探究題:閱讀下面的內(nèi)容,按要求完成題目:
已知方程①x2-1=0的兩根是x1=1,x2=-1;
方程②x2+x-2=0的兩根是x1=1,x2=-2;
方程③x2+2x-3=0的兩根是x1=1,x2=-3;
方程④x2+3x-4=0的兩根是x1=1,x2=-4;
(1)請(qǐng)你用適當(dāng)?shù)姆椒ㄇ蟪龇匠挞輝2+4x-5=0的兩根;
(2)觀察上面幾個(gè)方程的根的特點(diǎn),請(qǐng)直接寫出方程x2+2008x-2009=0的兩根是x1=______,x2=______,并用適當(dāng)?shù)姆椒?yàn)證你的結(jié)果;
(3)請(qǐng)直接寫出關(guān)于x的方程x2+(n-1)x-n=0的兩根是x1=______,x2=______.
【答案】分析:(1)利用因式分解法解方程;
(2)觀察方程①至⑤的兩根,發(fā)現(xiàn)x1=1,完全不變,x2的值在變化,與每個(gè)方程中常數(shù)項(xiàng)的值相同.因而得出方程x2+2008x-2009=0的兩根是x1=1不變,x2與方程中的常數(shù)項(xiàng)-2009相同.根據(jù)方程的解的定義檢驗(yàn);
(3)將(2)的結(jié)論推廣,即得出本題結(jié)果.
解答:解:(1)∵x2+4x-5=0,
∴(x-1)(x+5)=0,
∴x1=1,x2=-5;

(2)x1=1,x2=-2009.
檢驗(yàn):∵當(dāng)x1=1時(shí),左邊=12+2008×1-2009=0=右邊,
當(dāng)x2=-2009時(shí),左邊=(-2009)2+2008×(-2009)-2009=0=右邊,
∴x1=1,x2=-2009都是方程x2+2008x-2009=0的根;

(3)x1=1,x2=-n.
點(diǎn)評(píng):本題考查了解一元二次方程的方法及根據(jù)方程根的特點(diǎn),歸納出具有相同特點(diǎn)的方程根的方法.
當(dāng)把方程通過(guò)移項(xiàng)把等式的右邊化為0后方程的左邊能因式分解時(shí),一般情況下是把左邊的式子因式分解,再利用積為0的特點(diǎn)解出方程的根.因式分解法是解一元二次方程的一種簡(jiǎn)便方法,要會(huì)靈活運(yùn)用.
對(duì)于尋找規(guī)律的題目,要善于抓住已知式子中的不變量,找到變化的量,分析變化的規(guī)律,從而得出結(jié)果.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(體驗(yàn)探究題)閱讀下面的文字后,回答問(wèn)題:
題目:已知a+
1-2a+a2
,其中a=9,先化簡(jiǎn)式子,再求值.下面為小明和小芳的解答.
小明的解答是:原式=a+
(1-a)2
=a+1-a=1.
小芳的解答是:原式=a+
(1-a)2
=a+a-1=2a-1=2×9-1=17.
(1)
 
的解答是錯(cuò)誤的.
(2)錯(cuò)誤的解答未能正確運(yùn)用二次根式的性質(zhì):
 
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

22、探究題:閱讀下面的內(nèi)容,按要求完成題目:
已知方程①x2-1=0的兩根是x1=1,x2=-1;
方程②x2+x-2=0的兩根是x1=1,x2=-2;
方程③x2+2x-3=0的兩根是x1=1,x2=-3;
方程④x2+3x-4=0的兩根是x1=1,x2=-4;
(1)請(qǐng)你用適當(dāng)?shù)姆椒ㄇ蟪龇匠挞輝2+4x-5=0的兩根;
(2)觀察上面幾個(gè)方程的根的特點(diǎn),請(qǐng)直接寫出方程x2+2008x-2009=0的兩根是x1=
1
,x2=
-2009
,并用適當(dāng)?shù)姆椒?yàn)證你的結(jié)果;
(3)請(qǐng)直接寫出關(guān)于x的方程x2+(n-1)x-n=0的兩根是x1=
1
,x2=
-n

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

探究題:閱讀下面的內(nèi)容,按要求完成題目:
已知方程①x2-1=0的兩根是x1=1,x2=-1;
方程②x2+x-2=0的兩根是x1=1,x2=-2;
方程③x2+2x-3=0的兩根是x1=1,x2=-3;
方程④x2+3x-4=0的兩根是x1=1,x2=-4;
(1)請(qǐng)你用適當(dāng)?shù)姆椒ㄇ蟪龇匠挞輝2+4x-5=0的兩根;
(2)觀察上面幾個(gè)方程的根的特點(diǎn),請(qǐng)直接寫出方程x2+2008x-2009=0的兩根是x1=______,x2=______,并用適當(dāng)?shù)姆椒?yàn)證你的結(jié)果;
(3)請(qǐng)直接寫出關(guān)于x的方程x2+(n-1)x-n=0的兩根是x1=______,x2=______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

探究題:閱讀下面的內(nèi)容,按要求完成題目:
已知方程①x2-1=0的兩根是x1=1,x2=-1;
方程②x2+x-2=0的兩根是x1=1,x2=-2;
方程③x2+2x-3=0的兩根是x1=1,x2=-3;
方程④x2+3x-4=0的兩根是x1=1,x2=-4;
(1)請(qǐng)你用適當(dāng)?shù)姆椒ㄇ蟪龇匠挞輝2+4x-5=0的兩根;
(2)觀察上面幾個(gè)方程的根的特點(diǎn),請(qǐng)直接寫出方程x2+2008x-2009=0的兩根是x1=______,x2=______,并用適當(dāng)?shù)姆椒?yàn)證你的結(jié)果;
(3)請(qǐng)直接寫出關(guān)于x的方程x2+(n-1)x-n=0的兩根是x1=______,x2=______.

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