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科目: 來源:2009-2010學(xué)年九年級(jí)(上)階段性教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在直角坐標(biāo)系中,以點(diǎn)P(1,-1)為圓心,2為半徑作圓,交x軸于A、B兩點(diǎn),拋物線y=ax2+bx+c(a>0)過點(diǎn)A、B,且頂點(diǎn)C在⊙P上.
(1)求⊙P上劣弧AB的長(zhǎng);
(2)求拋物線的解析式;
(3)在拋物線上是否存在一點(diǎn)D,使線段OC與PD互相平分?若存在,求出點(diǎn)D的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年九年級(jí)(上)階段性教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知二次函數(shù)y1=ax2+bx+c(a≠0)的圖象經(jīng)過三點(diǎn)(1,0),(-3,0),(0,-).
(1)求二次函數(shù)的解析式,并在給定的直角坐標(biāo)系中作出這個(gè)函數(shù)的圖象;
(2)若反比例函數(shù)y2=(x>0)的圖象與二次函數(shù)y1=ax2+bx+c(a≠0)的圖象在第一象限內(nèi)交于點(diǎn)A(x,y),x落在兩個(gè)相鄰的正整數(shù)之間,請(qǐng)你觀察圖象,寫出這兩個(gè)相鄰的正整數(shù);
(3)若反比例函數(shù)y2=(x>0,k>0)的圖象與二次函數(shù)y1=ax2+bx+c(a≠0)的圖象在第一象限內(nèi)的交點(diǎn)A,點(diǎn)A的橫坐標(biāo)x滿足2<x<3,試求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年九年級(jí)(上)階段性教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,已知拋物線y=x2-1與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)過點(diǎn)A作AP∥CB交拋物線于點(diǎn)P,求四邊形ACBP的面積;
(3)在x軸上方的拋物線上是否存在一點(diǎn)M,過M作MG⊥x軸于點(diǎn)G,使以A、M、G三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形與△PCA相似?若存在,請(qǐng)求出M點(diǎn)的坐標(biāo);否則,請(qǐng)說明理由.

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年九年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)模擬題(解析版) 題型:填空題

=    ;(-2=   

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年九年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)模擬題(解析版) 題型:填空題

函數(shù)中,自變量x的取值范圍是   

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年九年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)模擬題(解析版) 題型:填空題

當(dāng)m=    時(shí),方程是一元二次方程.

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年九年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)模擬題(解析版) 題型:填空題

如果方程3x2+x+a=0有實(shí)數(shù)根,則a的取值范是   

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年九年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)模擬題(解析版) 題型:填空題

方程x2+5x-m=0的一個(gè)根是2,則m=    ;另一個(gè)根是   

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年九年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)模擬題(解析版) 題型:填空題

等腰梯形ABCD中,AB∥CD,對(duì)角線AC與BD相交于O,請(qǐng)寫出圖中一對(duì)相等的線段   

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年九年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)模擬題(解析版) 題型:填空題

正方形ABCD的邊長(zhǎng)是2cm,以直線AB為軸旋轉(zhuǎn)一周,所得到的圓柱的側(cè)面積為    cm2

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同步練習(xí)冊(cè)答案