【題目】若3x+2與﹣2x+1互為相反數(shù)，則x﹣2的值是_____．

【答案】﹣5

【解析】

根據(jù)互為相反數(shù)的兩數(shù)之和為零即可解題.

解：∵3x+2與﹣2x+1互為相反數(shù)，

∴3x+2+（﹣2x+1）=0,

解得：x=-3,

∴x﹣2=-5.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某工廠現(xiàn)有甲種原料360千克，乙種原料290千克，計劃用這兩種原料生產(chǎn)A、B兩種產(chǎn)品共50件．已知生產(chǎn)1件A種產(chǎn)品需甲種原料9千克，乙種原料3千克，可獲利700元；生產(chǎn)1件B種產(chǎn)品需甲種原料4千克，乙種原料10千克，可獲利1200元．設生產(chǎn)A、B兩種產(chǎn)品可獲總利潤是y元，其中A種產(chǎn)品的生產(chǎn)件數(shù)是x．
（1）寫出y與x之間的函數(shù)關系式；
（2）符合題意的生產(chǎn)方案有幾種？請你幫忙設計出來；
（3）如何安排A、B兩種產(chǎn)品的生產(chǎn)件數(shù)，使總利潤y有最大值，并求出y的最大值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】一副三角板的三個內(nèi)角分別是90°，45°，45°和90°，60°，30°，按如圖所示疊放在一起，若固定三角形AOB，改變?nèi)切蜛CD的位置（其中點A位置始終不變），可以擺成不同的位置，使兩塊三角板至少有一組邊平行．設∠BAD=α（0°＜α＜180°）

（1）如圖2中，請你探索當α為多少時，CD∥OB，并說明理由；
（2）如圖3中，當α=時，AD∥OB；
（3）在點A位置始終不變的情況下，你還能擺成幾種不同的位置，使兩塊三角板中至少有一組邊平行，請直接寫出符合要求的α的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某商場試銷一種新款襯衫，一周內(nèi)銷售情況如下表所示：

型號（厘米）

38

39

40

41

42

43

數(shù)量（件）

25

30

36

50

28

8

商場經(jīng)理要了解哪種型號最暢銷，則上述數(shù)據(jù)的統(tǒng)計量中，對商場經(jīng)理來說最有意義的是（ ）

A．平均數(shù) B．眾數(shù)C．中位數(shù)D．方差

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】用一個半徑長為6cm的半圓圍成一個圓錐的側面，則此圓錐的底面半徑為 ( )

A. 2 cmB. 3 cmC. 4 cmD. 6 cm

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在洋浦一新開業(yè)的以經(jīng)營男式皮鞋為主的鞋店當服務員的阿麗是個做事善于觀察的小姑娘，上班一段時間后，她發(fā)現(xiàn)各種尺碼的男式皮鞋銷量并不均衡，于是她把這個發(fā)現(xiàn)記錄下來交給了她的老板：

尺碼

37

38

39

40

41

42

43

銷量（雙）

12

15

22

28

32

30

4

你認為這個銷售記錄對老板管理鞋店生意有用嗎？如果你認為有用，請說明你的理由，并請你幫這個老板策劃一下如何利用這些信息？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】“兩個數(shù)和的平方等于這兩個數(shù)積的兩倍加上這兩個數(shù)的平方和”，在學過用字母表示數(shù)后，請借助符號描述這句話：_____．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某種商品的進價為100元，出售時標價為150元，后來由于該商品積壓，商店準備打折出售，但要保證利潤不低于20%，則最多可打（　�。�

A. 6折 B. 7折 C. 8折 D. 9折

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】小明在乒乓球館訓練完后，不慎將若干白球放入了裝有30個橙色球的袋子中，已知兩種球除顏色外都相同，你能幫他設計一個方案來估計放進多少白球嗎?

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