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科目： 來源：《第26章 隨機(jī)事件的概率》2009年佛蔭鎮(zhèn)中單元檢測題（解析版） 題型：填空題

某中學(xué)八（1）班有45名學(xué)生參加期末數(shù)學(xué)考試，其中39人及格．從所有考卷中任意抽取一張，抽中不及格考卷的概率是    ．

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科目： 來源：《第26章 隨機(jī)事件的概率》2009年佛蔭鎮(zhèn)中單元檢測題（解析版） 題型：填空題

要在一個口袋中裝入若干個大小、質(zhì)量都完全相同的球，使得從袋中摸到一個紅球的概率是，可以怎樣放球    ．

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科目： 來源：《第26章 隨機(jī)事件的概率》2009年佛蔭鎮(zhèn)中單元檢測題（解析版） 題型：解答題

有10個型號相同的零件，其中一等品5個，二等品4個，次品1個．從中隨機(jī)抽取一個，抽中一等品的概率是多少

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科目： 來源：《第26章 隨機(jī)事件的概率》2009年佛蔭鎮(zhèn)中單元檢測題（解析版） 題型：解答題

從標(biāo)有1，2，3，…，40的40張卡片中任取一張，將下列事件出現(xiàn)的概率從小到大排列：
（1）恰為奇數(shù)；（2）恰為3的倍數(shù)；（3）小于10；（4）大于22；（5）末尾是1．

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科目： 來源：《第26章 隨機(jī)事件的概率》2009年佛蔭鎮(zhèn)中單元檢測題（解析版） 題型：解答題

妞妞和她的爸爸玩“錘子、剪刀、布”游戲．每次用一只手可以出錘子、剪刀、布三種手勢之一，規(guī)則是錘子贏剪刀、剪刀贏布、布贏錘子，若兩人出相同手勢，則算打平．
（1）你幫妞妞算算爸爸出“錘子”手勢的概率是多少？
（2）妞妞決定這次出“布”手勢，妞妞贏的概率有多大？
（3）妞妞和爸爸出相同手勢的概率是多少？

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科目： 來源：《第26章 隨機(jī)事件的概率》2009年佛蔭鎮(zhèn)中單元檢測題（解析版） 題型：解答題

某節(jié)目設(shè)置了如下表所示的翻獎牌．每次翻開一個數(shù)字，考慮”中獎”的可能性有多大．
（1）如果用實驗進(jìn)行估計但又覺得制作翻獎片太麻煩，能否用簡便的模擬實驗來替代？
（2）估計“未中獎”的可能性有多大，“中獎”的可能性有多大，你能找出它們之間的關(guān)系嗎？

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科目： 來源：《第26章 隨機(jī)事件的概率》2009年佛蔭鎮(zhèn)中單元檢測題（解析版） 題型：解答題

兩個正四面體的骰子，每一個正四面體的四個面上都分別標(biāo)有1～4個點，一次擲出兩個骰子．
（1）請用列表法或樹狀圖直觀的表示出著地出現(xiàn)的點數(shù)之和．
（2）著地一面點數(shù)和為8的概率是多少？
（3）兩個骰子的著地一面點數(shù)和為多少時的概率最大？

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科目： 來源：《第26章 隨機(jī)事件的概率》2009年綜合測試（解析版） 題型：填空題

袋子里有2個紅球，3個白球和5個黃球，每個球除顏色外其他都相同，現(xiàn)從中任意摸出一個球，則P（摸到紅球）=    ，P（摸到白球）=    ，P（摸到黃球）=    ．

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科目： 來源：《第26章 隨機(jī)事件的概率》2009年綜合測試（解析版） 題型：填空題

連續(xù)擲一枚均勻的骰子600次，你認(rèn)為出現(xiàn)數(shù)字2大約為    次，出現(xiàn)偶數(shù)點的概率是    ．

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科目： 來源：《第26章 隨機(jī)事件的概率》2009年綜合測試（解析版） 題型：填空題

從形狀和大小都相同的9張數(shù)字卡（1～9）中任意抽一張，抽出的恰是：①奇數(shù)；②不小于6的數(shù)；③不大于2的數(shù)；④大于9的數(shù)．將這些事件發(fā)生的機(jī)會從小到大在直線上排序為    ．

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同步練習(xí)冊答案