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科目: 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省泰州市姜堰市張甸區(qū)九年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

某農(nóng)機廠四月份生產(chǎn)零件50萬個,第二季度共生產(chǎn)零件182萬個.設(shè)該廠五、六月份平均每月的增長率為x,那么x滿足的方程是   

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省泰州市姜堰市張甸區(qū)九年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,將兩張長為8,寬為2的矩形紙條交叉,使重疊部分是一個菱形,容易知道當兩張紙條垂直時,菱形的周長有最小值8,那么菱形周長的最大值是    cm.

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省泰州市姜堰市張甸區(qū)九年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

化簡:

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省泰州市姜堰市張甸區(qū)九年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

解方程:
(1)3(x-3)2+x(x-3)=0;
(2)x2-2x-3=0(用配方法解)

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省泰州市姜堰市張甸區(qū)九年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在正方形ABCD中,CE⊥DF.若CE=10cm,求DF的長.

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省泰州市姜堰市張甸區(qū)九年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知關(guān)于x的方程x2+(m+2)x+2m-1=0.
(1)求證:方程有兩個不相等的實數(shù)根;
(2)若方程有一根為2,求m的值,并求出此時方程的另一根.

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省泰州市姜堰市張甸區(qū)九年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某商店將進價為8元的商品按每件10元售出,每天可售出200件,現(xiàn)在采取提高商品售價減少銷售量的辦法增加利潤,如果這種商品每件的銷售價每提高0.5元其銷售量就減少10件,問應(yīng)將每件售價定為多少元時,才能使每天利潤為640元?

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省泰州市姜堰市張甸區(qū)九年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

為選派一名學(xué)生參加全市實踐活動技能競賽,A、B兩位同學(xué)在學(xué)校實習基地現(xiàn)場進行加工直徑為20mm的零件的測試,他倆各加工的10個零件的相關(guān)數(shù)據(jù)依次如下圖表所示(單位:mm)

平均數(shù)

方差
完全符合
要求個數(shù)
A    200.026    2
  B    20  SB2    5
根據(jù)測試得到的有關(guān)數(shù)據(jù),試解答下列問題:
(1)考慮平均數(shù)與完全符合要求的個數(shù),你認為______的成績好些;
(2)計算出SB2的大小,考慮平均數(shù)與方差,說明誰的成績好些;
(3)考慮圖中折線走勢及競賽中加工零件個數(shù)遠遠超過10個的實際情況,你認為派誰去參賽較合適?說明你的理由.

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省泰州市姜堰市張甸區(qū)九年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

將平行四邊形紙片ABCD按如圖方式折疊,使點C與A重合,點D落到D′處,折痕為EF.
(1)求證:△ABE≌△AD′F;
(2)連接CF,判斷四邊形AECF是什么特殊四邊形?證明你的結(jié)論.

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省泰州市姜堰市張甸區(qū)九年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,△ABC中,∠B=90°,AB=6cm,BC=8cm,點P從點A開始,沿AB邊向點B以1cm/s的速度移動,點Q從點B開始沿BC邊向點C以2cm/s的速度移動(點Q到達點C運動停止).如果點P,Q分別從點A,B同時出發(fā)t秒(t>0)
(1)t為何值時,PQ=6cm?
(2)t為何值時,可使得△PBQ的面積等于8cm2?

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同步練習冊答案