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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為6的正方形ABCD中,點(diǎn)E、FG分別在邊AB、AD、CD上,EGBF交于點(diǎn)I,AE=2BF=EG,DG>AE,則DI的最小值為________.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩車分別從AB兩地相向勻速行駛,甲車先出發(fā)兩小時(shí),甲車到達(dá)B地后立即調(diào)頭,并保持原速度與乙車同向行駛,乙車到達(dá)A地后,繼續(xù)保持原速向遠(yuǎn)離B的方向行駛,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后兩車同時(shí)到達(dá)C地,設(shè)兩車之間的距離為y(干米),甲車行駛的時(shí)間為x小時(shí),yx之間的函數(shù)圖象如圖所示,則當(dāng)甲車重返A地時(shí),乙車距離C________千米.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,小明利用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)測(cè)量某建筑物BC高度,采用了如下的方法:小明從與某建筑物底端B在同一水平線上的A點(diǎn)出發(fā),先沿斜坡AD行走260米至坡頂D處,再?gòu)?/span>D處沿水平方向繼續(xù)前行若干米后至點(diǎn)E處,在E點(diǎn)測(cè)得該建筑物頂端C的仰角為72°,建筑物底端B的俯角為63°,其中點(diǎn)A、BC、DE在同一平面內(nèi),斜坡AD的坡度i=12.4,根據(jù)小明的測(cè)量數(shù)據(jù),計(jì)算得出建筑物BC的高度約為( )米(計(jì)算結(jié)果精DE確到0.1米,參考數(shù)據(jù):sin72°≈0.95,tan72°≈3.08,sin63°≈0.89tan63°≈1.96

A.157.1 B.157.4 C.257.4 D.257.1

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)E是矩形ABCD的邊CD上一點(diǎn),把ADE沿AE對(duì)折,使點(diǎn)D恰好落在BC邊上的F點(diǎn)處.已知折痕AE=10,且CECF=43,那么該矩形的周長(zhǎng)為(

A.48B.64C.92D.96

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是一塊含30°,60°,90°的直角三角板,直角頂點(diǎn)O位于坐標(biāo)原點(diǎn),斜邊AB垂直于x軸,頂點(diǎn)A在函數(shù)y1=x>0)的圖象上,頂點(diǎn)B在函數(shù)y2= x>0)的圖象上,∠ABO=30°,則=

A.-3 B.3 C. D.-

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將一些半徑相同的小圓按如圖的規(guī)律擺放,第1個(gè)圖形有4個(gè)小圓,第2個(gè)圖形有8個(gè)小圓,第3個(gè)圖形有14個(gè)小圓,,依次規(guī)律,第8個(gè)圖形的小圓個(gè)數(shù)是( 。

A.58B.66C.74D.80

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線yax2+bx3與直線yx+3交于點(diǎn)Am,0)和點(diǎn)B2,n),與y軸交于點(diǎn)C

1)求mn的值及拋物線的解析式;

2)在圖1中,把AOC平移,始終保持點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)P在拋物線上,點(diǎn)CO的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為M,N,連接OP,若點(diǎn)M恰好在直線yx+3上,求線段OP的長(zhǎng)度;

3)如圖2,在拋物線上是否存在點(diǎn)Q(不與點(diǎn)C重合),使QABABC的面積相等?若存在,直接寫出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】操作與證明:如圖1,把一個(gè)含45°角的直角三角板ECF和一個(gè)正方形ABCD擺放在一起,使三角板的直角頂點(diǎn)和正方形的頂點(diǎn)C重合,點(diǎn)E、F分別在正方形的邊CB、CD上,連接AF.取AF中點(diǎn)M,EF的中點(diǎn)N,連接MD、MN.

(1)連接AE,求證:AEF是等腰三角形;

猜想與發(fā)現(xiàn):

(2)在(1)的條件下,請(qǐng)判斷MD、MN的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系,得出結(jié)論.

結(jié)論1:DM、MN的數(shù)量關(guān)系是 ;

結(jié)論2:DM、MN的位置關(guān)系是

拓展與探究:

(3)如圖2,將圖1中的直角三角板ECF繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°,其他條件不變,則(2)中的兩個(gè)結(jié)論還成立嗎?若成立,請(qǐng)加以證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,ABO的直徑,點(diǎn)D、E位于AB兩側(cè)的半圓上,射線DCO于點(diǎn)D,已知點(diǎn)E是半圓弧AB上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)F是射線DC上的動(dòng)點(diǎn),連接DE、AE,DEAB交于點(diǎn)P,再連接FP、FB,且∠AED45°.

1)求證:CDAB

2)填空:

當(dāng)∠DAE   時(shí),四邊形ADFP是菱形;

當(dāng)∠DAE   時(shí),四邊形BFDP是正方形.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某班數(shù)學(xué)興趣小組對(duì)函數(shù)y=x2﹣2|x|的圖象和性質(zhì)進(jìn)行了探究,探究過(guò)程如下,請(qǐng)補(bǔ)充完整.(1)自變量x的取值范圍是全體實(shí)數(shù),xy的幾組對(duì)應(yīng)值列表如下:

x

﹣3

﹣2

﹣1

0

1

2

3

y

3

m

﹣1

0

﹣1

0

3

其中,m=  

2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中描點(diǎn),并畫出了函數(shù)圖象的一部分,請(qǐng)畫出該函數(shù)圖象的另一部分.

3)觀察函數(shù)圖象,寫出兩條函數(shù)的性質(zhì).

4)進(jìn)一步探究函數(shù)圖象發(fā)現(xiàn):

①函數(shù)圖象與x軸有  個(gè)交點(diǎn),所以對(duì)應(yīng)的方程x2﹣2|x|=0   個(gè)實(shí)數(shù)根;

②方程x2﹣2|x|=2  個(gè)實(shí)數(shù)根.

③關(guān)于x的方程x2﹣2|x|=a4個(gè)實(shí)數(shù)根時(shí),a的取值范圍是 

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