(fā)光時(shí)的功率為
0.5
0.5
W.
(2)小華正確連接了電路,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,觀察到小燈泡始終不亮,電流表有示數(shù),電壓表的示數(shù)為零.若電路中只存在一處故障,則故障是
燈泡短路
燈泡短路

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?鄂州)我國(guó)于2013年6月11日17:38在酒泉發(fā)射中心成功發(fā)射“神州十號(hào)”飛船,并開創(chuàng)了中國(guó)載人應(yīng)用型飛行的先河.火箭升空120秒后,逃逸塔與箭體分離,在分離的瞬間,下列關(guān)于逃逸塔的說法正確的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?鄂州)小燈泡L上標(biāo)有“2.5V”字樣,它的電阻隨它兩端電壓變化的圖象如圖甲所示.將小燈泡L和電阻R0接入圖乙所示的電路中,電源電壓為3V,且保持不變.當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),小燈泡L恰好能正常發(fā)光.下列說法不正確的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?鄂州)如圖所示,是一個(gè)重1N、體積為0.1m3的氫氣球在地面附近沿豎直方向勻速升空的照片,請(qǐng)畫出它受力的示意圖(地面附近空氣的密度為1.29kg/m3).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?鄂州)如圖所示,在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中,若物體重6N.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)沿
豎直向上
豎直向上
方向拉繩子自由端最省力,且應(yīng)
勻速
勻速
拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).若物體上升高度為10cm,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖中所示,則滑輪組的機(jī)械效率是
83.3%
83.3%

(2)若僅增加物體的重量,該滑輪組的機(jī)械效率將
增大
增大
(選填“增大”、“減小”或“不變”,不計(jì)摩擦).

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同步練習(xí)冊(cè)答案