【題目】如圖,四邊形ABCD的對角線ACBD互相垂直,若AB=3,BC=4,CD=5,則AD的長為( 。

A. 3 B. 4 C. 2 D. 4

【答案】A

【解析】

根據(jù)勾股定理可得,在Rt△AOBAO2=AB2-BO2;在Rt△DOC中可得DO2=DC2-CO2;在Rt△BOC中可得BC2=OB2+CO2;即可得AD2=AO2+DO2=AB2-BO2+DC2-CO2= AB2 +DC2-(CO2+BO2),代入數(shù)值計算后,即可求得 AD的長.

如圖,在Rt△AOB中可得,AO2=AB2-BO2;

Rt△DOC中可得:DO2=DC2-CO2;

Rt△BOC中可得:BC2=OB2+CO2

∴AD2=AO2+DO2=AB2-BO2+DC2-CO2= AB2 +DC2-(CO2+BO2)=32+52-42=18,

∴AD=

故選A.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】(感知)如圖①,ABCD,點E在直線ABCD之間,連結AE、BE,試說明∠BEE+DCE=AEC.下面給出了這道題的解題過程,請完成下面的解題過程,并填空(理由或數(shù)學式):

解:如圖①,過點EEFAB

∴∠BAE=1(   

ABCD(   

CDEF(   

∴∠2=DCE

∴∠BAE+DCE=1+2(   

∴∠BAE+DCE=AEC

(探究)當點E在如圖②的位置時,其他條件不變,試說明∠AEC+FGC+DCE=360°;

(應用)點E、F、G在直線ABCD之間,連結AE、EF、FGCG,其他條件不變,如圖③.若∠EFG=36°,則∠BAE+AEF+FGC+DCG=   °.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,對正方形紙片ABCD進行如下操作:
(i)過點D任作一條直線與BC邊相交于點E1(如圖①),記∠CDE11;
(ii)作∠ADE1的平分線交AB邊于點E2(如圖②),記∠ADE22;
(iii)作∠CDE2的平分線交BC邊于點E3(如圖③),記∠CDE33;
按此作法從操作(2)起重復以上步驟,得到α1 , α2 , …,αn , …,現(xiàn)有如下結論:①當α1=10°時,α2=40°;②2α43=90°; ③當α5=30°時,△CDE9≌△ADE10;④當α1=45°時,BE2=
其中正確的個數(shù)為(
A.1
B.2
C.3
D.4

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,∠BAC=90°,ADBC,垂足為D.

(1)求作∠ABC的平分線(要求:尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法);

(2)若∠ABC的平分線分別交AD,ACP,Q兩點,證明:AP=AQ.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD是邊長為a的正方形,點G、E分別是邊AB、BC的中點,∠AEF=90°,且EF交正方形外角的平方線CF于點F.
(1)證明:△AGE≌△ECF;
(2)求△AEF的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,(1)∠BED與∠CBE是直線________,________被直線________所截形成的________角;

(2)∠A與∠CED是直線________________被直線________所截形成的________角;

(3)∠CBE與∠BEC是直線________,________被直線________所截形成的________角;

(4)∠AEB與∠CBE是直線________________被直線________所截形成的________角.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系上,△ABC的頂點A和C分別在x軸、y軸的正半軸上,且AB∥y軸,點B(1,3),將△ABC以點B為旋轉中心順時針方向旋轉90°得到△DBE,恰好有一反比例函數(shù)y= 圖像恰好過點D,則k的值為( )

A.6
B.﹣6
C.9
D.﹣9

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】生活經(jīng)驗表明,靠墻擺放梯子時,若梯子底端離墻的距離約為梯子長度的,則梯子比較穩(wěn)定,如圖,AB為一長度為6米的梯子.

(1)當梯子穩(wěn)定擺放時,它的頂端能達到5.7米高的墻頭嗎?

(2)如圖2,若梯子底端向左滑動(3﹣2)米,那么梯子頂端將下滑多少米?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在△AOB中,∠AOB=90°,AO=6厘米,BO=8厘米,分別以OB和OA所在直線為x軸,y軸建立平面直角坐標系,如圖所示,動點M從點A開始沿AO方向以2厘米/秒的速度向點O移動,同時動點N從點O開始沿OB方向以4厘米/秒的速度向點B移動(其中一點到達終點時,另一點隨即停止移動).

(1)求過點A和點B的直線表達式;
(2)當點M移動多長時間時,四邊形AMNB的面積最?并求出四邊形AMNB面積的最小值;
(3)在點M和點N移動的過程中,是否存在以O,M,N為頂點的三角形與△AOB相似?若存在,請求出點M 和點N的坐標;若不存在,請說明理由.

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