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科目: 來源:《第22章 二次根式》2009年單元測(cè)試(解析版) 題型:填空題

若x是的整數(shù)部分,y是的小數(shù)部分,則x=    ,y=   

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科目: 來源:《第22章 二次根式》2009年單元測(cè)試(解析版) 題型:填空題

已知=+,且0<x<y,則滿足上式的整數(shù)對(duì)(x,y)有   

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科目: 來源:《第22章 二次根式》2009年單元測(cè)試(解析版) 題型:填空題

右-1<x<1,則+|x-1|=   

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科目: 來源:《第22章 二次根式》2009年單元測(cè)試(解析版) 題型:填空題

=-x,則x應(yīng)取   

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科目: 來源:《第22章 二次根式》2009年單元測(cè)試(解析版) 題型:選擇題

16的平方根是( )
A.4
B.±4
C.-4
D.±8

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科目: 來源:《第22章 二次根式》2009年單元測(cè)試(解析版) 題型:選擇題

下列各式中不是二次根式的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:《第22章 二次根式》2009年單元測(cè)試(解析版) 題型:選擇題

=2,則(2x+5)的平方根是( )
A.2
B.±2
C.3
D.±3

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科目: 來源:《第22章 二次根式》2009年單元測(cè)試(解析版) 題型:選擇題

要使有意義,則x應(yīng)取( )
A.x≠0
B.x≠2
C.x≥2
D.x>2

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科目: 來源:《第22章 二次根式》2009年單元測(cè)試(解析版) 題型:選擇題

如果|x+|+(y-2=0,則(xy)2006等于( )
A.2006
B.-2006
C.1
D.-1

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科目: 來源:《第22章 二次根式》2009年單元測(cè)試(解析版) 題型:選擇題

使代數(shù)式+有意義的a的取值范圍為( )
A.a(chǎn)>0
B.a(chǎn)<0
C.a(chǎn)=0
D.不存在

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同步練習(xí)冊(cè)答案