科目： 來源：《第22章 二次根式》2009年單元測試（解析版） 題型：選擇題

化簡（x＞0），得（ ）
A．x²+
B．x²+1
C．x²
D．x

科目： 來源：《第22章 二次根式》2009年單元測試（解析版） 題型：解答題

計算下列各題：
（1）×÷（-）；
（2）．

科目： 來源：《第22章 二次根式》2009年單元測試（解析版） 題型：解答題

已知a=（2+）²⁰⁰⁶（-2）²⁰⁰⁷-2（+2）+，求a²+4a的值．

科目： 來源：《第22章 二次根式》2009年單元測試（解析版） 題型：解答題

已知x，y是實數(shù)，且y=，求5x+6y的值．

科目： 來源：《第22章 二次根式》2009年單元測試（解析版） 題型：解答題

若a，b，滿足3+5=7，設(shè)S=2-3，求S的最大值和最小值．

科目： 來源：《第22章 二次根式》2009年單元測試（解析版） 題型：解答題

設(shè)的整數(shù)部分為a，小數(shù)部分為b，求代數(shù)式a²+（1+）ab的值．

科目： 來源：《第22章 二次根式》2009年單元測試（解析版） 題型：解答題

若x，y都是實數(shù)，且滿足y＜，化簡：．

科目： 來源：《第22章 二次根式》2009年單元測試（解析版） 題型：解答題

對于題目“化簡并求值：+，其中a=”，甲、乙兩人的解答不同．
甲的解答：+=+=+-a=-a=；
乙的解答：+=+=+a-=a=．
請你判斷誰的答案是錯誤的，為什么？

科目： 來源：《第22章 二次根式》2009年單元測試（解析版） 題型：解答題

已知x，y為實數(shù)，且=0，試求x²+y²的值．

科目： 來源：《第22章 二次根式》2009年單元測試卷（解析版） 題型：填空題

寫出一個無理數(shù)，使它與的積是有理數(shù)：    ．