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科目: 來源:2009-2010學(xué)年廣西桂林市恭城縣嘉會初中九年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

當x    時,二次根式在實數(shù)范圍內(nèi)有意義.

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年廣西桂林市恭城縣嘉會初中九年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

在Rt△ABC中,∠C=90°,a=,b=3,則∠A=    度.

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年廣西桂林市恭城縣嘉會初中九年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

計算:cot44°•cot45°•cot46°=   

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年廣西桂林市恭城縣嘉會初中九年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

關(guān)于x的方程x2+5x-m=0的一個根是2,則m=   

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年廣西桂林市恭城縣嘉會初中九年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

某校2007年捐款1萬元給希望工程,以后每年都捐款,預(yù)計2009年捐款2萬元,設(shè)該校捐款的平均年增長率是x,則可列方程為:   

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年廣西桂林市恭城縣嘉會初中九年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

圖(1)是一個黑色的正三角形,順次連接它的三邊的中點,得到如圖(2)所示的第2個圖形(它的中間為一個白色的正三角形);在圖(2)的每個黑色的正三角形中分別重復(fù)上述的作法,得到如圖(3)所示的第3個圖形.如此繼續(xù)作下去,則在得到的第6個圖形中,白色的正三角形的個數(shù)是   

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年廣西桂林市恭城縣嘉會初中九年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

計算:
(1)tan60°-
(2) 6tan230°-sin 60°-2sin 45°

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年廣西桂林市恭城縣嘉會初中九年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

解方程:
(1)2x2-4x-6=0(用配方法);
(2)2y2+4(y-1)=0(用公式法).

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年廣西桂林市恭城縣嘉會初中九年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在△ABC中,已知DE∥BC,AD=4,DB=8,DE=3.
(1)求的值;
(2)求BC的長.

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年廣西桂林市恭城縣嘉會初中九年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖有兩個質(zhì)地均勻的轉(zhuǎn)盤A、B,轉(zhuǎn)盤A被分成3份,分別標有數(shù)字1,2,3;轉(zhuǎn)盤B被3等分,分別標有數(shù)字4,5,6.小強與小華用這兩個轉(zhuǎn)盤玩游戲,小強說“隨機轉(zhuǎn)動A、B轉(zhuǎn)盤各一次,轉(zhuǎn)盤停止后,將A、B轉(zhuǎn)盤的指針所指的數(shù)字相乘,積為偶數(shù)我贏;積為奇數(shù)你贏.”(指針指向兩個扇形的交線時,重新轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤).
(1)小強指定的游戲規(guī)則對雙方公平嗎?并說明理由;
(2)小華認為只要在轉(zhuǎn)盤B上修改其中一個數(shù)字,也可以使這個游戲?qū)﹄p方公平.你能幫助小華如何進行修改嗎?

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同步練習冊答案