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科目: 來源:2009-2010學(xué)年北京市四中九年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知:在△ABC中,∠ABC=90°,點E在直線AB上,ED與直線AC垂直,垂足為D,且點M為EC中點,連接BM,DM.

(1)如圖1,若點E在線段AB上,探究線段BM與DM及∠BMD與∠BCD所滿足的數(shù)量關(guān)系,并直接寫出你得到的結(jié)論;
(2)如圖2,若點E在BA延長線上,你在(1)中得到的結(jié)論是否發(fā)生變化?寫出你的猜想并加以證明;
(3)若點E在AB延長線上,請你根據(jù)條件畫出相應(yīng)的圖形,并直接寫出線段BM與DM及∠BMD與∠BCD所滿足的數(shù)量關(guān)系.

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年北京市四中九年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

小明為了通過描點法作出函數(shù)y=x2-x+1的圖象,先取自變量x的7個值滿足:
x2-x1=x3-x2=…=x7-x6=d,再分別算出對應(yīng)的y值,列出表:
 x x1x2 x3 x4x5 x6x7
 y 1 713 21 31  43
記m1=y2-y1,m2=y3-y2,m3=y4-y3,m4=y5-y4,…;s1=m2-m1,s2=m3-m2,s3=m4-m3,…
(1)判斷s1、s2、s3之間關(guān)系,并說明理由;
(2)若將函數(shù)“y=x2-x+1”改為“y=ax2+bx+c(a≠0)”,列出表:
x1 x2 x3 x4x5x6 x7
 y y1 y2y3y4y5y6 y7
其他條件不變,判斷s1、s2、s3之間關(guān)系,并說明理由;
(3)小明為了通過描點法作出函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象,列出表:
 x x1x2 x3 x4x5 x6x7
 y 1050  110190 290 412  550
由于小明的粗心,表中有一個y值算錯了,請指出算錯的y值(直接寫答案).

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年北京市四中九年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,已知拋物線y=x2-1與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C.
(1)求A、B、C三點的坐標(biāo);
(2)過點A作AP∥CB交拋物線于點P,求四邊形ACBP的面積;
(3)在x軸上方的拋物線上是否存在一點M,過M作MG⊥x軸于點G,使以A、M、G三點為頂點的三角形與△PCA相似?若存在,請求出M點的坐標(biāo);否則,請說明理由.

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年北京市四中九年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

附加題:已知直線y=b(b為實數(shù))與函數(shù)y=|x|2-4|x|+3的圖象至少有三個公共點,則實數(shù)b的取值范圍______.

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年北京市四中九年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

附加題:如圖,點A1,B1,C1分別在△ABC的邊AB,BC,CA上,且,若△ABC的周長為p,△A1B1C1的周長為p1;求證:p1<(1-k)p.

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年北京市通州區(qū)九年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在Rt△ABC中,各邊的長度都擴大2倍,那么銳角A的正弦、余弦值( )
A.都擴大2倍
B.都擴大4倍
C.沒有變化
D.都縮小一半

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年北京市通州區(qū)九年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

正方形網(wǎng)格中,∠AOB如圖放置,則cos∠AOB的值為( )

A.
B.
C.
D.2

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年北京市通州區(qū)九年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

有一個銳角是30°的直角三角形中,斜邊長為1cm,則斜邊上的高為( )
A.cm
B.cm
C.cm
D.cm

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年北京市通州區(qū)九年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

函數(shù)的圖象與直線y=x沒有交點,那么k的取值范圍是( )
A.k>0
B.k<0
C.k>1
D.k<1

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年北京市通州區(qū)九年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列四個三角形中,與圖中的三角形相似的是( )

A.
B.
C.
D.

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同步練習(xí)冊答案